简介：魏晋时期士人在生活中的放荡不羁是魏晋名士风度最为直接的表现,士人超越世俗礼法,纵酒清谈,展现出了他们独特的生活方式。然而这不过是魏晋风度的表象,更深层面的是其折射出来的思想和文化方面的内涵。他们独特的人生观亦影响了这一时期的文学,使文学形成一种特定的风貌,展现出彼时的特点。这样的文学,又反作用于魏晋士人,促进魏晋风度的发展。

简介：在小学语文教学中，语文阅读与写作之间有着十分密切的内在联系，阅读可以提升小学生的阅读量，拓宽小学生的知识面，而写作不仅可以让小学生锻炼自身的文采，还可以与语文阅读有效的结合在一起。本文笔者将会针对小学语文阅读与写作契合的重要性进行简单的分析，如何提升小学语文阅读与写作的有效契合等内容进行具体的阐述。

简介：

简介：在我国确立了依法行政和建设市场经济的大背景之下．法治行政的理论和实践关注的焦点是相应的制度构建，而制度的有效实施往往取决于其指导观念的确立。在指导行政法治建设中，诚信观念的树立尤为重要。文章通过对于行政法治中诚信内涵的阐释，进而分析在行政法治中对于诚信的内在要求。探讨诚信行政与行政法治在内在要求上的契合以及制度保障。

简介：<正>一、风险投资与风险投资机构的选择:有限合伙还是公司?(一)风险投资的特性是风险投资机构选择企业模式的核心要素风险投资是一种把资金投向蕴藏着较大失败危险的高新技术开发领域,以期获得成功后取得高资本收益的投资行为。其实质是通过投资于一个高风险、高回报的项目

简介：摘要：近年来，随着我国新课程改革的不断推进与发展，小学语文教学越来越重视培养学生的创新能力与核心素养的培养，以增强课堂教学效果，实现学生全面发展的教育目标。现阶段，如何探寻小学语文阅读与写作的契合点，提高学生的读写能力，强化学生的语文素养，已经成为当今社会广泛关注的首要课题，并受到了人们的高度重视。主要针对小学语文的读写策略展开探析，希望能够对日后的相关研究有所帮助。

简介：摘要随着信息技术的发展，多媒体教学已受到广大教师的欢迎。但在多媒体教学手段应用的过程中，教师要掌握好“度”，要找到如何在媒体、教材、学生之间找到最佳契合点。

简介：雷锋，一个承载着一代又一代人的精神寄托与价值追求的名字，一个以桩桩小事诠释奉献精神、理想信念、爱国情怀的楷模，树起了一座令人景仰的道德丰碑。

简介：在服装市场多样化的进程中，服装设计领域和服装样板技术领域也迅速发展变化。寻求设计领域中的线条设计和样板领域中的省道隐藏技术的契合，是适应服装市场多样化进程的重要方式。

简介：2014年9月初,从江苏省精神文明建设指导委员会举办的2014年企业文化建设微电影创作大赛上获悉,国家电网泗阳县供电公司组织拍摄的电力廉政公益微电影《点滴的坚持》,在全省参评的113部优秀作品中获得三等奖。这也是该公司拍摄的《点滴的坚持》继2013年荣获宿迁市首届微电影大赛二等奖之后的又一殊荣。近些年来,泗阳县供电公司始终将企业文化建设载体、内容和方法创新,作为推进企业廉政文化、责任文化、

简介：摘要 ： 随着新课程标准的不断落实以及素质教育改革的不断深入，经过长时间的实践调查研究发现，现阶段，我国初中教育机构正在沿着素质教育改革的道路进行高效课堂的建设发展工作，其最终目的就在于有效的提升教育教学的质量。从现实的角度分析，高效课堂与素质教育之间有着诸多契合点，有效的构建出高效课堂不仅可以极大地提升教育教学的质量以及成效，同时还可以极大地提升课堂教学的规范性，满足素质教育计划对于教育教学发展的要求。本文主要就寻求高效课堂与素质教育的契合点做了简要的分析，目的在于进一步提升教育教学的质量，促进我国教育事业进一步发展。

