简介：摘要：新课程教学工作使得现代教育越来越注重素质教育，素质教育理念在教育中的落实推动了教育事业的进步和发展，教学工作中学生的主体地位越来越突出，新型教学方式层出不穷。分层导学教学方式作为一种新型教学模式，能够实现学生的全面综合发展。小学语文学科作为小学阶段一门基础学科，在学生今后成长过程中发挥着重要作用，分层导学方式对于夯实语文课堂教学质量十分有效。以下内容将立足于小学语文课堂教学的实际内容，从学生和老师两个角度分析分层导学的有效性，并探究分层导学教学法在小学语文课堂教学工作中的具体应用。

简介：摘要：幼儿年纪尚浅，身体各方面机能还处于初步发展阶段，所以教师要为他们的身体健康素质发展奠基，进而促进他们德智体全面发展。自从幼儿园开设体育活动以来，教师有意识地对幼儿进行正确的运动引导，同时，教师还应对幼儿加强安全教育，这样才能避免幼儿在体育运动过程中出现各种运动损伤。由于幼儿没有分辨能力，缺乏自我保护能力，同时又具有很强的好奇心，喜欢接触周围的事物，因此特别容易出现安全问题。针对严峻的幼儿安全问题我们必须采取的一定能的方法措施来彻底的解决出现的问题。保证幼儿安全健康的接受学前教育。

简介：摘要：在建筑工程质量监督控制领域，主体结构检测扮演着至关重要的角色。它不仅确保了建筑物在设计使用年限内的安全性和耐久性，而且通过科学的评估方法，为工程的质量监控提供了坚实的数据支持。例如，根据国际建筑规范，混凝土结构的强度检测必须满足特定的抗压强度标准，以确保其在承受预期荷载时不会发生破坏。

简介：摘要：本文深入探讨了建筑工程现代化技术在建筑造价管理中的应用及其效果。首先概述了现代化技术的种类及其在建筑工程中的应用现状，随后分析了当前建筑造价管理的基本流程、特点以及存在的问题。在此基础上，详细阐述了信息技术、自动化技术以及新型材料技术在造价管理中的应用方式和优势。通过案例分析，本文评估了现代化技术在造价管理中的应用效果，并对比了传统方法与现代化技术的优劣。最后，文章预测了现代化技术在造价管理领域的发展趋势，并提出了推广应用的建议与措施。本文的研究有助于推动建筑工程现代化技术在造价管理中的广泛应用，提升造价管理的效率和精度。

简介：摘要：本文旨在研究混凝土与钢结构工程中的建筑工程施工技术，探讨在建筑领域中混凝土和钢结构施工的关键技术及发展趋势。通过对施工技术的研究与分析，旨在提高建筑工程施工的效率、质量和安全性，推动建筑行业的发展。

简介：摘要目的基于方剂树形分析算法分析《伤寒杂病论》中桂枝类方的组方规律。方法收集《伤寒杂病论》中桂枝类方，运用古今医案云平台的方剂树形分析算法对每一层的方剂进行共现计算，以获取桂枝类方的分层树形结构图。结果纳入方剂79首，药物96味，总用药频次529次，涉及7种功效。高频药物包括桂枝、炙甘草、生姜、大枣等。主要功效包括解表、温通经脉、温阳利水等。方剂树形结构图共分为7层，包含最大项为桂枝、炙甘草、生姜、大枣、芍药、麻黄、葛根，侧支药物有茯苓、白术、泽泻、干姜等。结论方剂树形分析算法可串联药物之间的相关性，展示方剂里高频共现药物间的联系，可用于经方的学习。

简介：摘要水利堤坝的加固技术就是为了应对结构性塌陷出现渗漏等质量问题，对于质量控制工作来说，涉及到很多控制的要点需要进行分析和研究，这些关键要点就来自于人们对以往水利工程建设中堤坝出现的泄露事故原因的总结，也因此逐步完善了加固技术措施的应用方法和施工程序，为有效解决渗漏问题奠定了坚实的基础。

