简介:[摘要]目的 探索康复训练护理对儿童语言发育迟缓的效果。方法 选取2020年1月到2020年12月期间我院儿童康复科收治的语言发育迟缓的儿童226例。226例患儿均接受专业的语言训练及康复训练护理模式,评价226例患儿的临床疗效和护理前后发育情况。同时评价患儿家长对护理工作的满意程度。结果 226例患儿临床有效率为97.35%,对护理的满意度为91.15%。226例患儿护理干预前,语言、大运动、精细动作、适应能力、社交行为经护理干预后均明显改善。结论 对语言发育迟缓患儿行康复训练护理可有效改善其发育状况,提高临床疗效,同时提高家长对护理的满意度,具有较高的临床应用价值
简介:摘要:医院的门诊不只是医院向公众展示的主要平台,也是病人最初到达医院的地点,同时也是衡量医院全面素质和管理水平的重要指标。另外,医院门诊为医护人员提供了一个培育科学思考、决策力,以及能够自主处理病人需求,进一步提高他们的专业技术的关键环境,也为科研工作奠定了稳固的基础;这个环境不只是病人接受诊断、治疗和预防健康保健的场所,这也是他们获得医疗和保护的理想环境。通过恰当的语言和非语言交流技巧,可以全面展示门诊护理人员在道德、文化和修养等各个方面的素质。因此,采用适当的语言和非语言方式接待病人,不仅能创造一种和谐且充满关爱的环境,而且在实质上对于提升门诊内科服务质量和减少由于不适当沟通导致的争议具有极其重要的作用。基于此,文章对于心理护理的语言技巧在门诊内科中的运用做出探究。
简介:【摘要】:目的:研究分析经颅磁刺激治疗全面性发育迟缓儿童语言障碍康复治疗效果及患儿语言发育水平的效果。方法:此次研究以2023.8-2024.1为时间区间,从该时间区间内选出我院接收的全面性发育迟缓儿童语言障碍患者100例,通过随机分组方式,分为对照组和实验组各50例,对照组采用常规治疗方式进行康复治疗,实验组采用经颅磁刺激方式进行康复治疗,通过观察对比两组患者的相关数据,研究颅磁刺激治疗的效果。结果:实验组治疗后吞咽功能(82.33±2.47)低于对照组,p<0.05。结论:经颅磁刺激治疗全面性发育迟缓儿童语言障碍康复治疗效果及患儿语言发育,具有良好的应用效果。
简介:摘要目的探索人们应用语言、行为沟通互动时对身心健康相关问题的影响,揭示主客体语言、行为沟通互动的内在规律,揭示主客体沟通互动深层的社会意义。方法立足医院窗口,实践主体(主管护师)为研究者,与服务对象客体之间,设观察组;对照组。通过主体“采用”和“不采用”语言、行为编码或超码作比较,与服务对象客体即患者及家属沟通互动。研究者主体前后注意观察体验主客体各自心境愉悦状态变化情况并以优、良、差、做记录。结果采用编码或超码组心境愉悦状态明显提高;不采用编码或超码组心境愉悦状态明显降低。提示主体采用语言、行为编码或超码与服务客体即患者及家属沟通互动,不仅对自己身心健康有益,对服务对象客体也是有益的。揭示采用语言、行为编码或超码主客体沟通互动对促进医院窗口文化的发展和谐医患关系具有深层社会意义。
简介:摘要目的探讨肢体语言在小儿护理中的应用效果。方法选择我院自2013年3月至2015年3月儿科收治的150例患儿,随机分为对照组74例和观察组76例,对照组患儿以常规护理模式进行护理,观察组患儿除常规护理模式外增强对患儿的肢体语言沟通。将两组患儿的临床反应进行对比。结果两组患儿在部分抵触率和部分接受率上差异不显著,无统计学意义;两组患儿在完全抵触率和完全接受率上差异显著,有统计学意义,两组患儿及家长对护理的满意度对比差异显著,有统计学意义。结论增加肢体语言沟通在小儿护理工作中的应用,能够提高患儿对医嘱的依从性,增进患儿和医护人员的沟通和理解,从而有效提高护理满意度和工作质量,值得临床推广应用。
简介:摘要 : 目的 分析在小儿医治的护理过程当中使用肢体言语来沟通的护理方法其临床效果以及安全性研究。方法 将 2018年 4月~ 2019年 4月在我医院接受诊治的 106例患病的小儿患者作为本次分析研究的主要对象,并且把所有的患者随机的分配到两组,常规护理组中的 53例病患者仅使用常规化传统的方法来进行看护,而实验护理组中的 53例患者则实施肢体言语来沟通的护理方法进行看护。两种护理方法实施结束之后对两组患儿的护理效果、患儿家属其焦虑自评量表的评分情况以及两组患儿亲属对于护理结果的满意情况进行调查和分析。结果 通过对比,对照组护理依从性及护理有效率相较研究组均偏低, P < 0.05 ;研究组出现不良情况的几率低于对照组, P < 0.05。结论 肢体语言沟通对患儿具有显著的护理价值,不但能提高患儿依从性,还能促进护理效果,确保护理安全性。