简介:摘要:随着教育理念的不断更新,跨学科主题学习在初中体育教学中的应用日益受到重视。本文探讨了初中体育跨学科主题学习的内涵、特征及实践策略。首先,分析了跨学科主题学习的定义及其在初中体育中的具体表现,强调其对学生综合素质培养的重要性。其次,梳理了跨学科主题学习的主要特征,包括整体性、实践性和合作性等。最后,结合实际教学案例,提出了在初中体育教学中实施跨学科主题学习的具体方法和建议,旨在为提升体育教学质量和学生全面发展提供参考。
简介:摘要:本研究旨在深入分析肝功能不全患者血液凝血功能异常的特征,并探讨其临床意义及相关治疗策略。通过对相关文献的系统综述和分析,我们发现肝功能不全患者常伴有血液凝血功能异常,表现为凝血酶原时间延长、部分凝血活酶时间延长、纤维蛋白原含量降低等特征。这些异常的发生与肝功能不全的程度密切相关,且可能导致严重出血等并发症,严重影响患者的生存率和生活质量。我们强调,对肝功能不全患者进行定期的凝血功能监测十分必要,以便及时发现和处理异常情况,降低并发症发生的风险。在治疗方面,个体化的干预策略显得尤为重要,既要考虑患者的病情和肝功能不全的程度,也要兼顾凝血功能异常的具体表现,以达到最佳的治疗效果。
简介:摘要:本文深入探讨了初中思政课教师队伍一体化建设的内涵及其基本特征,明确了思政课教师队伍一体化建设的核心概念,即通过整合不同学段、不同背景的教师资源,形成统一的教学理念、方法和评价体系,以提升思政课教学质量和学生思想政治素养,分析了初中思政课教师队伍一体化建设的必要性,指出其在适应新时代教育需求、促进教师专业成长、提高教学针对性和实效性等方面的重要作用,详细阐述了思政课教师队伍一体化建设的内涵,包括目标一致性、内容连贯性、方法创新性等关键要素,总结了初中思政课教师队伍一体化建设的基本特征,如整体性、系统性、协同性等,并提出了相应的实践路径和策略建议。
简介:【摘要】游戏是幼儿主要的生活方式、学习和活动方法,具有独特的价值。幼儿在户外游戏中有更加自由的游戏状态。军营文化背景下的户外游戏幼儿园在自然资源、人文资源、历史传承或幼儿的生活经验方面有较多和军营相关的内容。例如我园作为一所部队院校办的幼儿园,地处军营内,为孩子们日常的参访、互动提供了便利条件。另外我园70%以上的幼儿是军人子女,他们对军人有天然感情,也更熟悉军人的生活。大量的军人家长资源能够协助幼儿园开展军营相关的课程探究。其主要特征有三:一是是良好品格的推进器,二是与系列学军活动互为生发契机。三是与户外环境互相成就。