简介：【摘要】目的：分析全面护理干预用于中长导管静脉输液置管中对并发症的影响。方法：选择我院于2021.6-2022.6月，1年内使用中长静脉导管进行输液治疗的100例患者，将所有患者随机分组为对照组（50例，采用常规方法护理）和观察组（50例，实施全面护理干预）。结果：观察组并发症发生率明显低于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：对中长导管静脉输液置管患者实施全面护理干预，可以减少降低置管并发症，减轻患者痛苦，保护静脉通道，有较高应用价值。

简介：摘要：目的：探究药剂科参与抗菌药用管理在临床合理用药中的价值，以期提高用药安全性，降低药品不良反应发生率。方法：将2019年1月-2021年1月收治的400例患者,作为重点调研对象,随机抽取两组，各200例。对照组采取常规抗菌药物,而观察组采取药剂科人员参与的抗菌药用药治疗。结果：比较实施后发现对照组效果要低于观察组。对照组在进行常规的抗菌药物治疗后无显著改变,但观察组采用药剂科人员参与抗菌药的病人则均有明显差异(P

简介：摘要：随着当前社会的发展与时代的变革，社会各界对于初中阶段的教学质量和教学目标提出了更高的要求。在初中语文课堂教学中，教师一定要与时俱进的更新教学观念，创新教学形式，为学生构建高效的课堂，营造轻松的学习环境，引导学生在兴趣的指引下主动投入到语文知识的学习中，保证学生的学习效果，这是当前教师应该重点思考和解决的问题，也是教师作为学生学习与成长过程中引导者的重要责任。基于此，本文针对情景教学在初中语文课堂教学中的有效应用进行分析。

简介：【摘要】目的：研究多元化疼痛护理干预在痔疮套扎术后疼痛控制中的效果。方法：共选取82例痔疮患者，均在2021.07-2023.07期间入我院进行痔疮套扎术治疗。遵循双色球法平均分组，41例/组。基础组：开展基础护理干预，研究组：开展多元化疼痛护理干预。对比分析各组的术后疼痛水平、时间指标、术后不良反应发生率的差异性。结果：在干预后，研究组的术后疼痛水平低于基础组，且时间指标更短（P＜0.05）；研究组的术后不良反应发生率低于基础组（P＜0.05）。结论：实施多元化疼痛护理干预，可以使痔疮套扎术患者的术后疼痛水平得到缓解，同时，还可加快创面愈合，降低术后不良反应发生率，值得借鉴。

简介：摘要肺癌发病率及死亡率高，患者5年生存率较低，低剂量CT是主要的筛查方式，但存在假阳性率高和辐射暴露的问题。因此，需要开发更经济有效和无创的筛查方法。目前研究较热的肺癌相关自身抗体，常见的有抑癌基因产物p53、性别决定区Y框蛋白（SOX2）、蛋白基因产物9.5（PGP 9.5）以及肿瘤-睾丸基因家族，包括肿瘤相关基因（CAGE）、三磷酸腺苷结合RNA解旋酶自身抗体4-5（GBU4-5）、G抗原7（GAGE7）、黑色素瘤抗原A1（MAGEA1）。肿瘤相关自身抗体谱检测或与肿瘤自身抗原联合检测在肺癌的早期筛查及早期诊断中都显示出较好的特异度及灵敏度；联合低剂量CT可提高早期肺癌诊断的特异度，降低假阳性率，在一定程度上提高早期肺癌的诊断效能。本文就肿瘤相关自身抗体在肺癌早期筛查及诊断领域的研究进展进行综述。

简介：【摘要】目的：探讨集束化护理在老年重症糖尿病足伤口护理中的临床价值。方法：选取我院收治的老年重症糖尿病足伤口护理共80例作为研究对象，患者接受治疗时间为2019年3月-2020年3月，将所有患者按照随机数字法分为对照组和观察组，每组患者为40例，分别对两组患者实施常规护理干预（对照组）和集束化护理干预（观察组），对比两组患者的临床护理价值。结果：观察组患者的伤口愈合评分低于对照组，（p＜0.05），差异具有统计学意义；观察组患者的SDS评分和SAS评分低于对照组，（p＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对老年重症糖尿病足伤口患者实施集束化护理，能够加快患者伤口的愈合，降低患者出现负面情绪的几率，值得临床推广使用。

