简介:摘要:兴趣并不是天生的,是由后天的慢慢培养养成的,兴趣能够滋生动力,可以孕育希望,所以,在小学低年级数学的教学过程中,如何对学生进行学习兴趣的培养与激发,是现阶段小学数学教师所应关注的重要课题。本文针对小学低年级学生数学学习兴趣的培养做了相关的分析和研究。
简介:摘要:英语是初中阶段学生的重要学科之一,英语作为一门外来语言,虽然对于中国学生来说,有较强的知识学习难度,但这种难度来自于学生成长过程中缺乏对应的语言环境,并且汉语和英语的语言体系有着本质的差别,在掌握了汉语的基础语言体系之后,学习英语过程中容易造成一定程度的混乱。但英语理论上比汉语学习难度相对较小,排除学生的兴趣和积极性的因素,大部分学生在英语学习过程中能够存在很强的独立性,尤其是听和说方面。
简介:摘要:将思政元素融入大学物理演示与探索实验教学可以使大学物理演示与探索实验课程不再仅仅局限于知识传授和技能训练,而是赋予了更多的人文价值和思想内涵,有利于培养学生的学习兴趣和创新意识。同时也可以让学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有更强的社会责任感和爱国主义情怀,具有非常重要的意义。本文以大学物理演示与探索实验中共振实验为例,讲述该实验中思政元素的发掘以及融入实验教学的过程,使学生更深刻的理解共振。
简介:摘要:随着全球航空业的快速发展,机场作为连接世界的重要枢纽,其功能已不仅仅局限于交通运输,更成为展示城市文化和艺术氛围的重要窗口。机场空间的艺术氛围营造不仅能够提升旅客的候机体验,还能增强城市的文化软实力。基于此,文章首先分析了机场空间艺术氛围营造的必要性,包括提升旅客候机体验、展示城市文化形象以及促进艺术产业发展。其次提出了具体的营造措施,如艺术展览与装置、音乐与表演、互动体验区、文化主题活动和商业空间艺术化等。最后通过新加坡樟宜机场和北京首都国际机场的案例分析,进一步验证了这些措施的有效性和实践价值。文章旨在为机场空间艺术氛围营造提供理论和实践指导。