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小学语文阅读与写作有效契合途径探讨张同英
小学语文阅读与写作有效契合途径探讨张同英
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摘要
摘要在目前的小学语文教学工作中,教师需要进行不断地改革和创新。写作的基础是阅读,阅读的体验、实践、深化是写作,只有找到了阅读和写作的契合点,才能激发出学生对阅读的兴趣,才能激发出学生对写作的灵感,只有读写一体化,才能提高小学生的写作能力。
DOI
n49vemn9jy/3010383
作者
张同英
机构地区
安徽省天长市城南小学239300
出处
《教育学文摘》
2017年4期
关键词
小学语文阅读和写作契合点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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