简介：摘要： SPOC是基于 MOOC背景下的产物，具有学习互动体验好、教学内容专业性强、学形式更加丰富等优点；翻转课堂能够充分调动学生学习积极性，但传统的翻转课堂模式难以个性化的适应不同的教学和学习环境。本文就 SPOC+翻转课堂模式在妇产科实习教学中的实施与应用中的体会进行小结反思

简介：摘要：目的 分析评价双轨教学模式在妇产科住院医师规范化培训带教中的应用效果。方法 本次将 2019年 10--12月 广西医科大学第二附属医院妇产科住院医师规范化培训带教的学员40名作为研究的对象，按随机数字表法分成两组，其中观察组 20名给予双轨教学模式（ PBL＋ CBL），对照组 20名则采取常规教学方法，进一步对两组带教效果进行分析评价。结果 （ 1）在培训结束后，学员专业理论知识、操作技能、病历书写及总成绩评分方面，观察组分别为（ 38.00±1.00）分、（ 28.00±0.50）分、（ 27.50±1.00）分、（ 93.50±2.50）分，与对照组的（ 34.00±0.50）分、（ 21.00±1.00）分、（ 20.00±0.50）分、（ 75.00±2.00）分比较均明显更高，两组之间的数据存在明显差异性（ P＜ 0.05）。（ 2）在对带教工作满意程度方面，观察组总满意度为 95.00%，与对照组的 70.00%比较明显更高，两组之间的数据存在明显差异性（ P＜ 0.05）。结论 在妇产科住院医师规范化培训带教工作开展过程中，采取“ PBL＋ CBL”双轨教学模式，可提升带教教学成果，全面提高学员的综合素质水平，并提升学员对带教工作的满意程度；因此，具备推广及使用的价值。

简介：【摘要】目的：探究在新生儿病房院感防控护理中，实施精细化管理的效果。方法：选取2021年1月至2022年1月期间，新生儿病房收治的120例新生儿病例作为研究对象，基于入院时间先后顺序分组比较，其中实施常规护理的为对照组，实施精细化管理的为观察组，比较两组结果。结果：两组新生儿院内感染发生率对比，两组数据结果分别为13.3%和6.7%，其中观察组6.7%更低（P＜0.05）。结论：在新生儿病房院感防控护理中实施精细化管理，可以有效降低新生儿院内感染发生率，这对提高新生儿护理质量具有重要意义。

简介：【摘要】目的：为预防医院感染的发生，提高护理质量，在临床护理中强化医院感染管理。方法：研究背景为2019年1月~2022年1月，选定三年内10994例住院患者作为研究对象，从2019年1月开始对患者实施以护理管理为核心的院感管理，统计、分析三年内、院感管理后的相关指标。结果：经强化院感管理后，2022年1月前的院感染发生率明显较2020年1月前、2021年1月前的低（P

简介：【摘要】目的：分析手术室护理干预在预防胃肠道手术切口感染中的价值。方法：选择2021年1月-2022年1月于医院接受胃肠道手术的患者88 例为研究对象，根据护理方式先进行中心分层，在按照组间基本特征具有可比性的原则分为研究组和对照组，每组44例。研究组进行手术室护理，对照组进行常规护理。比较两组切口愈合情况。结果：研究组切口愈合情况由于对照组，切口感染发生率低于对照组，数据比较有意义（P＜0.05）。结论：针对胃肠道手术患者，手术室护理干预的运用，能够提升切口愈合质量，降低切口感染发生率。

简介：【摘要】目的：探究基于产出导向法（POA）理论的翻转课堂教学在骨科护理教学管理中的应用效果。方法：选取2021年1月-2023年12月在该院骨科实习的护生36名作为观察对象，按照随机法分为参照组和试验组，每组各18名。参照组接受常规护理教学管理模式，试验组接受基于POA理论的翻转课堂护理带教模式，比较两组的考核成绩和带教满意度等观察指标。结果：试验组的考核成绩高于参照组，P＜0.05。试验组的护理带教满意度（100.00%）高于参照组（77.78%），P＜0.05。结论：在骨科护理教学管理中应用基于POA理论的翻转课堂教学模式，可提高护生的考核成绩与带教满意度。

简介：云计算作为新兴的IT技术,将它应用在企业的会计信息化中是未来的发展趋势,文章主要找出云计算会计信息化的应用中存在的问题,并且针对性地给出解决对策。