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  • 简介:摘要:目的 探讨产后康复仪与手法乳房按摩对于促进母乳喂养的疗效。方法 选择2018年5月-2020年3月在本院接受治疗的产妇60例,平均将其分入对照组和观察组,每组30例。其中对照组的患者采用手法乳房按摩的方式进行治疗,观察组的患者采用产后康复仪结合手法乳房按摩的方式进行治疗。结果 对照组和观察组进行比较,观察组的治疗有效率为 86.67%(26/30),要高于对照组的60%(18/30),可以看出采用联合治疗的方法具备更好的治疗效果。从胀痛缓解效果看,对照组患者在经过治疗之后出现胀痛的案例有14例,占据总人数 46.67%,观察组在接受治疗之后出现镇痛的案例有4例,占据总人数的 13.34%

  • 标签: 产后康复仪 手法乳房按摩 促进母乳喂养 治疗效果
  • 简介:【摘要】目的:探讨实施多元健康教育结合快速康复外科护理对脊柱骨折患者的影响。方法:选择2021年6月至2022年6月本院78例脊柱骨折患者作为研究对象,根据随机数字表将其分为对照组与观察组,每组39例。两组患者分别接受常规护理及多元健康教育结合快速康复外科护理,比较两组术后24、48、72hVAS评分,护理前及护理后6个月SF-36评分、心理状态,护理满意度、住院时间、下床活动时间。结果:术后24、48、72h观察组的VAS评分明显低于对照组(P

  • 标签: 多元化健康教育结合快速康复外科护理 脊柱骨折 生活质量
  • 作者: 李天丹
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2023-06-22
  • 出处:《护理前沿》2023年第15期
  • 机构:华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北 武汉 430000
  • 简介:目的:观察多元健康教育联合快速康复外科护理在脊柱骨折患者中的应用效果。方法:选取我院脊柱骨折患者62例(2021年11月至2022年11月),随机分为多元健康教育联合快速康复外科护理的观察组(31例)与常规护理的对照组(31例),观察恢复时间、疾病知识掌握情况及满意度。结果:与对照组相比,观察组恢复时间短,疾病知识掌握评分高,满意度评分高,P<0.05。结论:给予脊柱骨折患者多元健康教育联合快速康复外科护理,能促进术后恢复,提高疾病知识掌握程度,且满意度高,值得借鉴。

  • 标签: 多元化健康教育;快速康复外科护理;脊柱骨折;效果
  • 简介:摘要:目的:分析多元护理干预对老年慢性心衰并营养不良患者营养风险、生活质量的影响。方法:通过随机抽签法均分我院86例老年慢性心衰并营养不良患者。对照组43例采用常规护理模式,观察组43例另外增加多元护理模式,对比二者不同营养风险、生活质量。结果:护理前,两组营养风险筛查评分简表(NRS)评分、生活质量量表(SF-36)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。护理后,观察组营养风险筛查评分简表(NRS)评分明显低于对照组(P

  • 标签: 慢性心衰 营养不良 多元化护理
  • 简介:【摘要】目的:研究基于营养状态的多元护理干预在消化道出血患者中的效果。方法:随机选取2022年02月到2023年02月本院收治的消化道出血患者60例,将其随机抽选为对照组和观察组各30例,对照组实行常规护理,观察组实施基于营养状态的多元护理干预,对比两组的护理效果。结果:观察组的护理效果明显好于对照组(P<0.05)。结论:对消化道出血患者实施基于营养状态的多元护理干预,能够增强患者的营养,促进疾病的恢复,护理效果佳。

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  • 简介:摘要:目的:探讨清单式联合多元教学模式在护理临床实习教学中的效果。方法:选取我院实习的护理专业学生共40例作为研究对象,以随机数字表法分为观察组及对照组,对照组应用单一清单式教学模式,观察组应用清单式联合多元教学模式,对比两种教学方法所取得的效果。结果:观察组的实习成绩、满意度和操作成绩指标均高于对照组(P<0.05)。结论:清单式联合多元教学模式可促进护理临床教学工作质量的全面提升。

