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  • 简介:思想政治理论作为全国高校公共必修课程,如何在新形势下改革创新,增强特色,发挥教学针对性和实效性,并且能够突破自身局限,实现外在发展,一直是思想政治教育理论研究方面的重大课题。本文从创新思政教学理念与思路、思政教学改革和实践创新等几方面进行分析与探究,以期能为新形势下普通高校思想政治理论建设体系创新计划提供一些探索路径和发展经验。

  • 标签: 思政课 基础课 创新
  • 简介:解决多校区教学运行中教学资源分散、师生交流不畅等问题,成都中医药大学实施了课程中心建设项目。对课程中心后台数据采用一种高效、准确数据挖掘算法对教师教学学生自主学习教学数据进行分析和统计,构建成都中医药大学教师教学学生学习评估体系,从而达到优化教师教学学生自主学习等作用。

  • 标签: 课程中心 数据挖掘 评估体系 优化教学
  • 简介:根据NCCAM支持一个研究结果显示,太极拳,作为中国一项传统体育运动,可以帮助老年人通过提高人体对水痘一带状疱疹病毒免疫力和增强对水痘疫苗免疫应答来避免带状疱疹病毒侵袭。这项研究是迄今第一个严格临床试验,它揭示了行为介入,无论是单独运用还是和疫苗联合运用,都可以保护老年人免于感染水痘一带状疱疹病毒,而此病毒恰恰可以导致带状疱疹和水痘两种疾病。

  • 标签: 带状疱疹病毒 老年人 免疫力 太极拳 水痘疫苗 NCCAM
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  • 简介:学生临床思维能力培养是临床实践能力培养重要内容,在内科理论教学中通过提倡复习和预习时粗读、细读、联系;讲授中抓住病因、病机、病理生理,演变,推理出诊断和治疗;采用“多轨教学模式”联系临床;巧妙安排课后小结和作业等方法,既提高了理论教学效果,又培养了医学生临床思维能力,以后临床工作奠定了基础。

  • 标签: 内科教学 医学生 临床思维能力
  • 简介:【摘要】目的:观察并分析对急性胸痛患者开展急诊护理流程优化具体措施及应用效果。方法:纳入我院 2017 年 10 月至 2019 年 6 月期间收治急性胸痛患者 62 例观察目标,根据患者入院就诊顺序随机分为观察组( 31 例)及参照组( 31 例),参照组患者开展急性胸痛常规急救护理,观察组患者开展急诊护理流程优化干预,对两组患者主要急救情况进行评定比较。结果:观察组患者入科至急救时间、入科至专科会诊时间、急性期住院治疗时间等指标均显著短于参照组( P < 0.05 )。结论:在急性胸痛患者急诊科护理中,开展 急诊护理流程优化能够显著缩短患者急救时间,提高急救效率与效果,应用价值高,值得推广。

  • 标签: 急性胸痛 急诊护理流程优化 急救效率
  • 简介:中医高校新生存在着种种心理矛盾冲突,剖析这些心理矛盾产生原因,学校应加强培养和激发学生学习动机和成就动机即认知动机、自我提高动机、附属动机。这是攻固专业思想,调动学生学习积极性,提高教育质量重要任务。

  • 标签: 中医高校新生 学习动机 人才培养 成就动机 中医教育
  • 简介:忙碌工作中总难免少不了一件事情——应酬,而应酬过程中也总免不了另外一件事情——喝酒。虽然人们都知道适当喝酒有利于身体健康,而过多饮酒则会危害健康,但却依旧有各种各样"突发状况"让你不得不喝酒,不得不多喝酒。

  • 标签: 身体健康 危害健康 喝酒
  • 简介:<正>中药学是研究中药基本理论、来源、产地、采集、加工炮制、功效及临床应用一门学科。根据高校《中药学》教学大纲要求,学生必须牢固掌握中药四气五味、升降浮沉、归经、配伍、禁忌等基本内容;掌握350种以上常用中药分类、性能、功效、主治、配伍以及有关内容。其中必须牢固

  • 标签: 教学方法 中药学 中药研究 功效 临床应用 基本内容
  • 简介:医药类院校学生具有课程任务重、实验多等特点,这就要求两教师在教学中必须采取恰当方法,只有这样才能提高教学质量,完成教学任务。案例教学应用正是对症下药。对于医药类院校教学,案例教学法有着独特优势,在医药类院校教学中,应用案例教学法是监要,同时也是有效

  • 标签: 案例教学法 医药类院校 两课教学
  • 简介:临床教学是高等中医药院校教学工作重点,临床教学基地是培养医学生基本条件,也是培养合格医学生重要保证。临床教学基地作为临床教学根本和基础成为全国中医院校教育工作者研究热点。我们系统地总结和分析了各高等中医药院校临床教学基地建设思路与成果,结合实际情况,特别是中医院校新专业创办和扩招实际情况,发现现有基地建设与实际需求差距,提出了基地建设新方案。

  • 标签: 中医药院校 临床实践 教学基地