简介：语文教学生态化就是将“生态学”和“系统论”引进阅读教学，以生态的眼光、和谐的理念来审视和改造语文教学系统，形成语文教学生态，从而最大限度地激发师生个体生命的活力，让师生在合作交流中互动，在充满人文关怀的背景下完善生命的历程，实现生命的价值，促进生命的成长。生态的语文课堂给予学生的不单单是知识的传授、技能的形成，更多的是学习动机的唤醒、学习习惯的养成、个性品质的完善；生态的语文课堂要求教师的不单单是教材的解读，教案的实施，更多的是教学情境的创设、教学机智的展示、教育智慧的闪烁。因此，语文教学生态化是语文课程改革追求的境界。

简介：回族移民在宁夏生态移民中占了很大的比重,无形地在整个生态移民群体中形成了一个小社会,因此其涵化、变迁与发展影响着生态移民工程的成败。任何两种文化相互接触与交流时都有其不同的方式与特点,依托于回族文化而生存的回族移民,在生态移民中的涵化呈现出适应与坚守并存、精神文化与主观文化发展相对滞后、文化依"原型"发展、受安置方式影响显著等特点。

简介：处境不利儿童补偿教育问题已经成为社会各界，尤其是教育界高度关注的社会问题。处境不利儿童包括多种类型，本文所指的处境不利儿童专指在经济条件方面处于不利境地的儿童。这部分儿童受教育的机会无法保障，或者教育资源非常贫乏。由于补偿教育涉及到社会福利、社会公益、教育公平、儿童权利等多个维度的内容，因此在某种意义上讲这个问题已经不是单纯的教育问题，解决这一问题具有多重的社会价值和意义。在科学发展观的指导下，构建和谐社会是我们党和政府始终坚持的治国理念。

简介：现代化的发展既给人类社会带来了丰富的物质财富，同时，也让人类社会在此过程中付出了极大的生态代价。鉴于西方国家在现代化过程的深刻教训，中国选择走生态现代化发展之路应当是最明智的选择。推进中国的生态现代化建设，需要有正确的理论作为支撑，这就要求我们：首先，立足指导思想——挖掘马克思主义的生态思想；其次，继承传统——吸收中国传统文化的生态思想；最后，广泛借鉴——借用其他民族文化中的生态思想。

简介：早自上个世纪30年代，便有学人开始向国人介绍复境权的概念，然此后对该制度的认识竞至几无进展。国内法学界对复境权的认知，长久地停留在这样的层面：罗马士兵被俘以后一旦返回便得恢复先前的身份及权利。实际上，复境权制度的适用并非向来就只限于士兵及其返回的情况。它起源于和平态势下的人口迁徙，只是在共和末期以后，随着罗马政治军事力量的变化，其适用的范围才逐渐限缩。

简介：细节是学校管理的元素，学校管理者必须深谙“细节管理”的奥秘，在管理学校、处理问题时于细微处见功夫。通过突出目标策略、实践智慧、行动到位，继而在确立细节管理意识、营造细节制度文化、提升细节管理效益等方面促进学校的内涵发展。

简介：摘要当下，多媒体教育信息技术已被广泛应用于课堂教学，教师如何更好地掌握和运用多媒体信息资源进行课堂施教是提高有效教学质量的关键。多媒体教学的效果是能使学生开阔视野，激发兴趣，诱导学习，培养自主，以有效提高课堂教学质量；又能灵活运用和掌握所学知识与技能，培养社会实践能力，以实现生存意愿和发展目标。这给广大教师提出了一个严峻的课题，即要用新的教学理念和新的教学模式积极广泛开展多媒体教学，精心设计每一节课程的学习目标，精心设置每一节课程的教学情境，精心打造每一节课程的特色效果。同时，在教育实践中日趋彰显当代人民教师的职业道德和崇高风范。本文解析课件的“细心观察，训练说文”、“挖掘意境明确目标”、“循序渐进备注过程”和“强化训练追求实效”四个基本内涵，以飨广大教师课件设计构思参考。

简介：摘要语文教学的核心是语言教学。教学中既要引导学生学习、掌握语言知识，还要引导学生在对语言的品析与揣摩、体味与感悟中，体会文中情感的真挚与深邃，学习作者用词造句、表情达意的精妙。

简介：经络理论的形成和发展典型地体现出中国传统文化特有的整体思维方式，经络不仅是流通血液的“脉”或“血脉”，更是气运行的主要通道，而经络运行气血的功能则是对阴阳、五行、藏象、气血等理论学说的必要补充和整体诠释。《黄帝内经》确立了以十二经脉的气血循环流注作为经络系统的基本框架，从而在传统中医理论的整体构建中起到了至关重要的作用，经络理论实际上成为了整个中医理论体系的主体结构。

