简介：摘要：交互课程设计以全息技术与思政教育融合为出发点，努力进行创新性探索。论文首先阐述思政与技术融合的必要性；然后，结合学生学情与新时代文化科技发展趋势明确课程授课教学框架，并在此基础上详细阐述实战训练篇中全息技术与思政教育的融合；最后，总结课程创新实施成效，努力探索出技能与思政相协同的艺术设计教学路径。

简介：摘要：智慧矿山三维监控展示系统是依据矿山行业标准和应用系统建设标准，将矿山开采的各种信息融合在一起，通过GIS地图形象直观的查看各矿山的空间开采信息和数据的管理展示系统。该系统属于地理信息系统和矿业工程相结合的研究领域，既有地理信息系统的共性，又有矿业工程的特点。本文根据对地理信息技术的理解，结合已有的三维系统建设工作经验，对智慧矿山三维监控展示系统建设中地理信息技术的应用进行了详细分析。

简介：摘要：本文从装配式建筑项目实际需求出发，探讨 AutoCAD三维建模在装配式建筑设计中的运用，主要包括装配式建筑模型展示和装配率计算。通过对 AutoCAD三维建模方法的概述及在装配式项目实际运用情况的介绍，表明该方法简单实用，操作方便，易于掌握，可广泛适用于装配式建筑设计中。

简介：摘要目的探讨山西省某大型煤矿企业煤尘危害分级及肺功能损害的状况。方法于2019年1~6月，选择山西省某大型煤矿企业接触煤尘的51个生产岗位及598名生产工人作为研究对象。采集煤尘（呼尘）样品并检测，计算煤尘的危害分级指数，将接触煤尘（呼尘）的作业岗位划分为相对无害组、轻度、中度和重度危害组。各组工人测定第1秒内用力呼气量（FEV1）、用力肺活量（FVC）、第1秒用力呼气量/用力肺活量（FEV1/FVC）值，并以Spearman等级相关法分析煤尘（呼尘）危害等级与肺功能之间关系。结果研究对象中岗位中共有13个岗位环境煤尘（呼尘）浓度超标（25.5%），肺功能异常者共168名（34.78%）。与相对无害组比较，轻度、中度和重度危害煤尘作业人员的肺功能异常构成比均较高（P<0.05），轻度、中度、重度危害煤尘作业人员的FEV1、FVC、FEV1/FVC值均较低（P<0.05）。煤尘（呼尘）等级与FEV1、FVC、FEV1/FVC值呈负相关（P<0.01）。结论要关注相对无害和轻度危害煤尘岗位的监督管理。FVC可能是接触煤尘敏感的肺功能指标之一。

简介：摘要： 新员工作为电力企业的新生力量，是企业可持续发展的重要资源，其能力、技能和知识将是企业未来核心竞争力的重要组成要素。如何让新员工在企业安心稳定地工作，做到人尽其才、才尽其用，实现企业与员工共同成长，已成为企业必须解决的一个重要问题。本文结合公司新员工的个性特点与职业特点，针对当前公司建立新员工职业生涯管理机制的组织优势与存在的问题，本文从联合构建、动态管理与个性化管理三个角度出发建立新员工职业生涯管理机制。

简介：摘要：为了筛选出适宜本地主推的稻茬优质小麦新品种，加快品种更新换代，引进通过国审或省审定的优质中强筋小麦新品种进行试验展示，并认真组织实施，确保栽培管理措施到位，充分发挥展示品种在本地的适应性、抗性及丰产性，为本地优质小麦主推品种的确立提供科学依据。试验结果表明，淮麦33和连麦7号作为主推品种进行大面积推广；淮麦46可作为搭配品种示范种植；淮麦40建议作为本地晚播强筋麦种植；轮选99、农麦158、涡麦9号、冠麦2号、淮麦45、民丰3号、淮麦44拟继续试验。

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简介：[ 摘要 ] 山西省中考历史的指导思想是在“立德树人”教育目标的指导下，从学科核心素养出发，全面落实中考改革的“六个维度”，在教学中体现思想性、人文性、基础性、综合性的人文学科性质。如何真正地做好新形势下的历史教学，完成历史教学素质教育的目标，这是当下教师面临的难题和困境。

简介：【摘要】目的　了解山西省地市级三级综合医院专科护士临床使用与管理现状。方法　自制调查表,对分布在山西省地市级三级综合医院已取得资质的617名各类专科护士的临床使用与管理现状进行调查。结果　调查的617名专科护士来自 25 家医院，其中三级甲等医院 21家，三级乙等医院 4 家，12个专科护士培养领域，排在前3位的是重症监护病房(ICU)、血液净化、手术室专科。在角色定位、工作内容的变化、所承担的职责、专业能力的发挥、可持续的学习与评价及医院管理模式等得分较低。结论　山西省地市级三级综合医院专科护士的临床使用与管理工作有待进一步规范与完善, 存在人才资源浪费现象，应引起管理者重视，建议在顶层设计、角色定位、工作内容、专业能力发挥、可持续学习与评价以及待遇上采取针对性措施，切实发挥专科护士的作用。

