简介：摘要：目的：在胰腺癌病人的护理干预过程中给予阶梯护理决策辅助，探讨其在病人肠内营养依从性中的作用。方法：从近两年时间来我院接受治疗的胰腺癌患者当中选择60例患者的临床一般资料作为本次研究的研究对象。按照护理干预方式的不同，将其分为常规护理组（常规护理干预）和阶梯护理组（阶梯护理决策辅助），各30例，对两组患者护理干预后的肠内营养依从性进行比对分析。结果：开展护理后，实施阶梯护理决策辅助患者的肠内营养依从性高于常规护理组的患者，其肠内营养制剂的使用率更高，p＜0.05，差异对比明显，具有统计学意义。结论：将阶梯护理决策辅助用于胰腺癌患者的治疗干预过程中，能够提高患者对肠内营养制剂的使用率，提高患者肠内营养治疗的依从性。

简介：摘要：目的：对社区老年慢性支气管炎患者展开针对性护理并分析护理效果尤其是对生活质量的影响。方法：从2022.01起筛选病例并于2023.12结束筛选工作，经资料整理，共52例本社区老年慢性支气管炎患者参与研究。在患者同意的前提下做抽签随机分组，再给予不同护理模式，以成熟量表测评生活质量并分析对照组（26例/常规性护理）和观察组（26例/针对性护理）的区别。结果：两组之间比较，均在护理后有显著差异，且观察组SF-36多维度分数更高（p＜0.05）。结论：针对性护理的开展可切实提高社区老年慢性支气管炎患者的生活质量。

简介：摘要：炎症性肠病患者在日常生活中面对多重自我管理挑战，信息-动机-行为技能（IMB）模型因其在增强自我管理方面的潜力而备受关注。通过实证研究评估了IMB模型对患者自我管理能力的促进作用。分析结果显示，接受IMB模型干预的患者在疾病管理、药物依从性以及生活方式调整等关键领域的自我管理水平有了明显提升。这些结果为炎症性肠病患者的护理策略提供了科学支持，指明了通过结构化干预优化患者管理策略的有效途径。

简介：[摘要]目的：探究PBL教学法联合临床路径在乳腺外科实习护士临床带教中的应用价值，为实际教学提供新思路。方法：择选2019年3月-2020年3月于我院乳腺外科实习的42名护士为研究对象，随机分为对照组（n=21）与实验组（n=21），对对照组护士实施传统教学，对研究组护士采用PBL联合临床路径教学方案。对比两组护士教学结束后的理论成绩与实践成绩，并邀请学员对教学满意度进行评价。结果：研究组学员在理论成绩及实践成绩上均显著优于对照组学员，护理满意度显著高于对照组（P

简介：摘要目的观察分析综合护理在高龄股骨粗隆间骨折中的应用效果。方法选择我院2015年1月~2016年7月收治的66例高龄股骨粗隆间处着病例作为观察对象，遵循双色球随机分组原则分为2组，观察组（n=33）、对照组（n=33），对照组行常规护理，观察组行综合，观察护理效果。结果察组护理满意度为93.94%（31/33），高于对照组的75.76%（25/33），（p<0.05）；观察组并发症发生率为3.03%（1/33），比对照组18.18%（6/33）低（p<0.05）。观察组护理职业素质评分及Harris评分均高于对照组（p<0.05）。结论对高龄股骨粗隆间骨折患者运用综合护理，可确保手术顺利进行，降低术后并发症，进一步提高治疗效果和护理满意度，值得推广。

简介：摘要目的探讨临床护理路径应用于脑出血患者中的效果评价。方法选取本院2017年6月~12月期间收治的96例脑出血患者作为此次研究对象，并随机分为研究组和对照组各48例，对照组实行常规护理，研究组实行临床护理路径，对两组患者的健康知识掌握度和住院所需时间、所需费用等进行比较，对比两组患者的护理满意度。结果护理后，研究组患者对健康知识的掌握明显优于对照组，其住院所需时间以及住院所需费用显著低于对照组，研究组患者的护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论对脑出血患者实行的临床护理路径能够提高患者的护理满意度，对提升患者的健康知识掌握度有明显的促进作用，降低患者住院所需时间和住院所需费用。

