简介：【摘要】现代学徒制是国际上职业教育发展的主导模式。目前我国职业院校正在大力推进现代学徒制的教学模式，其已成为我国现在职业教育改革与发展的热点。本文阐述目前职校存在教师、教材、教法制约现代学徒制发展的因素，并提及进行相应的改革措施，旨在顺利推进现代学徒制，造就高素质技能型人才。

简介：摘要：随着我国政治经济科技文化人口等环境发生明显变化，高等教育在新时代条件下由扩张性发展转向内涵式发展。现代学徒制是高职教育改革的必然趋势和重要组成部分，是促进产教融合、推动职业教育发展的必然选择。在现代学徒制度的题设下，对高校课程体系、课堂教学进行适合所处行业、所在发展阶段的改革探索，能够为国家培养出更多的实用人才，助推提高我国科技产业发展水平。

简介：摘要：江苏省锡山中等专业学校在现代学徒教学模式试点过程中，围绕一个目标规范运行、利用“双身份”改革教学方法、借助“三场景”改革教学模式、运用市场规则促进多方参与，取得了较好的成果，但实践中深刻认识到，只有以合作共赢为前提，企业师傅制度做保障，学生全面发展为基础，才能有效推动人才培养模式的改革，提高技术技能人才培养的质量。

简介：摘 要 在课堂教学中，教学互动作为学生激励体系中的一部分，对学生的课堂学习效果起着关键性作用，但是教学互动的形式大多停留在“教师问、学生答”的传统模式中，很难真正调动学生的课堂积极性。针对富民路实验学校学生在课堂学习中存在的学习效率低下、合作意识不强等情况，王建军校长通过构建“小组合作制度”，并配合“堂清”管理，让学生在小组合作探究的氛围中通过自我管理提高学习效率。

简介：摘要：武术是中华民族传统的健身方法，是传承民族文化、培育和弘扬民族精神的重要载体。经过几千年的风雨历程，武术已不仅仅是一项运动，更成为维系中华民族生存和发展的魂和承载中华儿女基因构成的魄。在小学阶段开展武术教学具有重要意义，一方面，学习武术能够锻炼身体、增强体质，培养坚韧顽强的意志，促进小学生身心健康成长；另一方面，武术具有深厚的文化底蕴，学习武术能够使小学生更加了解中华优秀传统文化，培养小学生的民族自豪感和文化认同感。但当前小学武术教学的开展仍存在一些困境。

简介：摘要：新的课程标准需要新的教学观念指引，而新的教学观念将最终由新的评价观念来体现。地理试题作为教学评价的重要一环，其质量直接决定了我们的教学观念、教学方式能否适应新课改方向。“物种起源”告诉我们物竞天择，适者生存。为应对新的课程标准以及新的高考改革，高三地理教学也应与时俱进，充分挖掘学生的主观能动性，积极培养学生的地理实践能力。通过对学生原创试题命制能力的培养，鼓励学生从命题者的角度思考问题，提出问题，极大地提高了学生地理学习热情，优化了高三地理课堂，也提升了学生自主学习能力。

简介：摘要：通过分析现代学徒制校企双主体育人，得出其在中职电子信息技术专业实践具有可行性，从而提出育人模式选择、育人标准确定、育人平台搭建等策略，在双主体育人中实现多层次联动，旨在使中职教育从重视理论知识转变到以实践为主，形成双主体育人的科学模式，加深校企合作深度，有效解决当前产业升级后人才供给不利问题。

简介：【论文摘要】本文以高中信息技术教学为例，阐述智能教学环境下的线上“走班制”教学新变化，包括流动班级，个性化课表；分层教学，因材施教；精准备课，优化课堂；笔者经过实践探索和总结，提出了一些高中信息技术线上教学策略。

简介：

简介：摘要：碱炼岗位的目的是利用水、磷酸、液碱等与油脂及油中杂质进行化学或物理反应，使磷脂、游离脂肪酸等杂质从油脂中脱除分离，达到利于油脂储存与食用的目的。岗位人员通过对各关键点的工艺参数进行调整及控制，使各项消耗达到最低，符合食用标准。