简介：摘要 ：以 课程标准为依据，以学科核心素养为指导， 从情境、知识、问题、能力和素养五个方面构建试题分析框架，并对 2020 年山西中考化学试题展开分析。由分析可知：山西中考试题紧跟时事热点，与生活相贴近，知识覆盖面广，核心素养考查全面，能力水平符合课标和考试功能要求。为提升学生核心素养，建议在教学中要钻研课程标准、重视实验教学、创设教学情境。

简介：摘要： 新经济常态下的中国，经济由高速发展转为高质量发展的阶段，建设现代化经济体系已是重中之重，党的十九大报告明确指示，要持续推进供给侧结构性改革。然而新常态下的经济体系变革一定会存在阻碍，这就要求我们要把经济发展的着力点和重心放在实体经济的发展中，将提高供给体系的质量作为主体使我国经济的质量优势显著提升。本文通过研究我国目前所处的经济大环境，并且结合山西省发展的实际情况，以供给侧改革理论和柯布道格拉斯生产函数为依托，分析作为经济发展中核心增长力的金融对我国供给侧结构改革所起的作用，通过研究两者之间的关系验证猜测并根据数据来对之后的改革提出相应的建议。

简介：摘要目的通过调查山西省老年住院患者对生前预嘱的认知度、接受度现状，分析是否愿意制定生前预嘱的相关因素，为探讨如何在山西省老年住院患者中推广生前预嘱提供依据。方法采用自制问卷对2017年1—12月山西省老年住院患者进行随机抽样调查，共收集411例老年住院患者有效问卷，收集内容包括一般社会学资料(年龄、性别、民族、宗教信仰、居住地、文化水平、职业、有无子女、有无配偶)、生前预嘱认知及是否愿意签署生前预嘱"我的五个愿望"文件。采用χ2检验和Logistic回归模型分析老年住院患者签署生前预嘱文件意愿的相关因素。结果山西省411例老年住院患者对生前预嘱的认知水平低(146例，35.5%)，在一般资料中，文化水平和职业与老年住院患者对生前预嘱的认知水平相关(χ2＝12.093、11.906，P＝0.001、0.008)；多元Logistic回归分析结果显示，与60～69岁年龄段相比，70～79岁(OR＝0.592，95%CI：0.360～0.974)和80～89岁(OR＝0.408，95%CI：0.238～0.701)的老年住院患者对签署生前预嘱文件持消极态度，城市(OR＝2.293，95%CI：1.335～3.940)、医务工作者(OR＝3.156，95%CI：1.419～7.020)和无子女的老年住院患者(OR＝3.156，95%CI：1.287～7.740)较农村、其他职业(除外教师和公务员)以及有子女的老年住院患者更愿意提前签署生前预嘱文件。结论山西省老年住院患者对生前预嘱认知水平低，对提前签署"我的五个愿望"文件接受度差，为使其惠及大众，需加大在我省范围内的推广和普及。

简介：摘要： 本文秉持理论与实践相结合，历史与逻辑相统一的原则，对高校思政课程与课程思政的内涵外延、发展历程 、 创新机制等问题展开研究。 以思政课程改革的突出问题为导向，建立思政 课程 与其他 课程 协同育人的理念 , 坚持显性教育和隐性教育相统一 、知识传授与价值引领相统一， 探索山西省高校思政课程与课程思政协同创新机制，旨在提高思想政治教育工作的时代性、针对性和有效性，实现三全育 人， 真正 培养担当民族复兴大任的时代新人 。

简介：摘要：在时代迅速发展的大背景下，社会对于高素质人才的需求越来越大，这就对深化教育改革提出了更进一步的要求，小学数学课堂的改革也受到了高度关注。为了提高课堂质量和课堂效率，培养学生的自主学习能力，部分课堂已经推行了师生互动合作式教学。在这种互动式教学模式中，不仅教师的引导十分重要，学生的自主性和能动性也具有关键性的作用，学生展示便显得尤为重要。因此，本文将结合课堂实践，着重探讨小学数学课堂教学中学生展示的意义以及方法指导，以期推动课堂教学质量的提高。

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简介：摘要：党的十九届五中全会不仅为我国建设社会主义现代化国家指明了方向、绘制了蓝图，还为国家第二个百年奋斗征程奠定了良好基础、提供了充足保障。这也意味着全面推动党的十九届五中全会精神，已经成为新时期国家发展的重要政治任务之一。为了实现这一目标，需要通过宣传思想战线传达党中央声音，采用系统宣传方式，发挥带头作用，从而掀起全会精神贯彻热潮。因此，本文基于展示宣传思想战线新作为，提出几点推动十九届五中全会精神落实的策略，旨在为建设社会主义现代化国家贡献一份力量。

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