简介：【摘 要】目的：探讨急救护理操作技能考核中应用多重评价模式的临床效果。方法：选择2018年3月至2020年3月的50名护理大专生作为观察样本，通过抽签法分为对照组和试验组，每组中25名。对照组给予传统的教师考评评价模式，试验组给予多重评价模式，两组学生进行临床急救能力的比较。结果：试验组的分析判断能力、急救动手能力、急救应急能力得分与对照组进行比较，其均比对照组高，P＜0.05，具备统计学差异。结论：多重评价模式对提高急救护理操作技能考核成绩和临床急救能力，改善教学质量具有重要意义，值得借鉴和采纳。

简介：[摘要]目的  观察人文关怀在重症医学科护理实践中的应用效果。方法  选取我院重症医学科2023.3~2023.4月收治的34例患者进行研究，采用随机数表法分为观察组与对照组各17例。对照组采取常规护理，观察组采取人文关怀护理。比较两组患者护理前后的心理状况评分，对比两组患者护理满意度。结果  干预前，两组心理状况（敌对、焦虑、抑郁）评分比较，差异无统计学意义（P>0.05）；干预后，两组心理状况评分较干预前均降低，且观察组较对照组低，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的 研究精细化护理模式联合小儿推拿用于腹泻患儿中的优势。方法 选取2023年1月至2023年7月间我院收治的68例腹泻患儿，根据不同干预方式分为基础组（常规护理）34例和实验组（精细化护理模式联合小儿推拿）34例。对比组间临床症状消失时间及住院时间。结果 实验组的发热、腹泻、呕吐等症状消失时间及住院时间均短于基础组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 采用精细化护理与推拿结合的方式对腹泻患儿进行干预，可有效缩短临床症状消失时间和住院时间，促进病情恢复。

简介：【摘要】目的：分析人文护理对参与体检老年人群中的应用效果。方法：选择2021年6月-2023年5月在某体检中心参与体检的老年人100人，采用随机数字表法分成对照组及观察组，各50例，对照组采用常规护理，观察组采用人文护理+常规护理，分析两组体检指标、满意度差异。结果：观察组体检指标水平均高于对照组（P＜0.05）；观察组总满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：人文护理在体检中心老年受检人群中的应用效果良好。

简介：摘要目的探究时间护理干预模式对高血压伴腔隙性脑梗死患者神经功能、临床结局的影响。方法选取2018年12月至2019年6月在徐州医科大学附属第三医院进行高血压伴腔隙性脑梗死治疗的60例患者，根据随机原则，将其分为常规组及观察组各30例。对常规组患者行常规护理，对观察组患者行时间护理干预。比较两组患者干预前后血压水平、神经功能缺损情况及临床结局。结果干预前，两组患者血压水平均较高，且差异无统计学意义(P>0.05)，干预后，观察组患者收缩压(SBP)及舒张压(DBP)水平分别为(135.46±4.28)mmHg及(78.32±3.25)mmHg，显著优于常规组及干预前(P<0.05)，同时干预前，两组患者GCS评分差异无统计学意义(P<0.05)，干预后，观察组患者GCS评分为(10.49±0.43)分，显著优于常规组及干预前(P<0.05)，另外，观察组患者治疗有效率为50.00%，显著优于常规组的33.33%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压伴腔隙性脑梗死患者实施时间护理干预，能够有效改善患者血压水平，使其保持较为平稳状态，同时该护理模式有助于降低疾病对患者神经功能的损伤程度，且该护理模式对改善患者临床结局也具有重要意义。

简介：摘要目的探讨自我管理行为在维持性血液透析患者中的护理效果及对自我效能的影响。方法选取张家港市第三人民医院2015年5月至2017年5月收治的接受血液透析治疗的患者80例，随机分为两组，对照组应用常规护理干预，研究组应用自我管理行为护理干预，比较两组患者的各项指标。结果研究组自我管理行为、自我效能评分及生活质量评分均高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；自我管理行为与自我能效之间具有相关性(P<0.05)，且两者之间呈现正相关。结论针对接受持续性血液透析治疗的患者采用提高自我管理行为的护理干预，可以有效提高患者自我管理行为，从而改善患者生活质量。

简介：摘要目的分析产科护理新模式对促进自然分娩并降低剖宫产率的应用价值。方法本次研究重点选取了我院在2015年12月到2016年12月间收治的产妇共120例作为主要对象，随机将其划分为对照组及观察组，每组患者各有60例，分析不同护理干预下产妇的自然分娩情况及剖宫产率。结果观察组的患者剖宫产率低于对照组的患者，两组之间的差异明显，存在统计学意义（P＜0.05）。观察组患者的自然分娩率高于对照组的患者，两组之间的差异明显，存在统计学意义（P＜0.05）。结论产科护理新模式有助于提升自然分娩率，降低剖宫产率，值得临床上应用并推广。

