简介：摘要：新时代对高校提出了培养高素质、高质量人才的强烈呼唤，而高校作为培养人才的主要阵地，且大学生社团在提高学生的综合素质方面起着重要的推动作用。但是目前高校学生社团存在着一些问题严重影响高校以及学生的学习与生活。因此 ,我们应当去找打问题 ,分析问题存在的原因 ,并研究出针对性的解决方案 ,为高校学生社团的良好发展提供帮助。本文对新时代当下高校学生社团存在的问题进行了分析 ,并提出了相应的合理化建议。

简介：目前,受到传统教育环境的影响,高职高专学生英语口语表达能力普遍较低,其英语口语表达存在障碍。高职高专教师应充分重视这一点,寻求相应的教学优化策略,帮助学生克服英语语言障碍。本文探讨了高职高专学生英语口语障碍的表现和原因,提出了三点教学优化策略。

简介：自媒体凭借平民化、个性化、传播速度快及易操作等的特点得到了大众的广泛应用,尤其是在当今时代的青年大学生中受到普遍欢迎。自媒体的使用,可以帮助学生拓宽视野、增长见识,但也会产生一些负面影响。由于自媒体背景下的信息质量参差不齐、可信度不高,导致大学生的道德法律意识淡化、理想信念迷失,因此,在自媒体背景下加强对大学生思想政治的教育尤为重要。文章主要从两方面论述了自媒体背景下大学生思想政治教育的管理,第一个方面为自媒体背景下大学生思想政治教育面临的挑战;第二个方面为面对这些挑战应采取的措施。

简介：现在很多学生对作文有一种畏惧、厌烦的心理，特别是刚开始接触作文不久的中高年级学生，认为作文是一项高难度的思维创造，认为没有什么可以写的，不知该怎样写。对此，教师在指导学生作文时，要从各方面入手，采用多种途径，消除学生对作文的畏惧感，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力。

简介：摘要：双十一电视购物节是目前电商行业最具有影响力的一个促销活动。但是，双十一是否存在真正意义上的降价呢？这是一个值得我们去研究和探讨的问题。所以本文将对双十一活动提出假设，根据假设从而得出研究模型，最后从商家本身，第三方电商平台，群体自身三个方面，对双十一购物节大学生购买行为做出分析，通过对调查结果进行分析，引导消费者在理性消费，不可盲目跟风。

简介：本文阐述了如何通过微型滚动作文来提升学生的写作能力。简单来讲是由积累、微型仿写、滚动作文三步构成。写作能力的提升是一个漫长的过程，但通过实践，微型滚动作文能在较短的时间内使学生作文水平有所提高。

简介：摘要： 性格不仅 会 影响大学生的生活 学习 态度和 工作方式 , 而且影响着 大学生以后 对 生存手段 的选择。 社会实践是对大学生进行 正向 性格塑造的 重要手段 ，应用社会实践对于 性格的优化作用 ，发挥社会实践对大学生的正面引导 意义 ， 可以 引导青年学生在了解民情、深入社会的过程中践行社会主义核心价值观， 深刻 了解 国策 国情， 加强自身的思想道德建设， 并 培养 优良 的 性格品质。

简介：教师被人们称作"人类灵魂的工程师",担负着传承人类文明、弘扬先进文化的重任,不仅要指导学生掌握人类生产所需要的科学知识,同时也要以自身高尚的情操、健全的人格给学生以潜移默化的影响。人格是人特有的社会属性,包括性格、气质

简介：课堂教学是学校教育的生命,学习的最终目的是要能自主地解决问题,如何在新课程背景下提高生物课堂教学的有效性？本文从教师有效性教学观念淡薄、教学中不重视学生技能培养、教学方式形式化等几方面探讨造成教学有效性低下的因素;并从提高课程意识、形成新的教学理念、优化课堂教学的整体结构、培养旺盛的求知欲、营造和谐的课堂教学气氛等方面提出切实可行的措施,以提高课堂教学的有效性。

简介：作为一线初中数学教师,我们经常会组织学生进行各种类型的练习和考试,比如：课堂练习、目标检测、期中考试、期末考试以及毕业考试等.通过对这些练习和考试的试卷分析,不难发现许多学生数学成绩的优劣很大程度上与他们的运算能力高低密切相关,也可以说运算能力是决定学生数学成绩的主要因素之一.那我们该如何通过提高学生的数学运算能力,提升学生的数学成绩呢？通过作者多年的数学教学实践,以及对运算专题的研究分析,提出了培养和提高中学生数学运算能力的应对策略.