简介：摘要：本文是基于教育科研课题《利用微课提高民族地区教育教学质量的实践模式研究》的研究而总结出来的一种学科课堂教学模式。通过与“翻转课堂、高效课堂”的微课课堂教学模式的对比分析，阐明了利用“微课与学科课堂教学的契合模式”进行课堂教学，学生与教师的负担更轻、操作更为便捷、可行性更高，是在教育信息化背景下的一种值得推广的课堂教学方法；因为利用“微课与学科课堂教学的契合模式”教学，使课堂教学贯穿了对学生的核心素养的培育，高效践行了“教学双主体”理论，整个课堂教学也贯穿了布鲁纳的“发现学习”的理论与教学方法，极大地提高了课堂教学效益。

简介：中共中央党校研究室赵杰博士日前接受香港《大公报》采访时指出，中共十六届六中全会将从党建的高度，着重强调社会主义社会建设的理论与实践，并通过文件的形式，对社会建设的相关内容进行体现。

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简介：摘要十七大报告指出，深入贯彻科学发展观，全面建设小康社会必须建设生态文明并在此基础上提出科学发展观是建设有中国特色社会主义生态文明的必由之路。本文通过对科学发展观和生态文明的内涵、人类生产方式对环境产生的危害、应对环境恶化的对策三个方面的分析认为全面落实科学发展观必须建设生态文明。

简介：源于功能语言学和社会符号学的多模态研究是分析各种社会文化现象的一种全新视角,多模态理论对教育教学也有重要启示。从多模态视角来看,多模态是现代课堂教学的显著特点。法律英语是一个新兴的复合型、应用型跨学科方向,有不同于普通英语课程的特征。多模态理论比较契合法律英语教学的特点,多模态教学能较好地用于法律英语教学。

简介：摘要：语文，顾名思义包含有口语和文字。语文要传递给学生基础的文化知识，教导学生进行听、说、读、写。普通语文课程标准中，一般有口语交际、写作、阅读鉴赏、语义语音的学习等。课程标准要求学生掌握这些基本能力，并能转化运用到实际中。在这里我们要探讨小学语文学习中，老师应该如何培养学生的阅读写作能力，让学生拥有这项实际应用能力。

简介：通过伦理学与高校学生管理的契合，分析高校学生管理工作中伦理失范的具体表现，提出在具体的学生管理工作中应持的伦理原则和加强及改进高校学生管理工作的构想，使高校学生管理工作得到更多的伦理关注，进而丰富高校学生管理理论，使高校学生管理工作更趋于人性化、科学化，最终服务于和谐校园、和谐社会建设。

简介：摘要：近些年，伴随新课程改革工作的大力开展，教育领域愈加看重了小学语文教育的关键性。然而，站在现实的视角来分析，小学生的年纪仍旧比较小，这也在无形之中加大了阅读与写作契合的困难程度，所以就需要采取行之有效的手段，来寻找到其中的契合路径，因此本篇文章就这部分展开简要论述。

简介：预算法律责任在法治国家领域深刻影响着预算编制、执行、调整等运行机制和动态过程,因此预算法律责任的实践运转必须接受理论的检验和制度的考量。预算法律责任由预算违法行为、损害结果、因果关系和主观过错等构成要件组成,还受到归责原则的约束。预算法律责任涵盖违宪责任、行政责任和刑事责任等责任形式区分。追究行政责任实际上是我国现阶段处理预算违法行为和失序行为的主要手段,但预算法律责任不应等同于简单的行政处罚。预算法律责任规制的最终目的是遏制政府收支行为中的铺张浪费和贪污腐败等问题,实现公共财产在中央和地方之间的合理分配,使公共财产真正物尽其用,落到人民迫切需要的实处。为此在实际操作中,须加强预算法的刚性,具体表现为加强预算法律责任的刚性,在落实预算法律责任的同时应维护宪法权威,尊重人大权力,同时须考虑预算的公共性和财产性,审视实体和程序的一体性,配套落实预算法律责任。