简介：【摘 要】目的：对脑肿瘤术后偏瘫康复患者实施人文关怀护理的临床效果进行评估。方法：将我科88例脑肿瘤术后偏瘫康复患者作为此次评估样本，所有患者均实施奇偶分组，分为研究组（人文关怀护理）与对照组（常规护理），每组患者各44例，分析两组患者护理后各项指标状况。所有患者入选时间均在2019年10月至2021年4月期间。结果：研究组临床指标状况以及护理满意度均优于对照组，此时P

简介：摘要目的应用临床护理路径对腰椎间盘突出症髓核摘除术患者实施管理，评价其效果。方法制定CNP表格，选择符合选条件患者71例作为研究对象，随机分成实验组35例和对照组36例，对照组按常规护理模式实施护理，实验组CNP模式进行护理。结果两组患者在满意度差异有统计学意义(t=2.317,P＜0.01)，住院天数差异有统计学意义(t=3.362,P＜0.01)，住院费用方面差异有统计学意义(t=7.963,P＜0.01)，在并发症方面差异无统计学意义（t=3.410，P＞0.05）。结论CNP管理可以提升患者满意度，缩短住院时间,提高医疗效率。

简介：摘要：目的：探讨小儿骨折术后的舒适护理方法及护理效果。选取2021年3月—2022年3月期间接受微创手术治疗的104例骨折患者作为研究对象，分为观察组（舒适护理）和对照组（常规护理）各52例，比较两组患儿的术后恢复情况。观察组患儿的依从性比对照组更高（P＜0.05），术后并发症发生率、术后3dVAS评分、术后7dVAS评分比对照组更低（P＜0.05），疼痛症状完全消失时间、关节功能恢复时间、住院时间比对照组更短（P＜0.05）。应用舒适护理为小儿骨折术功能锻炼过程提供护理干预，比常规护理更有效，患儿关节活动度改善，功能评分更高。

简介：【摘要】目的：分析“互联网+”在结肠镜检查人群健康教育中的干预效果。方法：选择2022年4月-2023年12月期间在本院接受结肠镜检查者100例，采取原则分成对照组及观察组，各50例，对照组采取常规健康教育，观察组采取常规健康教育联合“互联网+”方案，分析组间应用效果差异。结果：观察组结肠镜检查依从性高于对照组（P＜0.05）；观察组胃肠道反应总发生率低于对照组（P＜0.05）；观察组护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：采用“互联网+”可有效提升结肠镜检查人群健康教育效果，强化护理满意度，降低胃肠道反应发生率。

简介：摘要：电力系统配电网实现自动化建设非常的重要，对电力企业的发展有很大的影响，我们要想提高电力企业的发展实力，就需要引起先进的科学技术完善相关的内容，改善传统的生产方式，加快现代化产业的发展，使得各项内容能够得到进一步完善，这样就能切实的解决实际问题。电力系统配电网实现自动化的建设，能够减少问题的出现，实现自动的监测能够及时发现问题，较少电力企业的损失，从而提高整体的效果，保障供电质量。

简介：摘要：本文探讨了整合性教学法在初中英语课堂中的应用，着重于整合性教学法的理论基础、核心原则以及与学习理论的融合。在实际应用方面，分析了整合性教学法的课程设计与实施策略，通过学科整合案例和跨学科应用案例展示了该教学法在英语教学中的具体效果。

简介：摘要：目的：本文主要是研究对高血压患者开展心理护理联合常规护理工作的最终效果，根据临床效果来确定心理护理联合常规护理方式是否适合高血压患者。方法：采用案例观察手段，选择2023年某医院2月份的102名高血压患者当做研究对象，并且将102名高血压患者随机分为两组，一组被称为实验组，另一组被称为对照组，前者接受传统的护理，而后者则接受心理治疗，以探索不同的护理策略。经过一段时间后，将对照组和实验组两组进行对比分析，获得最终数据信息。结果：根据结果显示，经过对比，我们发现，与干预前相比，对照组的收缩压和舒张压均显著降低，而且舒张压的水平也明显高于对照组。结论：高血压患者的血压得到了良好的控制，护理也更加专业，有利于患者的康复，所以对高血压患者采用心理护理联合常规护理是值得提倡的。