简介：摘要：数学这门学科是小学阶段中难度较大的一门，并且它又有些枯燥乏味，容易引起学生们的厌倦。同时小学这个阶段的学生又是比较好玩的年龄，各项能力都处于一个较低的水平，因此就着重需要教师的引导。结合小学阶段学生的特性，多样化的教学方式则能够积极地引起他们的学习兴趣，尽可能的通过不同的方式结合不同的教学内容，提高学生的课堂参与度，这样能真正的将课堂时间用到最大化提高学生的学习效率构建一个高效课堂。

简介：摘要 : 小学数学从小学一年级开始就是学生基本开始接触数学学科的阶段，教师要从刚开始就构建多样的教学课堂，让数学给学生展示一个有趣、丰富的面貌，使学生从一开始的学习就爱上数学学习。所以，教师在进行课堂教学的时候就应该研发更多的教学方法和方式，将课堂教学的任务和活动丰富起来，发挥学生的积极性，从而构建高效的教学课堂。

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简介：摘要：在某型机中试车中发现某级GH4169材料的静子叶片出现了尾缘掉块，对其进行硬度检查时发现硬度偏低。该叶片为采用真空钎焊成型，因此针对该情况研究不同的真空钎焊及时效次数对GH4169静子叶片硬度的影响。运用显微镜、布氏硬度计对试验结果进行分析，结果表明：GH4169静子叶片只进行钎焊工序会大幅降低硬度值，但钎焊后进行时效可以大幅提高硬度；反复进行钎焊或钎焊及时效四次以上后，硬度值将不再发生明显变化。将该试验结果运用至工艺中，有效地杜绝了类似情况的再次发生。

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简介：摘要： 错题集是一种将错题统一记录下来，避免再次出现同类型错误的学习方法，并且经过实践验证后，错题集是一种十分有效的学习方法。在小学数学教学的过程中，学生在数学习题练习中出现过五花八门的错误情况，可以通过错题集的方式将这些错题有效的利用起来，避免学生在此出现类似的错误，有效提高学生做题的正确率，提升学生数学学习能力。下面对错题集的作用进行分析，同时提出在小学数学教学中有效运用错题集的策略。

简介：摘要：新时代背景下的国民教学越来越受专家和学者的关注，初中阶段作为九年义务教学过程中的转型阶段有着非常重要的意义。在教学过程中不断探索教学方式的改革是每一位教师和专家的核心内容。物理学科是初中新课改的重点科目，物理学科的意义是让学生能够通过现象看本质，锻炼学生开拓思维的重点学科，对学生的认知程度有突破性的提升，生活中各种物理现象是比较容易观察得到的，如何把生活素材恰当地运用到物理学科的知识点中是需要技巧的，在课程设计中需要做好充分的教学准备，实际教学过程中巧妙地运用实际案例，与学生贴近，加强学生自主性和接受度。

简介：摘要：中医坚持“望、闻、问、切”原则，根据病症，从辩证理论出发，给予患者辨证治疗。中医发展及其临床推广，是继承和发扬中医特色，发挥中医优势的重要方式。笔者导师曾朝辉主任 从中医辩证论治 角度出发，灵活的 对 3例患者进行 辩证谴方 治疗，以中医经典治法 结合自身 的临床经验灵活遣方用药 ，治疗效果甚好 。现介绍如下。

简介：摘要：在社会经济高速发展带动下，教育事业也取得了较为显著的发展成果，特别是小学教育时期，其革新发展过程也得到了人们的广泛关注，对授课质量也提出高的要求，在此背景下，导学式教学法应运而生，且在小学数学教学中得到了广泛应用。

简介：摘要：在新课程改革的影响下，语文教学的方式备受重视，其中调动学生学习的积极性是至关重要的因素，因此能否调动学生学习的积极性是打造灵活课堂的关键。本文主要从丰富教学内容，明确学习的目标和兴趣，因材施教等方面陈述了如何提高学生的积极性，从而养成良好的学习习惯。

简介：【摘要】初中物理是一门基础的学科，对于很多的学生来讲很难去学习。因此教师在教学过程中可以运用生活中的一些素材来进行教学，因为初中物理大部分是与生活相关的，所以运用生活素材来教学物理，能够让学生更加容易去学习，掌握知识点，让他们觉得无趣的物理课堂变得有趣。这样的教学方式有助于提升学生的物理成绩以及教学水平。

