简介:摘要目的研究分析运动想象疗法在脑卒中康复训练中的应用效果。方法此次研究的对象是选择2014年3月至2016年3月入住我院接受治疗的80例脑卒中患者,将其临床资料进行回顾性分析,并按随机数字表分成观察组和对照组,每组40例,对照组采用内科药物联合常规康复训练治疗;观察组在对照组治疗方法基础上增加运动想象疗法,比较两组患者治疗效果。结果两组患者经不同方法治疗后,观察组FMA评分升高明显大于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在内科药物治疗和康复训练基础上,结合运动想象疗法治疗脑卒中具有疗效显著、经济、安全等优点,是临床值得推广应用的治疗方法。
简介:摘要:目的:研究引导式教育配合睡眠限制疗法对自闭症伴有睡眠不良患儿的应用效果影响。方法:在我院选取从2022年4月到2023年1月收治的60例自闭症患儿作为本次研究对象,并且分为对照组和研究组,每组各有30例,对照组采用常规疗法,研究组患儿采取引导式教育联合睡眠限制进行干预,对比两组患儿的干预效果影响。结果:干预后,研究组患儿满意度高于对照组(P<0.05)。结论:引导式教育配合睡眠限制疗法能够改善患儿睡眠质量,减轻患儿自闭行为程度,促进患儿康复。
简介:摘要:目的:研究引导式教育配合睡眠限制疗法对自闭症伴有睡眠不良患儿的应用效果影响。方法:在我院选取从2022年4月到2023年1月收治的60例自闭症患儿作为本次研究对象,并且分为对照组和研究组,每组各有30例,对照组采用常规疗法,研究组患儿采取引导式教育联合睡眠限制进行干预,对比两组患儿的干预效果影响。结果:干预后,研究组患儿满意度高于对照组(P<0.05)。结论:引导式教育配合睡眠限制疗法能够改善患儿睡眠质量,减轻患儿自闭行为程度,促进患儿康复。
简介:摘要:目的 探讨运动想象疗法对脑卒中后吞咽障碍患者恢复的影响。方法 科室从2020年1月开始在脑卒中后吞咽障碍患者康复护理过程中融入运动想象疗法。选取2019年1月~2020年12月间科室收治的50例脑卒中后吞咽障碍患者作为对照组,另取2021年1月~6月间科室收治的40例脑卒中后吞咽障碍患者作为研究组。对照组实施常规康复护理,研究组在此基础上实施运动想象疗法,对比两组患者吞咽功能情况。结果 干预前,两组患者SSA评分比较无显著差异性(t=0.640,P=0.524);干预后,两组患者SSA评分均有所下降,但研究组水平较对照组更低(t=5.409,P
简介:摘要目的探讨音乐放松想象训练对甲状腺手术患者术后疼痛、不良情绪及预后的影响。方法选取2017年6月至2018年6月该院外科收治的甲状腺手术患者90例,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组,各45例,对照组围手术期行常规心理干预,观察组围手期行音乐放松想象训练,比较两组患者术后疼痛评分、不良情绪及预后影响。结果观察组患者术后第1天疼痛评分(VAS)、焦虑自评量表评分(SAS)、抑郁自评量表评分(SDS)均低于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。观察组术后疼痛持续时间、平均住院时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而体位综合征发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论术前音乐放松想象训练能有效减轻甲状腺手术患者术后疼痛及不良情绪,从而降低患者术后不良反应,促进患者术后康复,提高患者治疗满意率。
简介:摘要目的探讨认知疗法联合放松训练在肺功能检查心理干预中的应用。方法选取2017年6月至2018年6月该院接受肺检查患者150例,根据随机数字表将患者分为观察组及对照组,各75例。对照组检查前行常规心理干预,观察组行认知疗法联合放松训练。比较两组患者干预前后应激反应、负性情绪、自我效能、疾病知识及治疗依从性。结果观察组干预后心率、收缩压(Systolic Blood Pressure,SBP)、舒张压(Diastolic Blood Pressure,DBP)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评分、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)评分均较对照组显著下降,差异有统计学意义(均P<0.05),而自我效能评分较对照组显著升高,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组疾病知识知晓率、治疗依从率及患者满意率均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),不良事件发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),完成诊疗时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论认知疗法联合放松训练能有效减轻肺功能检查患者的应激反应及不良情绪,提高患者治疗的依从性,降低不良事件发生率、缩短诊疗时间、提高患者的满意率。
简介:摘要目的探讨腰痛患者经过悬吊运动疗法(SET)核心控制训练后屈曲-放松现象的变化。方法招募年龄在41~50岁的健康无腰痛受试者15例作为健康组,选取符合纳入标准的慢性腰痛患者30例,按随机数字表法分为对照组和治疗组,每组15例。对照组接受常规康复训练,治疗每次训练45 min,每日1次,每周5 d,共训练3周;治疗组接受SET核心控制训练,每次训练40 min,每日1次,每周5 d,共训练3周。使用生物刺激反馈仪,分析比较受试者治疗前及治疗3周后(治疗后)的竖脊肌屈曲-放松比值(FRR)、Oswestry功能障碍指数(ODI)、Roland-Morris问卷(RMQ)、目测类比法(VAS)评分及腰椎关节活动度(ROM)的变化,并与健康组进行比较。结果①健康组竖脊肌的FRR值为(21.82±3.06),2组患者竖脊肌治疗前的FRR值[对照组(5.50±2.19)、治疗组(5.44±2.37)]明显低于健康组(P<0.05);治疗后,2组患者的竖脊肌FRR值[对照组(13.36±2.09)、治疗组(22.77±2.84)]较组内治疗前均明显提高(P<0.05),且治疗组优于对照组(P<0.05),治疗组治疗后竖脊肌的FRR值更接近健康组(P>0.05);②治疗后,2组患者的ODI、RMQ和VAS评分[对照组(9.53±2.77)、(7.53±2.33)、(1.07±0.59)分和治疗组(2.00±1.13)、(1.67±1.18)、(0.40±0.51)分]较组内治疗前[对照组(15.53±4.98)、(12.13±3.07)、(4.13±1.13)分和治疗组(14.33±3.33)、(12.80±2.34)、(4.67±1.35)分]均明显降低(P<0.05),且治疗组较对照组降低更显著(P<0.05);③治疗前,2组患者腰椎各项活动时的ROM值均明显低于健康组(P<0.05),2组患者的组间差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,2组患者腰椎各方向ROM指标明显优于组内治疗前(P<0.05),治疗组亦明显优于对照组(P<0.05),且治疗组治疗后的各项ROM指标与健康组比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论根据竖脊肌的屈曲-放松现象测量的FRR比值可以更加准确地判断治疗效果,可以作为临床判断慢性腰痛的诊断方法。