简介：摘要：在小学语文教学的过程中有两个非常重要的部分，那就是阅读和写作。新课程改革对于教师的教学提出了新的要求，在小学语文教学的过程中，教师要找到阅读和写作的契合点，以实现阅读与写作的有效融合。对于阅读与写作的教学，应该是相互融合，相互促进的，而不是独立进行的。通过阅读可以提升学生的写作水平，而通过阅读与写作之间的内在联系，可以提升小学生的阅读水平，帮助学生掌握更多有效的知识。在小学语文的学习中，阅读是写作的前提和积累，写作是实现有效阅读的保障和途径。

简介：摘要：小学是学生奠定学习基础的关键时期，语文教学包括学习拼音，书写汉字，词汇的积累，通过循序渐进的指导和学习，结合阅读和写作的实践，不断提高学生的读写能力。小学语文教学的两个重要环节，即阅读与写作，这不仅涉及到提高读写能力，与其他学科也有着密切的联系。写作和阅读密不可分，阅读能为写作积累素材，写作能为阅读加深理解。因此，在小学语文教学的过程中，还应加强阅读与写作教学的有效融合，以提高读写质量，提高学生的语言素养。

简介：摘要：在当今教育改革的整体背景下，教学模式都有着众多的改变和完善，尤其与农村教学为主更加明显。小学语文教学中更多的是重视对学生阅读与写作的培养，提高教学质量的同时也能够让学生更好地理解语文的文学知识。本文基于小学语文阅读与写作有效契合研究，重点阐述在教学当中应用的策略，以提高小学语文阅读与写作教学的整体水平。

简介：摘要：牢记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，把握立德树人根本任务，百年党史融入思政教育，切实加强和改进学校党建和思想政治工作，绵绵用力，久久为功，春风化雨，滋润心田，为助力“三高四新”战略，多途径培养高素质技术技能人才，致力于办人民满意的职业教育。

简介：摘要：现阶段来看，我国计算机信息技术水平不断提升，并且计算机技术在我国各行各业的应用越来越广泛，在实际应用的过程中发挥出了良好效果，在很大程度上促进了我国社会的整体发展。对于教育事业来说，信息技术的应用已经非常普遍，尤其在课堂教学中的应用发挥出了理想效果，中职院校在展开语文课程教学的时候也应该注意与信息技术进行有效结合，需要教师明确信息技术在语文课程教学中的应用价值，从而使得学生语文课程学习的自主性得到有效激发。基于此，本文也尝试对信息技术与中职语文教学的有效契合策略进行了分析。

简介：摘要：阅读与表达作为小学语文的重要组成部分，它可以有效的帮助培养学生的阅读能力和语文表达能力，从而提高学生的语文素养，这对于学生日后的发展具有至关重要的作用。从现阶段的小学语文教学现状中，我们可以看出教师没有完全掌握将阅读与表达有效契合的策略，这对学生的能力的提高有着很大的影响。教师要认识到阅读与表达契合的方法与策略，将二者有机的结合在一起，培养学生的语文综合素养，为日后的学习和发展打下坚实的基础。下文我们将对阅读与表达的契合策略进行主要的论述。

简介：摘要：经过长久的历史文化积累和沉淀，中华文化展现出强烈的丰富性和多彩性特点，为人们日常交流提供了沟通工具，更是培养了强大的民族精神。在高中语文教学中，容纳了广泛的优秀传统文化，既包括古文和古诗词，也包括成语和名言警句，这些都最大程度的传扬了中华优秀传统文化的文学艺术和魅力。将高中语文教学和传统文化高度契合，对于提升语文课堂教学质量、继承发扬传统文化有着非常重要的作用。但是目前高中语文教学过程中存在着教学效果不明显、与传统文化相背离的问题，主要是因为教育模式没有发生真正的改革创新，应对考试仍是学生学习的主要目标，机械生硬的学习不能让学生感受到传统文化的魅力，再加上部分学生文学基础较弱，不能很好的理解掌握传统文化，导致语文学习陷入困境。因此，在高中语文课堂教学中，老师要根据学校和学生的实际情况，找到高中语文教学与传统文化的契合方法。

简介：摘要：将传统文化渗透和融入到语文课堂教学过程当中已经成为一种重要的发展趋势。在语文教学的过程当中，通过利用传统文化能够促使教学内容得到丰富，也可以让教学工作更加具有生动性和趣味性，能够提高学生的人文素养以及语言运用能力。本文主要是关于高中语文教学和传统文化的契合研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

