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智能教学环境下的线上“走班制”教学策略
智能教学环境下的线上“走班制”教学策略
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摘要
【论文摘要】本文以高中信息技术教学为例,阐述智能教学环境下的线上“走班制”教学新变化,包括流动班级,个性化课表;分层教学,因材施教;精准备课,优化课堂;笔者经过实践探索和总结,提出了一些高中信息技术线上教学策略。
DOI
lj1g01v2jv/6845268
作者
杜宗飞
机构地区
浙江省桐乡第二中学,浙江省嘉兴市,314500
出处
《中小学教育》
2022年20期
关键词
高中信息技术 线上教学 走班制 教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2022年20期
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