简介：摘 要：对于供电企业而言，其管理水平情况会对 10kV 配电网线造成直接影响，因此，根据 10kV 配电网实际线损情况，对其采取线损管理等措施，能有效达到降损的目的，以保 10kV 配电网的正常运行。对此，本文以 10kV 配电网线损及降损措施的探讨为题，首先分析 10kV 配电网线线损种类，其次阐述导致 10kV 配电网出现线损因素最后研究相关降损措施。

简介：本文以H·DouglasBrown提出的教学理念——交互式教学模式(AnInter-activeApproach)和Brandl的三大网络教学模式为理论依据，探讨研究利用网络资源、运用现代化信息手段建立以科技英语为特色并与实际生产、生活、工作等紧密联系的交互式口笔译教学模式，从而提高学生科技外语翻译能力，使学生真正做到学以致用，最终培养适应社会需求的复合型外语人才。

简介：随着现代信息技术的飞速发展，不断为教育提供了更多、更新的技术支持，也对思想政治课教学提供了极大的方便。在思想政治课教学中充分利用信息技术，二者交互使用、互相整合打破了传统思想政治课教学的封闭状态，把思想政治课教学带入到一个广阔而全新的领域，信息技术与思想政治课教学的交互与整合是现代思想政治课教学的必然发展趋势。定会为学生开辟出一些培养其创新意识、创新思维、创新能力的方法和途径，势必会带来思想政治课教学的一些新的变化。

简介：利用帧间内容相关性的连续性，提出了一种基于联合熵和交互信息量的视频篡改检测方法，能够检测视频的删除和插入篡改。首先，计算视频帧间的联合熵和交互信息量，并获得二者的平均偏离程度，再根据平均偏离程度确定动态阈值，从而判断出篡改点并确定篡改方式。实验结果表明，该方法能够有效地检测镜头移动和基于移动背景的镜头静止视频的删除和插入篡改。

简介：摘要：本研究旨在探讨高级电子信息工程师的人机交互技术。人机交互技术是将人类用户与计算机系统之间的交互过程作为研究对象，通过设计和实现合理的用户界面和交互方式，以实现更加有效、便捷和舒适的人机交互体验。本研究将从理论基础、应用领域、发展趋势和挑战等多个方面进行探讨。首先介绍了人机交互技术的基本概念和重要性，以及在高级电子信息工程中的应用领域。随后详细介绍了人机交互技术的基本原理和理论，包括不同的分类和特点以及相关的模型和框架。进一步探讨了人机交互技术在高级电子信息工程中的具体应用，包括人机界面设计与交互控制、智能用户体验和感知、虚拟现实与增强现实技术以及可穿戴技术与智能设备交互等。最后，对人机交互技术的发展趋势和面临的挑战进行了分析，并展望了未来人机交互技术的发展前景。本研究可为高级电子信息工程师的人机交互技术研究提供参考和指导。

简介：摘要：在当前社会发展中，电力行业的信息系统存在较多的问题。由于不同的系统在不同的环境中运行，其系统间无法进行信息之间的交流。为了促进电力行业的发展改革和提升信息技术的竞争力，提升现对电网调度业务的迅速反应。提出了将信息交互总线技术应用于配电自动化系统中。其更能满足各类调度业务的需求，且可以将其通过服务的形式向外发布，实现共享。

简介：摘要：随着我国教育现代化改革工作的不断推进，在引导学生进行知识教学活动的时候融入多媒体教学工具已经成为了重要的时代趋势，这意味着不懂学科的教师必须不断增强个人的信息技术应用能力，保证在具体教学活动当中能够采用创新性的课堂教学方法来进行知识表达，不断激发学生的学习兴趣并促进学科教学的创新与提升。基于这样的现实情况，本文立足于小学阶段的美术教学工作展开探究，分析在小学美术教学活动里如何进行信息技术的整合，不断促进学生美术核心素质的培育。

简介：摘要：遵循信息技术与课程整合的理念，以《天塔之光——彩灯PLC控制的设计与调试》为例，基于交互式教学平台为基础，综合运用多种教学手段和助学软件来进行教学设计，并在课堂实践后进行了反思，提出了改进。