简介：摘要：初中历史教学中教师为了唤起学生对学习历史知识的兴趣，将历史故事运用到教学的各个环节中，从而在实际的历史课堂上根据历史故事提问、用多媒体设备呈现历史故事的内容以及通过讲历史故事导入新课，使学生在听历史故事时理解新课内容，并且学生对真实性的历史故事加深理解，由此学生掌握历史故事渗透的历史知识，说明教师灵活运用历史故事，能够提高学生学习效率。

简介：摘要：教育教学必须适应新的形势，更新观念，改革创新。因此，作为教育工作者，身处教育教学法改革的前沿，正确的态度应该是积极采用现代化的信息技术教育手段，接受挑战，真正从数学教学规律自身特点出发，将信息技术与数学课程实施有机整合，以丰富课堂内容，改变教与学的方式，呈现给学生形象生动、通俗易懂而又激发思维、体现自主建构的课堂氛围，使信息技术成为黑板、粉笔、三角板、模型一样得心应手的工具，让学生切身体会数学的美，全面提升课堂效率，做好新课程改革。

简介：摘要：在初中历史教材中更多的是一些枯燥的历史记忆实践，难以激发起学生的学习兴趣。为了确保历史课堂的顺利开展，吸引学生的历史学习兴趣，在历史课堂教学中引入历史故事是必不可少的教学环节。通过历史故事的引入，教师可以将教材内容更加直观地呈现给学生，加深学生的记忆，为学生展现一个个鲜活的历史人物。基于此，本文主要探索如何在初中历史教学中灵活运用历史故事，希望能够提高初中历史教学的质量。

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简介：【摘要】 本文针对 高等级公路改扩建的灵活性设计，结合理论实践，在简要阐述 高等级公路改扩建特征的基础上，分析了改扩建过程中面临的主要问题，并提出灵活性设计的思路。分析结果表明， 高等级公路改扩建规模比较小，并且需要进行交通组织设计，施工环境复杂多变，基于灵活性设计，可有效提升设计效果，降低后期施工难度，而且对周围环境造成的影响也比较小，值得设计单位高度重视。

简介：摘要：基本层次范畴是典型的原型范畴，是人们认识世界最直接，最基本的层面。本文探讨了基本层次范畴的特点以及通过基本层次范畴分析英汉构词的差异性及普遍性，探讨其对英汉构词方式的影响，以求能更好得了解范畴和认知系统。

简介：【 摘要】 新课程下，小学信息技术教师的主要教学任务就是改变传统化教学方法，促使信息技术的教学逐渐与社会技术的发展进行有效融合。本文主要对小学信息技术开展教学中层次化教学的应用进行分析，以促使信息技术课程的教学质量得到有效提高。

简介：摘要：目的：对静脉输液护理技术分层次准入管理效果展开研究。方法：对我院 80例采取静脉输液治疗的患者进行研究，根据护理管理方法将其分为对照组及观察组，比较各组护理管理效果。结果：比较两组患者护理效果，观察组总有效率为92.50%；对照组总有效率为67.50%，组间数据比较存在显著差异，具有统计学意义。观察组管理效果优于对照组，数据比较差异存在，具有统计学意义。两组患者的不良事件对比，对照组发生率为12.50%、观察组为5.00%，组间数据比较差异显著，具有统计学意义。结论：在采取静脉输液治疗患者中采取静脉输液护理技术分层次准入管理可提高护理效果，降低护理中风险发生率，值得临床应用推广。

简介：摘要医疗卫生领域研究中常见的层次结构数据适用的3种统计模型包括混合线性模型(MLM)、广义估计方程(GEE)和广义线性混合模型(GLMM)。在IBM SPSS Statistics中，"混合模型"分析菜单下的"线性"和"广义线性"选项可分别实现MLM和GLMM，"广义线性模型"菜单下的"广义估计方程"可实现GEE。以IBM SPSS Statistics自带数据为例，展示在IBM SPSS Statistics 20.0中的实现并对主要结果进行解释，IBM SPSS Statistics可以简单地实现MLM、GEE和GLMM，3种方法考虑数据的聚集性并将误差分解到相应的层次水平，可以得到更为科学合理的结果，有利于广大医学研究者快速掌握并使用。