简介：弹性实践是适应性的、活的教育实践,是"节外生枝"式的教育实践,包括实践目标、实践内容、实践形式、实践时空、实践管理、实践评价机制等都可以是弹性的,与"刚性"实践相对。"行路观全景,弹性贯始终",教师根据情境需要,可运用"和田十二法"的弹性实践的操作策略,诱发创造性实践。同时强调,弹性实践不是简单随意的实践,不能成为教育实践的"试错过程",有着制度与文化、规律与标准、能力与经验等行使的范围和边界。

简介：楔子达尔瓦扎的门乌拉佐夫和一个中国男人坐在越野车里，他把车内空调拧大，静静地在沙漠中等待黄昏的来临。

简介：1896年4月6日至4月15日，在现代奥林匹克之父顾拜旦的倡议下，希腊雅典举办了第一届现代奥运会。这次奥运会的举办，奏响了奥运会成为全人类盛会的序曲。现在的奥林匹克运动会不仅仅是人类体育运动的盛会，更加成为世界和平与友谊的象征，成为一种融体育、文化、经济为一体的综合性、持续性、世界性的活动。服饰作为人类所特有的劳动成果，既是物质文化的结晶，又具有精神文明的内涵。在奥运会这个大舞台上，全世界的优秀运动员齐聚一堂，在全世界的关注下，代表自己的国家拼搏努力，争夺奖牌。这样的全球性大融合必然会带来各个民族与国家的文化交流与碰撞，而奥运服装自然而然地成为这种文化交流的重要载体和传达方式。

简介：基于主格参数的理论和实证研究，文章提出二语功能语类T的特征组合假设：体特征成为二语T的必选型可解读特征，人称/EPP特征是二语T的必选型不可解读形式特征，具有可辨识证据和母语参照的时态特征是二语T的可解读特征，具有可选性但缺乏母语和二语证据的数特征属于不可解读特征，在二语T中未被表征。该假设得到近期最简方案和二语可解读性假说的支持，可解释目前语素研究中最明显的中介语事实：主格、时态和一致形式的二语习得呈现显著的递增难度。

简介：文章通过近几年对北京地域视觉文化和设计的探索,结合视觉设计专业的教学要求,从理念、方法到实践,系统分析了北京地域文化特征和视觉创意设计,寻求地域化视觉设计与专业教学的关联。同时,开发和利用设计教育资源,更好地服务地方经济,为文化创意产业的发展打造新的领域。

简介：长期以来，民族地区高职院校德育工作投入大、耗时久，却常处于低效状态。当下，要增强德育实效，就要树立德育生态化的先进理念，开展德育生态化建设。要树立以人为本的德育观，凸显学生的主体地位，引导学生在求真、向善的道德实践中构建道德价值体系，培养学生健全完整的人格，从而提高德育实效，为学生立足社会奠定良好的道德和能力基础。

简介：一、研究问题的提出同济二附中扎根于同济大学百年办学历史的文化沃土，在“依托同济、自主发展”的战略框架下，在总结学校十年办学、优质发展的基础上，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》关于“推动普通高中多样化发展、鼓励普通高中办出特色”的要求，学校明确提出“生态课程、和谐教育”的办学追求。“生态”，是指生物的生存状态以及生物与环境之间的相融共生的关系。教育领域的“生态”意味着不同主体之间合作相融、和谐共生的蓬勃场景，既体现学习者的主体性、差异性，也包含学习过程的合作性、开放性和情景化。

简介：摘要游戏是以促进身体健康为目的，以它特有的内容、情节、规则及要求为特征的一种有组织的体育活动。游戏可以说是现代竞技体育的祖先，由于游戏不仅可以全面地锻炼身体，同时还可以促进人的社会化和生活技能准备，所以游戏在人的成长过程中具有重要的作用。

简介：生态是指生命系统与环境系统的相互关系,生命与自然环境的共生关系协调得好即称生态化.为此,在生态设计中应遵循：生态优先的原则;合理利用环境资源;节约有限的资源和能源;充分利用可再生自然资源和能源;防止污染,创造清洁、环保的健康环境.在生态建筑中应采用：结合自然地势,依山就势,减少工程土方量;提高围护结构隔热性能;采取不同的节能措施;充分利用光能、风能和地热能;节约用水、用电;废弃物综合利用.

简介：同中国现当代社会所经历的曲折道路一样，中国现当代文学史的书写也历经了长途跋涉和步履蹒跚的艰辛。解放前，胡适、周作人和朱自清等学者都从事了对“五四”以来新文学的研究，但不管他们是从进化论还是循环论抑或用史学家的眼光来关照新文学，其目的都是为新文学确立历史主体地位，这种文学史是一元形态的。新中国成立后的三十年时间里，文学史的书写又受到当时政治体制的影响。

简介：本文讨论＂就是＂类成分的话语标记功能,认为作为话语标记的＂就是＂其语篇组织功能是将一个不在当前状态的话题激活或将背景信息激活,包括确立话题、自我修正、标记迟疑和明示等。此外,本文还探讨了各种话语标记功能的形成机制。