简介：摘要在目前的小学语文教学中，作文占有很大的分数和比例，但也呈上升趋势。因此，小学语文教学受到越来越多的关注。小学阶段的语文作文教学，对于其将来的文化造诣和文笔的塑造起着基础性的作用，同时，写作的质量也是衡量学生文化素养深度的重要指标，因此必须给予足够的重视。但是，当前小学语文作文教学现状仍不容乐观，有些地方还有待提高。在此基础上，作者详细阐述改进策略。

简介：

简介：摘要阅读是小学高年级语文教学中重要内容之一,为了促进小学高年级语文阅读教学的开展，提高小学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这个年纪阶段的学生的特点和学生实际情况,选用合适的方法进行教学。在小学高年级语文的教学中，教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的语文知识就可以，要让学生在基本的学习中不断提升语文综合能力，要让学生通过语文课程的学习真正理解阅读的重要性，要让学生将学到的知识运用到生活和学习中，学会用语文知识的眼光去看待生活。

简介：摘要：随着新课改政策的推行，国家对于教育体系的完善逐步走向正轨，更倾向于全面发展学生们的德智体美劳全面发展，其中，小学教育处于九年义务教育的开展阶段，更应该成为新课改的重要实施点。因此，结合目前小学数学的教育现状，解决学生对抽象性思维理解能力不足的问题应当放在首位，借助数学学科特有的逻辑特性，本文通过分析探索小学数学中“图形与几何”有效教学现状以及其对应的相关解决措施，以达到实现小学生们的全面发展目的。

简介：摘要小学高年级英语教师在素质教育改革理念的引导下灵活运用思维导图，对比于传统教学方式，思维导图教学模式的实践优势不言而喻。新教学模式运用后，能够有效解决英语阅读教学在教学方式单一、教学评价片面、教学引导不到位等方面的问题。本文首先介绍思维导图内涵及作用，然后总结当前小学五、六年级英语阅读教学中常见问题，最后探究思维导图运用策略。

简介：摘要为了全面提升小学高年级数学科目的教学效率，发展小学生的团队协作的能力,本篇文章主要阐述了合作学习在小学阶段数学科目教学的重要性,分析了合作学习在小学数学教学实践当中的针对性策略,即把小学生划分成若干小组、让学生明确自身的学习任务。对每一个学生发表的观点进行评价、教师再对其观点进行归纳和总结工作。

简介：摘要新课程标准强调和倡导在小学英语教学中教师应当充分地将阅读和写作充分融合起来，让阅读的实施为写作的开展打下良好的铺垫、奠定坚实的基础。本文主要对小学高年级英语以读促写的课堂教学实践进行分析和探究。

简介：摘要兴趣本身是人们积极参与各种活动的重要动力，之所以会对某个活动产生参与的能动性，主要在于兴趣的作用。随着时代的发展和新课改的深入进行，我国小学高年级阶段数学教学中不仅要对学生进行小学高年级数学基础知识的教学，还要提高对学生进行核心素养和提高学生数学学习兴趣的重视程度。对于当前的小学高年级数学教师来说，必须要充分理解核心素养的内涵，结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新，在小学高年级数学教学过程中要不断的探索高效的教学策略和不断的创新、改变教学方式，提高小学高年级学生对数学进行学习的积极性和浓厚兴趣。通过激发学生对数学学习的热情和喜爱，通过数学课堂展开合理引导使学生保持良好的心态和学习状态，提高他们的数学学习效率。

简介：摘要现如今，“微”已经成为人们生活中的一个重要词汇。而在教育领域，“微”同样占据着重要地位，微课的出现便是其典型代表。在小学德育课堂上，班主任可以巧用班会微课，对学生的良好行为习惯展开培养。

简介：摘要"课堂情景剧"有着戏剧小品的特点，丰富了课堂教学的样式，为学生提供了展现自我的舞台，为培养学生的创新能力、自主学习探究能力、团队组织协调能力起到了积极的作用。本文从小学中高年级英语课堂情景剧教学开展的意义及在课堂实践中的实施等方面进行初步探讨。

