简介：

简介：＂义理、考据和文章＂是古人研读文章的三个基本维度,＂五四＂以后,受西方文学观念的影响,又增加了一个＂文学鉴赏＂维度。但是,中学文言文教学中,从文章学维度分析文言文、设计教学目标的做法少见,文章学成了可有可无的第四维。文章认为,中学文言文教学应重拾这一考察维度,既要广泛吸收传统文章学的精华,同时也应适当借鉴西方叙事学、接受美学等理论,多从文体特征及表达特点角度理解文言文篇目的学习价值,提高文言文教学的有效性。

简介：《管子·牧民》提出“礼义廉耻,国之四维”,是先秦时期治国理论的总结和经典表述,于中国治国文化中影响深远。阐述了“礼”“义”“廉”“耻”四者的内涵,认为它们分别具有深刻的时代内涵,是那个时代治国文化的结晶。通过分析指出,“礼”被塑造为社会规则,但同时也是人性需求,是外在规则与内在修养的结合;“义”的出现有时代性,是对礼的有益补充;“廉”则强调对于高节的坚守;“耻”是道德的底线。从中既能看出《管子》对治国理论的维度设计,同时也能对今天的价值观与道德建设提供借鉴。

简介：摘要： 核心素养是当前新课程改革的教学重点，培养学生的素质教育是德育课程的主要目的。在探索德育反思课程中，构建“四维一体”的教学体系，研究德育反思课程对于学生核心素质教育的作用，在其中不断总结经验和有效的教学方法，为教育行业的素质教育提供更加有价值的建议和意见，促进我国教育行业的进步和完善。

简介：摘要近年来,随着经济的飞速发展,社会经济的结构出现了巨大的调整,全球经济的一体化也对人力资源提出了新的挑战,职业教育迎来了又一个春天。但是在传统的数学教学模式之下,并没有取得良好的效果,而且传统的考试的制度也束缚住了学生的进一步发展。要让中职的学生能够立足于这个社会,就要求教师必须要打破传统的教学的模式,学会运用比较先进的技术,改进教学的方法,让学生在有效的教学模式下取得较大的进步。所以本文探讨了在中职数学教学中存在的问题,并且在教学经验的基础上,探索"四维教学法"的应用。

简介：摘要：随着大学生心理健康问题的突出，高校心理危机干预一直是重点关注和研究的课题。本文探究一种以辅导员为核心力量，从危机预防到危机处理，以辅导员为主导将家庭、学校和学生骨干有机结合在一起的联动工作模式。不论从专业素质提升，还是从危机干预角色定位的角度，一线辅导员在其中所起的作用越来越受到重视。让该教师群体充分参与到危机干预中，锻炼和加强专业能力，才能使辅导员岗位成熟而深入地发展下去，也为危机化解和校园安全贡献不可或缺的力量。

简介：摘要：随着新时代教育理念的革新，初中语文教师更应注重积极地探索语文阅读教学的方向与策略。对于初中生来说，语文群文阅读并不陌生，初中生已经或多或少地接触过这种阅读模式了。但是，由于部分教师对此阅读形式并不重视，所以学生的实际阅读实践机会并不多。初中语文教师应注意建立四维结合教学理念，着重地提升学生的语文综合阅读素养，并结合多个方面共同提升学生的多维阅读能力。群文阅读是非常具有价值的阅读模式，学生在集中化、结构化的阅读当中能够更好地了解到文本阅读的深厚含义，进而不断地提高自身的阅读综合能力。

简介：摘要：加快构建实践育人质量提升体系是新时代高校提高思想政治教育工作质量的重要一环，实践育人既是对课本理论学习的内伸和外延，也是促使学生形成完美人格、培养爱国情怀，提高创新能力的一种新型育人方式。本文以学生自身需求和高校人才培养目标为出发点，将实践育人和学生个人成长有机结合起来，通过“学、赛、行、创”四个维度展开研究，充分发挥实践育人价值，构建新时代高校“四维一体化”实践育人体系。

简介：

简介：【摘要】特殊教育学校的学生都是特别的，所以在对他们进行德育的时候，班主任需要考虑更多。智能手机给人们的生活带来了巨大的便利，但是对于智力障碍孩子来说，他们不能很好地使用智能手机，为了让这些特殊的孩子融入到现代社会生活当中。本文主要围绕一次班级德育活动“我是生活小达人——手机辅助生活”展开，探讨“四维并举”在特殊学校德育工作成效方面的作用进行探究。

