简介：当今，世界上许多国家的教育已从原来的注重学生的智力开发转向了人格的培养。同样，在我国，特别是中职教育战线，培养学生具有良好的人格。已经成为教育工作的重中之重。

简介：本文分别从职业教育的专业性、学术性、创新精神、实践能力培养、精神境界培养以及高品位校园文化角度来说明高职高专学生培养的方法及培养过程，以期望高职教育取得显著成果。

简介：摘要近年来，随着学习者成为语言教学和研究的主体，第二语言学习策略的研究也越来越受到关注。军事院校由于其特殊性，教员与学员在学习策略教授与使用上也不同于普通的地方院校，本文以武警太原指挥学院的学员为调查对象，研究军事院校中学员学习策略使用的总体情况及如何提高。

简介：摘要： 在“立德树人、为战育人”的大背景下，军事院校法律教学不仅要提升教学实战化水平，更重要的是作为社会主义法治教育要真正落实立德树人的根本目的。在军事院校法学课程构建“课程思政”相比其他专业课程更具有必要性、可能性和可行性。本文从教学目标的对接、课程内容的对接、师资队伍的对接三个方面浅谈军事院校法学课程构建“课程思政”的路径。

简介：摘 要：军事院校部系参谋作为对内沟通、对外联系的重要枢纽和桥梁，在协调院校与部系工作对接中发挥着重要的作用。一名好的院校参谋要不仅要具备主动调查研究，做好领导助手能力，更应该具备增强服务意识，改进工作方法，妥善协调利益，加强检查督办的能力，促进部系工作的有效开展。

简介：摘要：军队院校是我国的特殊院校种类之一，其主要以培养优秀的军事人才为核心，训练的内容也与军队类似，一方面，强调学生的基础身体素质的强化，另一方面，强调学生的军事核心素养的养成。因此，在军队院校中，军事体能训练是其中的关键科目，学生会在军事体能训练中，提升个人的身体素质，并且强化个人的意志力，增强军人核心素养，对于学生的成长有着至关重要的作用。但军事体能训练也需要具有科学性，要制定合理的训练效果提升策略。则本文将从军队院校军事体能训练的重要性入手，全面展开对军队院校军事体能训练效果的思考。

简介：摘要高职院校学生管理的“高难度”和社会选用人才的“高标准”使准军事化管理成为适应社会发展和提高学校竞争力的有效途径之一。能有效强化学校管理，创新管理模式，创建特色学校，提升品牌形象，推进素质教育。

简介：摘要：本文就铁路高职院校实施半军事化学生管理展开了探索，综合高职教育特性，以及社会对技术人才的需求，分析了实行半军事化管理的必要性。在此基础上，以规范学生、提高执行力为核心，提出了推进半军事化学生管理的相关策略，以期能够带来一些借鉴和参考。

简介：摘要：在军队院校改革项目的推行过程中，需要针对无军籍的研究生培养工作予以全方位的分析，在深入探究的基础上，对无军籍研究生和军人研究生之间的区别加以探讨，明确掌握军校培养无军籍研究生的重要作用和关键意义。对无军籍研究生在军校当中的优势予以重点阐述，提高研究生在军校当中的学习能力和综合技能，从而充分的根据军校的特殊教育背景，结合研究生就业的实际情况以及研究生的发展角度，对无军籍研究生的不足和问题加以改进，采取有针对性的整改建议，有效促进了军事院校无军籍研究生的良性发展。

简介：摘要：军队院校中的首要工作是教学，而军队院校的首要任务，是培养军事人才，因此做好教学工作才能提升学员的军事素养。未来战场同样需要强大的体能素质，本文通过对军事体育教学的价值与意义、军事体育教学的特点以及需要把握好的几点规律，找到在军事体育教学中需要遵循的一些原则、方法，为军事体育的教学提供了一些遵循。

简介：

简介：伴随着现代职教体系的构建,高等教育的普及,各种高职院校建立,为广大学生的学习和深造提供多重选择。但是,从我国当前的高职教育上管理上看,仍存在各种问题,阻碍高职教育发展。要解决高职教育管理问题,必须改革管理制度,发挥高职教育管理职能。本文从现代职教体系内涵出发,总结高职教育管理问题和解决措施。

简介：摘要：文化是国家发展的软实力，也是民族文化传承的内在动力，更是高职教育创新变革的有力推手，职教改革背景下，提升高职教育文化自信就应该改善以往教育发展不平衡、资源设施分布不均等情况。结合高职院校发展来看，对于师生的文化自信缺少关注度，院校缺乏有效的自我认同度，在一定程度上会影响院校发展，也会给教育改革带来阻碍。所以当前院校提升文化自信、培养师生文化认同感是院校发展的关键，也是推动教育改革创新的有效手段。

简介：摘要：高职教育作为我国职业教育的重要组成部分，承担着技术型人才输出的使命，不断迎合时代发展趋势，优化高职教育管理，可以有效提升人才培养效率，尤其是面对现代职教体系，不断提升高职教育管理水平，能够更好的满足现代人才培养需求，为社会提供更加坚强的人才支撑。

简介：文章阐述了军事院校思想政治教育话语转变的可行性,指出了新媒体时代下有效促进军事院校思想政治教育话语转变的路径,分析了新媒体时代背景下军事院校思想政治教育话语的转变需要考虑的问题。

简介：摘 要:随着社会的发展，大型的体育赛事的举办，我国体育事业的迎来了高速发展阶段,高校作为培养人才的重要来源,需要结合工作岗位的实际人才需求制定相应的人才培养体系。目前高校体育教学各种细则还不够完善,无法满足任职岗位对体育的实际需求,影响人才后续发展。以此为契机要求高校对体育教学在中根据应该根据实际条件和任职岗位真实需求实施科学合理的教学对策。根据调查研究学生在高校体育教学中已具备成熟的心理特征, 可根据现实情况将体育教学工作重点倾向于训练体系创新研究,进而培养学生任职能力。本文文则从教学体系、训练体系、课外兴趣引导，创新考核方式等方面研究体育训练体系。

简介：在2009年8月18日举行的中华职业教育社第十次全国代表大会上．国务委员刘延东代表中共中央、国务院到会祝贺并讲话，她指出：我国将逐步实现中等职业教育免费。

简介：摘要通过对中职教育面临的困境及其应对策略的阐述，为解决中职教育如何发展的问题提供参考。

简介：摘要:当下,对在校中职学生现代工匠精神应进行积极培育,这不仅需要我们对当代工匠精神内涵方面进行比较深入的了解,还要同时综合考虑中职学生本身的认知心理状态和学习生活特点,在此认知基础上将工匠精神逐渐融入到我们日常课程教学环节之中；亦或者可以适当采用学校引导职校学生自己组建专业社团组织或单独组织职教学生自己进行相关特色活动体验的教育方式等，来逐渐让学生在意识中形成一种工匠精神；也或许可举全校职工之力来提高他们对工匠精神培养的正确认识程度以及学校重视的程度,积极努力采取一些有效合理的措施来逐步加强学校校园文化活动,将培养学生工匠精神真正有效地融入其中。

简介：我国职业学校培养的学生，正处于其身心成熟与定型阶段的交错期，他们的认知、情感、兴趣、需要随着年龄的增长发生着巨大的变化。从学生自身身心发展的规律来看，当前职业教育教学改革急需解决下列三个问题：第一，学生在初中阶段及其初步形成的各种素质有待巩固和完善。第二，正确的职业观、就业观有待在初步确立的人生观、价值观、世界观的基础上形成。第三，掌握职业能力，特别是掌握职业技术能力的学习已成为首要任务。