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历史教学培养学生的思维能力

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DOI 54kr8ywejk/3422109

作者张永强

机构地区启发思维并着力培养学生的思维能力应是课堂教学的主旋律。现在我就如何来采用多种教学方法调动学生的思维能力谈几点浅显的看法。

出处《大舞台》 2010年1期

关键词

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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