简介：【摘要】随着学前教育的不断发展，室内外自主性游戏已然成为了幼儿一日生活中必不可少的一项活动。面对幼儿室内自主性游戏中存在的一些问题，我们在提炼已有成果的基础上，提出了“四维架构”的游戏新策略，即以制作微视频宣传游戏、使用任务卡推进游戏、招聘小区长管理游戏、依托小护照评价游戏为四大举措高效运作游戏，在游戏中最大程度地发挥想象的积极性和主动性，真正让孩子们在活动中得到快乐，在快乐中得到成长！

简介：摘要：如今，各种行之有效的教学方式层出不穷，其中产教融合发展模式则是指，相关产业与教育领域之间的有机融合，通过产业方面的实践教学，再结合理论教学，巩固学生的专业基础知识，从而帮助学生实现全方位发展目标。在数字媒体技术专业中，学校及教师应对产教融合给予高度重视，加强与产业之间的合作、互动，为学生提供优质的教育服务。为此，相关院校可以采取“双元三阶四维”人才培养模式，切实培养符合社会需求的人才。

简介：结合新形势下天津广播电视大学的发展,宽进严出的学习制度,以为学习者提供接受高等教育和职业进修机会为宗旨,探索人才培养规律.利用天津开放大学教务系统平台提供的1999年-2011年的大样本调查数据,对开放教育学生滞留率的变化趋势及流动周期进行了探讨.探索远程教育学生的滞留规律,找出电大教育在人才培养模式中存在的问题,结合双证工程,构建开放大学新的人才培养模式.

简介：北京四维拓智教育科技有限公司，是一家专门从事通用技术理论研究、教育软件开发，并为创新教育、素质教育服务的专业化企业。公司以提高中小学生的技术素养和创新与实践能力为追求。主要提供中小学技术设计、技术探究、技术试验、科技创新实践等配套软硬件及其教学方法指导。同时。结合现代加工工艺及制造技术．为中学通用技术提供创新素质教育的整体解决方案。

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简介：摘要: 2020年的春节，一场世界级的灾难-新冠肺炎疫情打乱了我们的生活节奏，影响着社会的各个角落让我们不能正常工作和学习。，大家宅在家中自我隔离，阻断疫情。全国教师陆续把讲台搬到了网络平台，高效的实现了线上授课、网络办公等，对教师、家长和学生提出了严峻挑战。为加强新冠病毒防控工作，高效切断疫情传播途径，抑制病毒蔓延趋势，保证师生身心健康和生命安全。全体师生及家长都积极的投入到抗击疫情的实际行动中，打造学校和家庭两大堡垒，共同建立“防疫长城”。充分发挥家校合力，找到一个科学可行的疫情防控措施，如何让学生在疫情中健康成长和学习是我们研究面临的主要问题。本课题在“五育”并举基础上，在家校互动中如何打赢疫情防控阻击战，如何保证在“停课不停学”的政策下有效开展线上学习，补偿学生不能返校学习的缺憾，同心协力，提高学习效果，达到育人目的，是当前需要认真探寻和钻研的。

简介：【摘 要】学校教育是聋生成长与学习的关键时期，更为重要的小学教育对聋生日后的能力发展、价值观形成，至关重要。因此，在小学数学教育中，教师应以人本的理念来“调节”、“设计”、“部署”、“谋划”数学教学过程，用“爱”走进聋生的内心，用“情”点亮聋生的世界。进而通过情境建构、课堂提问、教学语言及课堂练习等策略，提高聋校数学教学的效率。

简介：内容摘要：中职学校要善用“大思政课”，以落实立德树人根本任务。在实践中，我们重点推进思政课“三教”改革、多线发力创新大思政课、全面开拓思政教育品牌活动和立体布局浓郁的思政教育文化环境，“点线面体”四维联动，创新了中职学校“大思政课”建设新模式。

简介：摘要：为落实核心素养，需重新审视单元作业中的情境设计，实现向真实、整合、多维的“三进阶”。教师从创设单元大情境，整合学习内容；巧设单元情境链，促进思维纵深；开设多维情境场，提升语文素养；精设跨学科情境，体现学科融合的“四维度”进行“情境式”单元作业设计，提升语文核心素养。

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