简介：我们以“自主学习、自能识字、以字立人”为宗旨,以“促进每个孩子的发展”为指导思想,努力构建操作简便、效率高、效果好的“学教评”识字教学模式。

简介：礼仪素质养成教育是当代文管类高职学生的必修课程。当前文管类高职学生礼仪素质教育还存在诸多问题。本文认为应从协同育人理念出发,围绕文管类礼仪素质养成目标,开展文管类高职学生礼仪素质养成教育。

简介：对中职生开展培育和践行社会主义核心价值观教育，既要把握学生的特点，又要切合实际，将“三个倡导”渗透到中职学校全员育人之中，强化意识形态领域，增强四个认同，使学生自觉接受并认同主流意识形态，确立起科学健康的社会价值取向。如何将社会主义核心价值观融入中等职业教育，如何培育中职学生践行社会主义核心价值观，是新常态下中职教育工作者应当积极思考、深入研究的课题。本文试图从人才培养、立德育人、管理评价角度谈谈把培育和践行社会主义核心价值观融入中职教育全过程的探索轨迹。

简介：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已成为当今信息时代的要求和素质教育的核心内容。1要激发学生创新的欲望1）以疑激思。思维从问题开始。有了问题,思维就有了方向,有了问题,思维就有了动力。学起于思,思源于疑。质疑最容易激起学生的探究,并引导学生努力去解疑,使未知转为已知。我国古代学者朱熹认为：＂读书无疑者,须教有疑。＂（1）发挥教师的主导作用,创设问题情境。

简介：在城市化过程中,青壮劳力外出打工,老人和小孩儿留在了农村,出现了许多空巢家庭,这一现象已成为社会关注的焦点。各地也纷纷推出各种“关爱行动”帮助留守学生健康成长。其中,共青团四川省委在这方面的工作走在了

简介：摘要：本文以大学生为研究对象，研究大学生阳光体育投机行为的形成机理及提出解决对策。首先，运用问卷调查法、访谈法和文献分析法调查分析大学生阳光体育投机行为的现状。然后，从个人因素、环境因素和学校因素三个层面分析大学生阳光体育投机行为的影响因素。最后，从个人和学校两个层面分析防范大学生阳光体育投机行为的对策。本文旨在通过对大学生阳光体育投机行为形成机理的分析，提出防范大学生阳光体育投机行为的对策，为学校更好地开展阳光体育活动提供决策参考，促进大学生阳光体育活动的有序开展，提高大学生的综合素质。

简介：近年来，基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试（CLA＋）进行研究，发现CLA＋的形式与内容较之前有了很大变化，且在结果呈现和运用上的改进最大，体现出了新的特点和优点。CLA＋对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此，我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化，评价要反映多维度性、综合性和实用性，评价过程要注重适应性和自主创新意识。

简介：任务一建立班级学生成绩表,步骤1新建Word文档，设置页面格式纸张方向为“横向”，以“学生成绩表．doc”命名保存该文档。步骤2插入表格并录入表格数据。首先，插入一个“根据内容调整表格”的8行IO列的表格，如图1-1。其次，如图1-2，输入表格数据。

简介：在小学科学课堂中,采用生活化教学策略,不仅能拉近自然科学与学生生活实际之间的关系,还能利用教学生活化给学生亲近感、熟悉感,使学生亲身感受“自然界中处处有科学,生活中到处是科学”.

简介：教师在教学中首先要明确构建模型的意义,让学生领会构建模型的思想和方法,使学生亲身体验从实践中构建数学模型的强大功能,并能熟练的应用模型解决相关的数学问题。