  • 标签: 清单式教学 多元化教学 护理临床
  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在评估多元营养教育对老年代谢综合征患者健康营养改善的效果。方法:选取自2022年6月至2023年6月的老年代谢综合征患者140例,随机分为对照组(70例,接受常规医学护理及基本饮食指导)和观察组(70例,接受多元营养教育)。分别记录生理指标(如血压、血糖等)、营养摄入情况及健康评估问卷。结果:观察组在实验后的生理指标及健康评估问卷得分显著优于对照组。观察组的营养摄入情况也显示出明显改善。结论:多元营养教育在老年代谢综合征患者健康营养改善中具有显著效果,可作为一种有效的营养干预手段,值得在临床实践中推广应用。

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  • 简介:摘要:目的 研究总结实施多元带教在中医护理实习生能力培养中的应用效果。方法 抽选2020年1月至2020年10月期间本院骨科中医护理实习生40例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组20例。对照组实施常规带教,观察组实施多元带教,对比两组带教成绩分数。结果 观察组学生理论成绩、实操成绩分数均显著高于对照组(P

  • 标签: 多元化带教 中医护理 实习生 能力培养 骨科
  • 简介:摘要:目的 探讨多元心理护理对于预防脑部肿瘤切除术患者机体及心理应激表现的影响。方法 将62例脑部肿瘤切除术患者分为观察组(多元心理护理)和对照组(常规护理)各 31例,观察两组患者心理应激指标、SAS评分、SDS评分及并发症发生率。结果 护理后,观察组患者心理应激反应明显低于对照组(P<0.05);观察组护理后SAS评分、SDS评分均低于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论 多元心理护理对预防脑部肿瘤切除术患者机体及心理应激表现有着积极的影响。

  • 标签: 脑部肿瘤切除术 应激反应 多元化心理护理
  • 简介:摘要 目的:探讨在伴有营养不良的老年慢性心衰患者中使用多元护理模式的应用效果。方法:选取某院伴有营养不良的老年慢性心衰患者60例,并随机分成观察组和对照组,每组各30例,观察组在常规护理上加上多元护理,对照组仅采用常规护理模式。观察两组间护理效果。结果:多元护理模式可使观察组患者生活质量显著提高,负面情绪显著降低(p

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  • 简介:摘要:目的:探讨多元中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中的应用。方法:采用对比法,选择158例中医妇科患者作为研究对象。其中,79例患者接受传统中医护理管理,另外79例患者接受传统中医护理管理与多元中医传统文化相结合的护理管理。通过观察、问卷调查等方法收集数据,并进行统计学分析。结果:与传统中医护理管理相比,传统中医护理管理与多元中医传统文化相结合的护理管理在提高中医妇科护理管理质量方面表现出更好的效果。在使用传统中医护理方法的同时,结合多元中医传统文化的理念,可以更全面地照顾患者的身心健康需求,提高护理效果。结论:多元中医传统文化在提高中医妇科护理管理质量中具有重要的应用价值。通过将传统中医护理方法与多元中医传统文化相结合,可以更好地满足患者的需求,提高护理效果,进一步推动中医妇科护理管理的发展。

  • 标签: 多元化中医传统文化 中医妇科 护理管理
  • 简介:[摘要]目的:分析分层次多元培训模式对血液透析室护士护理技能及质量的影响。方法:以透析室护士为目标进行分组,对照组常规培训、观察组分层次多元培训。结果:观察组护理人员各项考核评分、患者满意度均高于对照组(P<0.05)。结论:血液透析室采用分层次多元培训模式,可提升护理人员临床护理技能,通过高质量护理服务改善患者满意度。

  • 标签: []分层次多元化培训模式 血液透析室 护理技能护理质量
  • 简介:摘要:目的:探讨眼表损伤患者疼痛管理的多元策略及其对睡眠质量的影响。方法:选取2022年2月至2024年2月在我院诊治的80例眼表损伤患者为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组40例。观察组采用多元疼痛管理策略,对照组采用常规护理。比较两组患者的疼痛缓解情况及睡眠质量。结果:观察组患者的疼痛缓解效果及睡眠质量显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:多元疼痛管理策略能有效缓解眼表损伤患者的疼痛,提高其睡眠质量,具有重要的临床应用价值。