简介：　　摘要：在小学语文教学活动中儿童文学在培养学生审美能力、想象力、感知能力等方面发挥了很大作用。为了能够使小学语文教学能够与儿童文学进行有效融合，下文从儿童文学与小学语文教学的关系入手，对小学语文教学中应用儿童文学的作用进行了分析，并重点介绍了儿童文学在小学语文教学中的具体应用方法，旨在为相关人员提供参考。

简介：内容摘要：基层是社会治理的基础，基层乡村社会治理的现代化直接关系到整个国家治理的现代化。实现乡村振兴，提高农村居民的生活质量，促进农村经济的可持续发展是乡村振兴背景下乡村社会治理的重要意义。面对乡村振兴背景下乡村社会治理的现实困境，“网红”小李书记横穿出世、回村逐新梦、全力打造红色主播“新阵地”，契合了乡村社会治理的价值诉求，也走出了乡村振兴背景下乡村社会治理的现实困境。

简介：摘要：突如其来的疫情造成了学生进行了居家学习，随着疫情防控的发展，很快就能复工复课，而线上教学虽然使学生的学习进度不落后，但对于有些缺乏自控能力或者程度差的学生来说可能并没有达到真正的教学效果。而小学语文是一个打基础的过程，需要扎扎实实的学稳，所以要充分了解学生，使每个学生都不掉队，都能完成教学目标。本文结合笔者多年教学经历，对小学语文线上线下阅读教学的结合方式进行探讨，希望可以促进该方面的发展。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展和进步，在小学语文教学过程当中，教师更加注重引导学生进行综合素质的提升和拓展。教师在日常教学当中也进行相应的教学拓展和提升，提高自身的教学理念，丰富自身的教学模式，从而构建积极高效的课堂教学氛围。

简介：摘要在传统的高中语文教学中，教师受到应试教育的影响，在课堂的教学中重视对课程结构与知识点的讲解，忽视了高中语文知识与传统文化之间的关系，学生的传统文化没有得到应有的提升，降低了高中语文教学的质量。针对这一现象，本文提出了高中语文教学与传统文化契合的重要性，并结合高中语文教学现状，提出了实现高中语文教学与传统文化契合的措施，旨在提高高中语文教学质量，提高高中生的传统文化素养。

简介：摘要：我国是一个文化古国，五千年的历史中蕴涵着许许多多丰富多彩的文化内容，古人和历史的进程给当今留下了巨大的文化财富。但是由于当前对我国传统文化教育的缺乏，对悠久历史普及的欠缺，使得许多学生对古代发展历史和我国的传统文化相知甚少。这也给传统文化的发扬和传承带来了一定的不良影响。基于此，对高中语文教学与传统文化的契合进行研究，仅供参考。

简介：语文作为一门人文课程,不仅是一个工具,同时也是一种文化内涵的熏陶。需要教育工作者投入更多的心血,让学生通过这门课程,接受和传承我们的传统文化。文章主要介绍了高中语文与传统文化契合的现状,并进一步分析了高中语文教学与传统文化契合的优化策略。

简介：

简介：我国旅游专业学历教育起步较晚,旅游相关专业学生就业率低且员工流失率高的现象,已逐渐受到学者和业界人士的关注。中国的旅游教育与世界旅游强国仍然存在很大差距,特别是人才培养模式和课程体系尚不能适应培养21世纪高素质旅游人才的需要,因此,有效提高中国的旅游人才培养质量和适用性是实现旅游教育适应旅游业发展的关键举措。

简介：

简介：摘要在目前的小学语文教学工作中，教师需要进行不断地改革和创新。写作的基础是阅读，阅读的体验、实践、深化是写作，只有找到了阅读和写作的契合点，才能激发出学生对阅读的兴趣，才能激发出学生对写作的灵感，只有读写一体化，才能提高小学生的写作能力。

简介：摘要高中是学生迈入大学前的重要阶段，同时也是培养学生科学素质的关键时期。随着我国社会的不断发展与思想观念的不断变化，我国传统文化中的优秀文化正在不断消失，因此，在高中语文教学中渗透传统文化，并且与其进行良好的契合，是目前教育界研究的重点。文章主要针对我国传统文化的重要性，分析了目前高中语文教学与传统文化的契合现状，并提出了相应的解决措施，提高高中语文教学与传统文化的契合水平。