简介:
简介:本文利用学界尚未注意过的资料,考察1896至1911年间上海圣约翰大学(st.John'sUniversity)学生演剧的情形,并试图阐述该校戏剧活动对中国早期话剧发展的历史意义。
简介:为深入贯彻习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话精神,积极推进国务院办公厅《关于支持戏曲传承发展的若干政策》和《河北省人民政府办公厅关于支持戏曲传承发展的实施意见》文件精神落实,坚持以人民为中心的创作导向,把创作优秀作品作为文艺工作的中心环节,从创作源头抓起,不断推出优秀舞台剧剧本,为河北舞台艺术创作储备剧本资源,河北省文化厅决定开展2017年度河北省青年剧作家优秀原创舞台剧剧本征集活动。
简介:2009年11月17日至26日,作为教育部、文化部、财政部开展的高雅艺术进校园活动的组成部分,国家京剧院三团在院党委书记刘孝华、副院长尹晓东和团长张建国的带领下,一行40余人赴重庆、昆明,先后在重庆邮电大学、重庆科技大学、西南大学、云南财经大学、云南民族大学、昆明冶金高等专科学校和西南林学院演出。
简介:3月12日,"2014年度中国演艺设备技术协会演出场馆设备专业委员会常务委员会会议"在北京举行。中国演艺设备技术协会理事长、演出场馆设备专业委员会主任朱新村,协会副理事长兼专业委员会副主任劳伟杰、俞健,专业委员会副主任柳得安,秘书长赵同华、副秘书长周建辉出席会议,近50位专业委员会常务委员参加会议。
简介:学生的心理状况,往往直接影响着声乐教学活动的开展,影响着学生歌唱技能的形成。本文作者结合个人教学体会,提出若干关注学生的心理,使之向着健康、稳定的方向发展的措施。
简介:最具人文内涵、最具情趣的语文教育,应肩负起培养人文素养,特别是文学素养这一重大使命。因为语文教育不仅关系到学生个体语文水平的提高和语文能力的发展,而且会影响到未来社会整体的文明程度。
简介:颂扬民族精神 谱写时代旋律──评我省九三年度“五个一工程”影视剧参评作品晓蔚精神文明建设"五个一工程",对于规划组织好反映时代主旋律优秀作品的生产,更好地坚持"二为"方向和"双百"方针,繁荣社会主义文艺,起到了重要的推动作用。九三年度我省"五个一工程...
简介:艺术科学是文化艺术基础性、前瞻性工作,是新时期文化建设的重要基石。加强艺术科学研究,着力推出代表我省最高水平、并在全国具有重要影响的艺术科研成果,
简介:各位同学,大家上午好.夏日炎炎,相聚并州。首先向参加2018年度国家艺术基金资助项目'中西部地方戏曲评论人才培养'的各位学员表示热烈的欢迎.其次,向国家艺术基金表示衷心的感谢.没有这个项目,就不会有今天的培训学习。
简介:2006年度山东省文化艺术科学优秀成果奖、2006年度山东省艺术科学重点课题立项评审工作已经圆满结束。经有关专家初评、复评,并经网上公示,共评出优秀成果奖480项.其中一等奖41项;立项重点课题210项。
简介:2008年的汶川地震给灾区人民造成了巨大的心理伤痛.国内外的心理工作者积极开展形式多样的专业帮助,尽可能指导灾区人民走出悲痛、恢复信心。为灾区学生提供音乐心理治疗就成为我们音乐工作者义不容辞的责任和义务。地震发生后.我和几位老师很快成立了针对灾区学生心理重建的课题研究小组,为灾区学生提供音乐心理治疗.获得了一定的成效。在纪念汶川特大地震3周年之际.我们把它整理出来,以抚慰我们在地震中幸存下来并顽强生活着的同胞。
简介:音乐教育是人文素质教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要途径,音乐教育对人的个性发展完善、心灵健康成长、智能启迪开发,对培养学生的综合素质有着重要的作用。音乐教育把“让每一个学生个性获得充分发展”视为根本,充分体现“以人为本,以学生为主体”的素质教育思想。
简介:试讲是高师学生在独立备课的基础上,在同学间模拟中小学课堂教学、进行讲课练习,从而有效培养学生教学技能的一种教学活动形式,是师范生经过几年专业学习后将理论与实践相结合起来的重要载体,更是高等师范学院学生从"学生"向"准教师"角色转换的重要实践阵地。作为一名音乐专业试讲指导教师,笔者经过长期的工作反思、总结和实践,就学生试讲过程中出现的几个问题和相应解决方法与大家做一个交流。
简介:学生在学习声乐过程中,专业素质极其重要,它不仅代表声乐教学的内容,也是对学生是否达到学习目的的检验。在对学生进行声乐专业基本素质培养过程中,需要老师对学生积极引导,并对学生的基本素质密切关注,在促进学生专业能力培养同时,也帮助学生的身心健康成长。
简介:清末民初新潮演剧中,上海的学生演剧是重要一环。它好几方面影响了早期文明戏的发展取向与进程。以1899年上海圣约翰书院学生演剧为标志、清末上海学生演剧,就是中国话剧的开端。
如何培养学生的艺术气质
清末上海圣约翰大学演剧活动及其对中国现代剧场的历史意义
书梨园清韵 谱燕赵风情——2017年度河北省优秀原创舞台剧剧本征集公告
浅谈如何培养学生的音乐素质
京剧走进大学校园——国家京剧院三团赴重庆、云南高校演出
2014年度CETA演出场馆设备专业委员会常务委员会会议在京举行
复旦学生给茅威涛的信
艺术院校学生教育管理浅谈
稳定学生心理,提高声乐教学效应
历史教学培养学生的思维能力
浅谈中学生文学素养的培养
颂扬民族精神 谱写时代旋律──评我省九三年度“五个一工程”影视剧参评作品
2010年度全省艺术科学重点课题、全省文化艺术科学优秀成果奖申报公告
在2018年度国家艺术基金资助项目“中西部地方戏曲评论人才培养”开班仪式上的讲话
弘扬科学精神 推动文化创新——2006年度山东省艺术科学优秀成果奖、重点课题评选述评
音乐的力量:汶川灾区学生心理重建研究
浅析音乐教育与学生综合素质培养
指导高师音乐专业学生试讲的几点做法
声乐专业学生的基本素质培养研究
清末上海学生演剧是中国话剧的开端