  • 标签: 眼表损伤 疼痛管理 多元化策略 睡眠质量
  • 简介:摘要:目的:探讨多元疼痛护理在四肢骨折患者术后康复中的运用效果。方法:选取86例四肢骨折患者作为研究对象,使用随机数字表将其分为对照组和观察组,各43例;其中对照组术后给予常规疼痛护理,观察组给予多元疼痛护理。对比 2 组疼痛程度、康复训练依从性、住院时间和生活质量。结果:对照组和观察组术前和术后第 1 d的VAS、(SF)-36 评分比较(P>0.05);与对照组比较,观察组术后第7d和出院时VAS评分降低、SF-36 评分升高(P<0.05)。与对照组比较,观察组康复依从率升高、住院时间缩短(P<0.05)。结论:多元疼痛护理不仅可减轻患者术后疼痛,还可提高康复训练依从性和生活质量,值得推广。

  • 标签: 四肢骨折 多元化疼痛护理 疼痛程度 康复训练
  • 简介:【摘要】目的 分析多元护理在急性出血性结膜炎患者中的应用效果。方法 选取本院2023年01月至2024年01月间90例急性出血性结膜炎(Acute hemorrhagic conjunctivitis,AHC)患者作为观察对象,依据护理模式不同,分为对照组(常规护理)和观察组(多元护理),各45例,比较应用效果。结果 观察组护理满意度高于对照组(P<0.05);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05);观察组症状缓解时间短于对照组(P<0.05);观察组负面情绪评分低于对照组(P<0.05)。结论 与常规护理相比,多元护理在AHC患者中应用效果更好,减少并发症,促进症状恢复,调节负面情绪,提高满意度。

  • 标签: 多元化护理 AHC 护理满意度 并发症 负面情绪 症状缓解时间
  • 简介:【摘要】目的:分析多元营养宣教在食管癌患者围术期护理中的应用价值。方法:选取2022年1月-2023年12月我院行食管癌手术66例患者为研究对象,参照计算机分组方式分为对照组、实验组,对照组采用常规护理、实验组采用多元营养宣教,对比护理前后患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平变化。结果:护理前对照组及实验组患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平相比差异不明显(P>0.05);护理后实验组患者BMI值、转铁蛋白、白蛋白、前白蛋白水平均较对照组高,差异显著(P<0.05)。结论:食管癌患者围术期护理中应用多元营养宣教有着较高的应用价值,能促进术后康复,可推广。

  • 标签: 多元化营养宣教 食管癌 围术期护理
  • 简介:【摘要】:目的:多元健康科普模式对老年心衰患者生活质量和自护能力影响。方法:以本院参与就医和保健、符合纳入及排除标准者作为目标人群,将其分为两组,对照组接受常规护理,观察组接受多元健康科普护理,对比护理结果。结果:护理前,两组对象的SF-36、ESCA各项指标差异不大,(p>0.05);护理后观察组的结果优于对照组,对比(p<0.05),有统计学意义。结论:多元健康科普模式可提升老年心衰患者的生活质量,患者干预后的自护能力提升,可推广。

  • 标签: 多元化健康科普模式 老年心衰患者 生活质量 自护能力
  • 简介:摘要:目的 探究脑卒中护理中路径式早期康复护理+多元健康教育的应用效果及对患者自我效能的提升作用。方法 选择研究者医院提供的样本进行研究,共计100例脑卒中患者,入院时间2022年1月~2023年12月。随机分2组,抽签法。对照组予以常规护理,观察组则予以路径式早期康复护理+多元健康教育。比较两组护理前后NIHSS(卒中量表)、FMA(肢体运动)、FIM(功能独立性)、SSEQ(自我效能)得分。结果 观察组护理后MIHSS得分较对照组低,FMA、FIM、SSEQ得分较对照组高(P<0.05)。结论 脑卒中护理中,路径式早期康复护理+多元健康教育效果理想,可改善患者自我效能,促进机体功能恢复,值得推广。

  • 标签: 脑卒中 路径式早期康复护理 多元化健康教育 护理效果 自我效能
  • 简介:【摘要】目的:研究多元教学与Mini-CEX考核方法联合用于新护士规范培训中的应用效果。方法:按照时间不同对2023级规范培训护理人员共200名进行分组,2022年新入职护士100名为对照组,均行传统教学法,2023年新入职护士100名则为观察组,均行多元教学联合Mini-CEX考核法,对比组间应用效果。结果:组间Mini-CEX测评结果、临床拓展考核结果对比,观察组均优于对照组,P<0.05。结论:在新护士规范培训中应用多元教学联合Mini-CEX考核法,可以获得良好的教学效果。

  • 标签: 多元化教学 Mini-CEX 新护士规范化培训 应用效果