简介：摘要阅读是小学语文教育中重要内容之一,为了促进小学语文阅读教学的开展，提高学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这个年纪阶段的学生的特点和学生实际情况,选用合适的方法进行教学。在语文的学习中，教师要做到的不仅仅是让学生掌握基本的知识就可以，要让学生在基本的学习中不断提升语文能力，不仅仅是掌握了课本的知识就完成任务了，要让学生通过语文课程的学习真正理解阅读的重要性，要让学生将学到的知识运用到生活和学习中，学会用语文知识的眼光去看待生活。

简介：摘要随着新课程改革的不断推进,小学语文教学在小学教学体系中的作用越来越重要,通过合理的语文教学,可以使学生具备良好的语文阅读和写作能力,因此,如何在小学语文教学中提高学生的语文素养,成为小学语文教师,尤其是高年纪语文教师研究的重点。因此,本文分析了小学高年级语文教学中学生语文素养培养的重要意义,学生语文素养培养的现状,以及学生语文素养培养的措施。

简介：摘要在数学的教育、教学中，数学的思维问题是其核心问题，数学的创造性与直觉思维不可分离。直觉思维能力在培养学生创造意识和创造能力方面起着不可或缺的作用。从长期的社会发展上看，直觉思维能力在科学探索过程中所起的引领作用越来越明显。在新一轮的课程改革的背景下，在数学教学中对小学生直觉思维能力的培养已引起重视。本文在研究并阅读了前人关于数学思维、数学直觉思维理论研究的基础上，对高年级小学生直觉思维的能力培养过程中存在的问题以及影响因素进行了分析，总结了数学直觉思维能力在数学发现活动中的作用，提出了数学教学中高年级小学生直觉思维能力培养研究。

简介：摘要小学高年级阶段的数学教学更重要的是要让学生在学习中获得更多的思考，通过在国家大力实行新课改和教育改革的推进，小学高年级阶段的数学课堂教学中，小学高年级数学教师要不断的进行课堂教学的创新和探索，通过新颖有趣的教学方式，通过更加多元化和小学高年级数学课的游戏教学模式相结合的创新教学模式，提高学生进行数学课堂学习的热情和积极性，小学高年级数学教师要结合自己的专业知识进行教育教学方式的创新，要不断的鼓励学生在日常生活中用数学知识进行积极的探索和分析、解决生活中的问题。小学高年级数学教师要不断的探究更加具有创新元素的小学高年级数学课堂教学方式，以此来提高小学高年级阶段数学教学的有效性。

简介：摘要随着小学高年级语文新课程改革的不断深入，新课程标准对我国小学高年级语文教学提出了较高的要求。在小学高年级语文教学过程中语文写作是其中的的重要环节，教师应加强作文教学，提高小学生语文写作水平。就此教师应采取合理有效的作文教学方法，使小学作文学习取得实质性的突破。一部分小学生写出来的作文没有创意，脱离生活实际，因此需要语文教师积极研究教学方法的创新，以便使小学作文教学更加丰富多彩。

简介：

简介：摘要在小学教育体系中，培养学生的自主性学习探索能力也是新课改素质教育改革的重要目标之一。它希望转变传统的数学教学模式，进而实施推行学生自主学习的灵活化教学路线。由于寄宿制学校学生的学习主动性欠佳，思考问题的依赖性较强，学生的数学学习水平不高。为此，本文就以小学寄宿制高年级数学教学为例，畅谈了小学数学教学中培养学生自主探索能力的有效方法，希望为小学数学教学质量提升提供有益参考。

简介：摘要将积极心理学的理念引入学校班级管理，为班主任提供了一个崭新的视角。这意味着班主任在班级管理中,要改变传统的管理模式,营造积极的班级氛围，充分挖掘学生的积极力量，积极看待学生的问题行为,引导学生积极面对挫折，建立相互欣赏、平等交往的师生关系，建立更加彰显人性，民主、开放的班级，来促进学生更好的适应和发展。

简介：

简介：摘要小学语文课本中的内容有一定的局限性，课外阅读对小学中高年级学生非常重要，能够使学生的视野和知识面更广阔，对作文写作也有很大帮助。小学生多进行课外阅读，能够增长见识，了解社会的发展状态，有利于学生的未来发展。所以小学语文教师要根据教材的需要，正确引导学生开展课外阅读。