简介：

简介：摘要：新型学徒制已成为培养高技能人才，促进企业及区域经济发展的重要职业教育模式，已逐渐得到政府、企业、院校、学生的认可。企业新型学徒制是国家创新职业教育产教融合的发展模式，力在降低企业人才培养成本，提升职工职业技能，突破院校人才培养瓶颈。要激励企业持续开展、院校积极配合、职工踊跃参与，政府要积极做好政策引导、资金保障，企业和院校要明确职责定位、深化企校合作，共同推动职业教育反哺行业转型升级、企业提质增效。基于此，本文主要分析了企业新型学徒制技能人才培养模式实践。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进，国家也越来越重视小学综合实践活动课程的开展。在当前的教育背景下，由于各个地区的制度和政策不同，所采取的综合实践的学科教学方式也是大有不同的。在小学阶段综合实践课程对于学生来说在一定程度上能够提高学生的实践能力、创新思维的一门课程，因此在进行综合实践的课程当中，教师要注重通过这一门课程培养学生能够具有一定的社会责任感和能够综合运用知识的能力，因此本文将对小学综合实践活动课程因地制宜实施策略进行探究。

简介：摘要： 本文结合我院的集成电路专业的培养目标提出了基于学徒制的集成电路技术专业课程体系，并阐述了在实施本方案时应注意的事项。实践证明，通过人才培养模式的改革，不仅提高了学生的质量，同时对师资队伍、实验实训条件建设等方面也有很大的促进作用。

简介：摘要：新时代背景之下，现代学徒制得到了有效的落实，由此使得教学过程得到充分的延伸，使我国高职院校学生管理工作在开展中产生了一定程度的变化。学生身份的改变使管理工作更为复杂，学习场域的变化使学生管理的可控性大幅度的降低，而活跃环境的变化使管理工作无序性进一步的增加，无法对于相应的变化进行有效的应对。在高职院校学生管理中，需要从多角度进行详细的分析。文章对现代学徒制背景下，我国高职院校学生管理工作的转变进行进一步的思考与探究。

简介：摘要：进入21世纪以来，中国的发展在各行各业都有了很大的进步，特别是对于我国餐饮行业来说，正处于升级转型的重要时期，因此，对技能人才的需求也在逐步增加，但面对实际发展，区域乃至跨行业，均面临着技术人才短缺的局面，这也给我国技能人才的供给带来了不少麻烦。现代学徒制的实践对促进职业教育的改革和发展具有重要意义。基于此，本文对现代学徒制下门店式管理模式试点初试进行探究,具有重要意义。

简介：【摘要】培养学生良好的生活习惯既是寄宿制学校的责任，同时也为校园活动的顺利展开以及培养学生良好的学习习惯奠基。学生良好的生活习惯的养成，需要多方面共同努力，包括教师工作、家庭建设以及学校的组织管理政策和学校提供的硬件设施等等，对于培养学生良好习惯的措施和策略的安排都会产生重大影响。本文将分析寄宿制小学的现状，从而探究培养学生良好的生活习惯的策略。

简介：摘要：由于当前经济发展还处于转型阶段，社会各个阶层之间的产业结构还在逐步调整，对于具有一定专业技能与经验的人才需求量也在逐年增加，但是由于认知上产生的差异以及人才培养制度存在体系不够完善的情况，企业想要获取人才但是却无法保障学生能够与企业之间达成良性的对接，因此就需要针对当前现代学徒制模式进行优化，突破知识传授的困局，拓展职业教育发展的新思路，从而有效推进中职学校在烹饪专业教育领域的进一步教学优化。

简介：【摘要】小学生的数学计算能力如何？每位教师能否对班级里的每个学生的数学计算能力都一清二楚？我曾经与一些数学老师进行深入交流，发现大部分老师只是知道大概情况，具体的哪位学生哪个方面的数学计算脱节了很难精准把握的，何况新教师接手新班级，是否对学生的数学计算能力有所了解？因此，对小学生的数学计算能力进行等级制登记，是很有必要的。

简介：摘要：辩论本身纵横多个维度，基于广阔的知识面，对各专业人才培养思辨能力和提高国际视野，有重要意义。英国议会制辩论和华语辩论在技术性，真实性，对抗性，评价性上有较大差异，然而二者在首尾发言人职能，要求的思辨能力和文化交流碰撞上的作用是共融共通的。本文从中英文辩论的现状出发，从以上几个维度分析两者之异同，进行比较，力求探索辩论背后的人文素养和能力培养。