简介:摘要在新形势下,如何按照科学发展观的要求,创新反腐倡廉教育内容和形式,增强其针对性和实效性,是摆在我们进一步加强党风廉政建设和反腐败斗争面前的重要课题之一。为此,我们必须以创新的思路和创新的方法,在实践中把握反腐倡廉教育的规律,大胆探索,找到反腐倡廉教育的结合点和切入点,从而真正实现其教育的最佳效果。
简介:<正>党的十五大指出:要从社会主义初级阶段这个“最大的实际”出发,按照“三个有利于”标准调整和完善我国的所有制结构,进一步解放和发展生产力。坚持以“公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本制度”,发挥国有经济的主导作用,积极寻找能极大地促进生产力发展的公有制的有效实现形式,这对于在社会主义条件下发展市场经济,推进社会主义现代化建设,具有重要意义。本文试从马克思关于调整和完善所有制结构的基本原理,社会主义初级阶段所有制结构及其基本特征,公有制的主体地位与实现形式三个方面从理论与实践结合上加以分析说明。