简介:【摘要】目的:分析心血管内科重症病人用心理护理干预的价值。方法:2021年1月-12月本院心血管内科接诊重症病人30名,随机均分2组。试验组采取心理护理干预,对照组行常规护理。对比护理质量等指标。结果:关于护理质量,试验组数据(98.52±0.96)分,和对照组数据(92.48±1.52)分相比更高(P<0.05)。关于SDS和SAS评分:干预结束时,试验组数据分别是(31.25±3.68)分、(32.54±3.91)分,和对照组数据(44.73±4.28)分、(45.28±5.04)分相比更低(P<0.05)。结论:心血管内科重症病人用心理护理干预,负性情绪缓解更为迅速,护理质量改善更加明显。
简介:【摘要】目的:分析心血管内科重症病人用心理护理干预的价值。方法:2021年1月-12月本院心血管内科接诊重症病人30名,随机均分2组。试验组采取心理护理干预,对照组行常规护理。对比护理质量等指标。结果:关于护理质量,试验组数据(98.52±0.96)分,和对照组数据(92.48±1.52)分相比更高(P<0.05)。关于SDS和SAS评分:干预结束时,试验组数据分别是(31.25±3.68)分、(32.54±3.91)分,和对照组数据(44.73±4.28)分、(45.28±5.04)分相比更低(P<0.05)。结论:心血管内科重症病人用心理护理干预,负性情绪缓解更为迅速,护理质量改善更加明显。
简介:【摘要】 目的:观察分析对乳腺癌手术患者实施心理干预为主导的综合护理的临床效果和应用价值。方法:选择我院于2022.2-2023.2内就诊的80例乳腺癌手术患者,随机分为对照组(30例,常规护理)和实验组(30例,心理干预为主导的综合护理),收集分析护理效果。结果:护理后实验组的生活质量评分高于对照组,护理满意度更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:心理干预为主导的综合护理可以有效提高乳腺癌手术患者生活质量,提高护理满意度,有较高应用价值。
简介:【摘要】目的:观察双相情感障碍护理中心理干预的实施及相关指标变化情况。方法:选取广州市民政局精神病院 2018年 12月 -2019年 12月收治的 72例双相情感障碍患者为研究对象,随机分为实验组和对照组,各 36例,对照组实施常规护理,实验组实施心理干预,对比患者护理依从性、护理前后 SAS、 SDS评分及护理前后情感障碍表现。结果:实验组患者护理依从性显著好于对照组( P< 0.05),且患者护理前 SAS及 SDS评分对比无差异( P> 0.05),护理后实验组好于对照组( P< 0.05),同时两组患者护理前情感障碍评分对比无差异( P> 0.05),护理后情感障碍评分实验组显著好于对照组( P< 0.05),有统计学意义。结论:以心理干预作为双相情感障碍患者护理方法,能够满足患者护理需求,提升了患者护理质量,所以能够将该种护理方案推广。
简介:摘要:目的 使用心理护理干预方法对骨科手术患者的治疗效果进行探讨。方法 选取90例于2013年12月至2014年12月在我院接受骨科手术的90例患者作为研究对象,并且使用随机数表法将其平均分为对照组和观察组各45例,其中,对照组患者使用了常规护理的方法,而对观察组患者,在常规护理的基础之上进行了心理干预,对比两组患者入院、出院时的SAS、SDS以及ESS评分。结果 对照组患者出院时的三组评分要高于观察组患者,差异有明显的统计学意义(P<0.05)。结论 将心理干预方法用在骨科患者手术中,能够尽可能减轻患者的抑郁以及焦虑等不良情绪,从而提高患者的生活质量,由此可见,该方法值得在临床上得以推广应用。
简介:摘要:目的: 实验将 针对焦虑症患者实施心理护理干预,进一步改善患者的睡眠质量,促使整体生活状态朝着良好的方向发展。 方法: 实验选取 焦虑症 患者作为调研的主体,在时间段上则截取了 2019 年 6 月~ 2020 年 5 月收治的患者,应用随机数字法分为两组进行对比探究,对 68 例患者的病情变化做好记录。 对照组患者采用常规护理措施,观察组则为心理护理分析护理后患者的病情空子情况。 结果: 从护理质量上看,观察组 患者的睡眠质量评分 为 ( 5.38±2.54 )分 ,对照组为 ( 7.71±2.28 )分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义( P < 0.05 )。 结论: 采用 心理护理干预有助于焦虑症患者的病情控制,在强化指导下患者的入睡速度快,入睡深度高,值得进一步推广应用。
简介:[摘要]目的:研究分析儿童情绪障碍治疗中运用综合护理干预的临床效果。方法:选择我门诊2021年1月-12月收治的儿童情绪障碍患儿64例,按收治顺序平均分为两组,综合组选用综合心理护理干预,对照组选用常规护理干预,对比两组患儿焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,运用WHO生活质量自评量表(WHOQOL-BREF)对患儿干预前后心理、生理、社会、精神健康进行评分并对比。结果:干预前,两组患儿SAS、SDS、WHOQOL-BREF评分对比均不存在统计学意义(P>0.05)。干预后综合组儿童SAS评分、SDS评分均较对照组明显降低(P<0.05),WHOQOL-BREF四项指标评分均较对照组升高(P<0.05),数据差异有统计学意义。结论:儿童情绪障碍治疗中运用综合护理干预对缓解患儿焦虑、抑郁情绪,提升心理、生理、社会、精神健康,减轻患儿情绪、行为障碍有较显著效果。
简介:摘要目的探讨对剖宫产患者实施心理护理联合健康教育方式所产生的临床影响。方法抽取我院收治的100名剖宫产患者,平均分成两组,对照组和观察组,对照组对剖宫产产妇进行产科常规护理,观察组在常规护理基础上,加强对产妇的心理护理和健康教育。观察两组的护理效果(包括心理状态评分和配合度),并发症发生率以及护理满意度,进行分析比较。结果实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者心理状态评分、配合度评分均高于对照组(P<0.05),并发症发生率较对照组降低(P<0.05),且护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论实施心理护理联合健康教育的剖宫产患者,心理状态较常规护理的患者较好,在临床诊疗过程中有较高的配合度,且并发症发生率降低,患者护理满意度提高,可应用于临床。