简介:摘要:经田间种植试验结果表明,在种植的 15个展示品种当中,亩产理论上最高的是垦丰 17,公顷产量 1580.8kg,其次是垦豆 66,公顷产量 1452.5kg,第三是龙垦 334,公顷产量 1282.6kg,垦丰 16、绥农 42、黑农 84、垦豆 58、垦农 41的产量超过 1000kg,其余品种的产量均低于 1000kg,产量最低的是绥农 53,公顷产量 584.9kg。由于今年特殊的气候条件,总体上各大豆品种的产量均较低。
简介:摘要: “爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。”特别是在新课改的今天,师者,应处处展示爱,以学生为主体,用爱呵护每一位学生,你也才能被爱包围,你的课堂才能春风化雨,雨露均沾;师者,就要利用三尺讲台,身怀“爱满天下”的教育情怀,用爱构建师生亲情,才能点燃每位学生的上课热情,才能让每位学生自信的说出“我能行”三个字。
简介:摘要:本文剖析在创设高效课堂实践中,全班展示环节存在的问题并探讨相应的对策。课堂展示主要存在:目标确定、展示学生、听展学生和教师定位四方面问题。相应对策有:目标精准,预设给力;展示学生到位快,思路清,参与全;听展学生倾听记录,补充质疑;教师主导把关,科学评价。
简介:摘要: 橱窗 展示 设计 是 通过 色彩的 视觉 表现 、 色彩的功能和 心理、 创意 与艺术 来传达 的 。 将 橱窗 展示 设计 中的 元素 通过 、 一定方式的 造型、色彩、灯光效果、风格以及主题 组成 等来突出 品牌文化的特征符号。 橱窗 设计 是 体现品牌理念 文化 方式之一 , 是 展示效果又很有 视觉冲击力, 从而 吸引 消费者的注意,因此,色彩在其中发挥着重要的作用和影响力。
简介:摘要:展示互动空间设计,即在限定空间范围内充分运用多元化的艺术造型语言通过对空间的塑造,从而产生的空间体系与观者之间的互动性设计。随着现代社会高速发展和经济快速进步,现代化城市的发展也愈发需要在传统展示设计中融入互动性体验,打破“展品”同“人”之间的距离,体现出展示设计中的创新与活力。本文将从展示空间设计“互动体验”的概念、展示互动体验设计的空间关系、展示设计中互动体验方式存在问题、互动性展示体验设计的未来发展趋势四个方面来阐述。
简介:摘 要:利用山西省60个台站近38年来的逐月降水数据,选取优化后的Z指数,构建山西年、季的区域干旱指数序列并进行特征分析。结果表明:山西省大旱和重旱年份大部分出现在20世纪80年代以后,这和全球气候变暖背景下80年代中后期开始华北地区气候总体呈变暖趋势相对应,夏季重旱、春夏或夏秋连旱是造成山西严重干旱的直接原因;山西区域干旱指数的年代际变化为冬季80年代到21世纪初期基本偏旱,2000年代中后期开始基本偏涝;春季在1990年代以前偏涝,90年代中后期开始有明显转向偏旱的趋势,在2010年前后回升;夏季21世纪之前偏涝,21世纪之后则偏旱,冬、春、夏季的区域干旱指数变化均不显著。秋季在2000年代中后期有明显转涝趋势,偏涝的趋势在2010年后显著,全年的区域干旱指数在80年代初期发生突变明显转旱,进入持续干期,90年代中后期到2000年代中后期转旱趋势显著,2000年代中后期开始这一趋势有所缓解。
简介:内容摘要:语文课堂要真正地体现“三主”原则,把学生当作真正的主人,树立全体参与的意识,培养学生学习语文的积极性和主动性,使语文课堂达到顺应其天性,启迪其灵性,诱发其悟性,激发其创造性。