简介：【摘要】智迪课堂教学系统是基于2.4G射频技术，由教师端和学生端两部分构成的课堂信息化应用系统，激发学生的学习兴趣，建构自主、交互的课堂获取学生学习的反馈信息，有的放矢，提高课堂教学效果。在促进师生发展的同时构建自己的课堂文化。形成自己的办学特色，在促进师生发展的同时促进学校发展，小学信息科技课程应用此系统,使小学信息科技课堂变得更加高效。

简介：摘要：智能多媒体终端在现代社会中发挥着越来越重要的作用，特别是在信息处理和用户交互设计方面。本文深入探讨了图像与视频处理技术、音频处理技术、数据融合与优化算法等高级信息处理技术，以及它们如何优化智能多媒体终端的性能和用户体验。此外，文章还重点分析了用户界面（UI）设计、用户体验（UX）策略和最新的交互技术，如增强现实（AR）、虚拟现实（VR）以及自然用户界面（NUI）。通过这些技术的融合与创新，能够显著提升设备的感知能力和交互效果，从而为用户提供更加丰富和个性化的体验。

简介：摘要：在科学技术高度发展的今天，大数据和互联网技术都在飞速发展，与之带来的还有源源不断，错综复杂的信息狂潮，文章通过对信息交互平台的研究，来体现信息交互对我们生活的深刻影响和信息交互在我们日常生活中的广泛应用。

简介：新世纪的第二个十年已经开启，交互设计无疑是新时代的关键词。随着信息技术越来越深广地嵌入人类的日常生活，在人与机器、人与技术之间构建完美、和谐的关系成为设计师重要而意义深远的任务。交互设计的概念最早由IDEO的创始人比尔·莫格里奇提出，经由二十多年的发展，现在已形成一套相对完整的理论和方法，但因其对象的先锋性与解决方案的多学科交叉性，人们对交互设计话题的关注热烈而持续，构建起该领域生机勃勃的话语场域。《设计》杂志本期的热点话题将围绕它展开。

简介：本文对网络课程的交互给出一种定义,提出了网络课程的交互模型;将网上交互分为"基于内容的交互"和"基于过程的交互";对这两种交互进行任务分工,用于指导基于通用教学平台的网络课件开发和网络课程教学.

简介：一节好的英语课是能够让学生真正地参与到课堂中,享受学习带来的快乐,收获知识、掌握技能并运用语言的过程。交互式电子白板的即时批注、画写、遮罩、聚光灯、拖拽、嵌入Flash播放器等功能为突破教学重难点,为课堂师生互动、生生互动提供了技术可能,也为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定了技术基础。在实施北京版六年级英语上册《Lesson19Whatishewearing?》和四年级下册《Lesson21WherecanIflythekite?》的过程中,交互式白版的使用大大提升了学生兴趣和课堂效果,使师生受益匪浅。

简介：本文对网上交互式题目答案的处置与交互进行了分析归类、示例说明，并对远程开放教育中要进行的资源建设给予积极评价。

简介：摘要本文首先简要分析了汽车分队指挥员运输指挥信息的基本流程，探讨了汽车分队指挥员信息能力的主要构成，最后提出了提升汽车分队指挥员信息能力的具体策略，望能为此领域研究有所借鉴。

简介：对组织的业务流程再造(BPR)和教育教学的改革进行的对照说明,教学内容、教学方法和教学过程信息化的重组和再造整合十分必要.

简介：摘要将业务流程再造理论引入高职院校教学管理，对其存在问题运用流程再造理论对教学管理理念、组织结构等进行分析，进而利用信息技术手段构建基于流程的教学管理平台，以此提高新形势下高职院校教学管理的绩效。

简介：简约化教务管理流程在分析现有流程的基础上，需对教务系统进行改进。本文以外语等级考试及岗位实习与毕业设计环节的跟踪记录为例，研究了信息技术下的教务管理简约流程的实现。

简介：摘要在传统服务行业率先开展的“标准化+信息化”新尝试，通过建立互联网统筹协调信息服务平台，构建起“智慧物业”大数据使用的良好环境，优化企业服务标准，实现物业管理的标准化、集约化、自动化，推动传统物业向智慧型物业转型升级，解决了长期困扰物业规范化管理的难题。