简介：摘要应用型本科院校作为一种人才培养模式，对于学生的实践能力以及创新能力的培养较为关注。在整体上来说，在应用本科考试中还是存在一些问题，为了解决此种问题，就要对其系统分析，探究优化模式。基于此，文章主要对应用本科库存管理与控制课程考试改革的相关内容进行了简单的论述分析。

简介：摘要英语语言能力是英语应用能力的重要组成部分，主要包括英语语法能力、英语认知能力及英语文化知识等。大量的实践表明，英语语感的强弱影响英语语言能力。好的英语语言能力助力语感的提升。本文主要从英语语言能力与英语语感内涵的研究以及英语语言能力与语感相关性的研究两大方面论证语感与英语语言间紧密融合、互为助力。

简介：摘要《普通高中英语课程标准（2017年版）》（教育部，2018）要求学生具备听、说、读、写、看五个方面的技能。为发展"读"的技能，学生需大量阅读各种题材的文章，因此，单纯依赖课本不能满足学生的需求，英语报刊则是一个有效的补充。本文以Krashen的语言输入假说和Swain的语言输出假说为理论指导，结合笔者教学实践，论述了利用英语报刊提升高中生读写能力的策略。

简介：一、大学能力与大国崛起1.从适应走向引领:新时代中国大学的责任党的十九大以后,中国进入了一个全新的时代,综合国力的快速提升,使中国逐渐显现出一流大国的特征。一流大国的背后需要有一流大学的支撑,一流的大学则意味着一流的人才培养能力、一流的知识创新能力和一流的文化影响力。质言之,真正的一流大学必须具备引领社会发展甚至影响人类文明进程的能力。

简介：

简介：摘要本文主要研究了高等数学在工程测量专业的应用，通过分析高等数学中与测量工程专业的结合的现状，并结合文献阐述了高等数学专业中在工程测量技术的应用，最后通过分析案例进行了高等数学与测量工程技术结合的研究，其中包括偏导数，微积分和全积分，在测量中的误差及线性代数的数理统计应用，最后从高等数学的角度分析了测量专业课程教学，对比两者如何更好的结合，并提出了相关建议。

简介：摘要本文主要研究了高等数学在工程测量专业的应用，通过分析高等数学中与测量工程专业的结合的现状，并结合文献阐述了高等数学专业中在工程测量技术的应用，最后通过分析案例进行了高等数学与测量工程技术结合的研究，其中包括偏导数，微积分和全积分，在测量中的误差及线性代数的数理统计应用，最后从高等数学的角度分析了测量专业课程教学，对比两者如何更好的结合，并提出了相关建议。

简介：摘要高等数学随着经济领域的发展，应用也日益广泛。本文通过分析高等数学在经济领域中的应用，说明了高等数学的方法和数据等方面，在经济领域的应用十分广泛，并客观的表示了高等数学在经济学中的重要地位。

简介：摘要高等数学随着经济领域的发展，应用也日益广泛。本文通过分析高等数学在经济领域中的应用，说明了高等数学的方法和数据等方面，在经济领域的应用十分广泛，并客观的表示了高等数学在经济学中的重要地位。

简介：摘要学生社团是校园文化的重要载体，是学校第二课堂的重要组成部分。参与学生社团活动是学生丰富校园文化生活、扩大求知领域、锻炼交往能力、丰富内心世界的重要方式。目前学生社团活动与学生自主成长方面，不管是从成员还是从活动的开展上讲，基本都以学生兴趣为主，学生的自主性发展不够。本文站在作者的立场上，通过观察、参与、座谈我校部分社团成员、借鉴网络上其他中职学校社团建设的情况、在辅导老师的帮助下，综合分析我校在社团建设方面存在的一些问题。进一步探索学校社团管理中培养学生的自主发展能力的方法与途径，使社团成为我们广大学生活动、成长、发展的集体。

简介：摘要相对于初中和高中学校，小学生虽然比较好管理，但小学仍然要面临诸多管理问题。小学校长作为学校的领头人和带头人，要紧跟时代的发展，不断改进完善学校的管理，使学不断散发新的生机。

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简介：摘要本文从中职学校的实际情况出发，指出了在计算机教学中创新能力培养的重要性，并结合自己在中职学校的教学实践，论述了计算机课教学中培养创新能力的一些策略。

简介：摘要考试作为人类有意识、有目的的反身评价活动，是人类存在和发展的一种方式，也是人类社会演进发展的重要机制。它不仅集中反映人类社会历史、现实与未来的关系，而且充当社会人才系统育才与用才的中介，与人才培养、人才使用、社会利益分配密不可分。这正是中华民族所创科举考试西传东渐，以至被世界学者誉为“中国第五大发明”的原因。

简介：摘要： 课堂用语是指教师在开展教学活动的时候，在课堂上使用外语组织教学的语言。中职生有着自己的特点，大部分的中职生英语基础差、底子薄、欠缺学习英语的兴趣，教师需要在教学思路上结合这些综合特点，制定教学方案，规范课堂语言组织教学，提高教学效果。教师要了解学生的学习能力，有针对性地进行教学指导，加强课堂用语的使用能力，切实提高学生的英语成绩。

简介：摘要：本文首先对培养学生英语阅读理解能力的重要性进行了详细的论述，其次对提高学生英语阅读理解能力的有效策略进行了系统的分析，从而为教师在开展教学中提出了一些可参考的建议，旨在提升学生的英语阅读理解能力，并进一步提升教师的英语教学质量。

简介：摘要在教育改革的影响下，对高中英语教学提出了全新的要求。因此在教育中要求教师要找出教学中存在的问题，认识到开展阅读教学的重要性，在此基础上来采取有针对性的教学方法，激发出学生的阅读积极性，转变学生的思维，以此来满足学生的学习需求。基于此本文针对高中英语阅读能力教学进行了简要阐述，仅供参考。

简介：

简介：摘要阅读是语言运用中最频繁的一种活动，又是现代人类认知世界最基本的方法，也是人们获取信息的重要手段，还是提高英语水平最有效的途径，因此中学英语教学往往将“读”放在四大技能之首，把阅读教学作为教学重点。遗憾的是，我们的阅读教学效果并不尽如人意。大多数学生学了很多年英语之后仍然不能卓有成效地阅读简单的英语文章。他们不仅阅读速度慢、理解能力低，有的甚至对阅读产生畏惧心理，敬而远之。对于不少学生，阅读理解是他们英语学习中的一大难点。如学生缺乏学习信心与兴趣、没有掌握正确的阅读策略、阅读教学模式单一等。本文就这些问题进行了阐述，并针对这些问题提出了一些解决策略。

简介：摘要：口语是英语教学的重要环节，并且职高学生的英语基础普遍不是很好，许多学生羞于张口表达，这一现象是阻碍英语水平提升的重要因素，如何提升职高学生英语口语水平，是教师应当思考的重要问题，我将从“贴近生活日常”“创造互动语境”“丰富课堂教学”三方面进行详细阐述。