简介：摘 要：在学生时期对学生进行阅读能力的培养，这足以影响到学生的一生，并且阅读能力在未来的社会上也一定可以用得到。因此，阅读能力要从小对学生进行培养。最近几年对学生进行阅读能力的培养已经得到了我国教育部门的关注。本文针对，从小对学生进行阅读能力的培养都有哪些重要性和怎样更好的培养出学生的阅读能力做出了简要的分析。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，随着新的教育理念不断出现，新的教学模式和手段被积极用于教学实践。在初中阶段，语文是必修课程，也是培养学生综合素养的重要学科。阅读教学是语文课程的重要部分，也是教学中难啃的“硬骨头”，自然也是语文课程的重难点。因初中生阅读时间少，阅读兴趣低，都会影响其阅读水平。因此，在新课改持续推进下，语文教师必须结合新要求，在教学中不断探索与实践，有效提高阅读教学的效率。事实上，许多语文教师也认识到阅读教学的重要性，在教学中不断尝试，但是距离要求还有一定差距。因此，探讨怎样提升阅读教学效率具有实用价值。

简介：摘要：小学语文能够影响学生未来的表达能力、组织能力，阅读属于小学语文中的关键点，只有通过对语文知识的准确阅读，才能够确保小学语文的教学质量与效率。阅读是拓宽学生视野的重要途径，能够帮助学生打开世界的大门，可以丰富学生的精神世界，这对提升学生的认知水平具有重要作用。小学生的年龄较小，对很多事物的认识存在片面性，通过阅读教学，可以帮助学生认识更多事物，能够拉近学生与陌生世界的距离，这对促进学生的成长发展具有重要意义。本文主要对小学语文阅读教学的重要性展开详细探析，最后为小学语文阅读教学提出几点相关建议，希望可以为小学语文阅读教学起到帮助作用。

简介：【摘要】新课程的基本理念是为了每一个学生的发展，这是新课程改革的主题，这昭示着新课程呼唤以人为本，以学生为本。为了实现这一教学目的，需要建立一个师生关系融洽，教学内容开放，教学形式多样，课堂气氛活泼的教学环境，而建立这一教学环境的关键是教学中师生开展有效的互动。

简介：摘 要：随着我国社会的迅速进步，人们对小学教育方面的发展投入了越来越多的关注力度。语文是小学教育当中的一门重要科目，对于小学生自身的语文综合素养发展以及基础文化知识的积累有着重要的培育作用。在新的教育时代下，教师要想进一步的提高该科目的教学效果，就必须要加强对语文阅读教学的有效性，充分的提高对该部分知识内容的教学重视程度。

简介：

简介：[摘要]阅读是人类社会生活中的一项活动，是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径。在我们的平时教学中总认为阅读是语文的事，其实不然，数学学习同样不能离开阅读，只有在数学阅读中才能让学生亲近数学，理解数学。因此,我们要把阅读引进数学课堂。数学需要阅读！学生需要数学阅读！

简介：阅读导向工作是图书馆开展精神文明建设工作的重要因素之一.本文对读者的阅读需求和阅读倾向进行了分析,阐述了阅读导向的重要性及开展阅读导向工作的方法.

简介：摘要《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确地指出“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字的方法，力求识用相结合。要运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”

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简介：摘要音乐是小学生离不开的伙伴，小学生的快乐生活需要音乐，音乐可以促进小学生的全面发展。书籍负载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵绵不绝的文明，有着极其丰富的文化内涵、极其辉煌的人文精神。我们要让小学生深深地热爱音乐、喜爱阅读，让音乐和阅读成为促进他们健康成长的积极元素。

简介：摘要传统的小学数学教学只注重培养学生的解题能力，往往忽视了培养学生的阅读能力，使学生的阅读能力与数学技能水平不相符。有的学生见到文字题和应用题时就显得手足无措，显然是阅读和理解能力制约了学生数学潜能的发挥。因此要提高学生的数学综合运用能力，教师就要重视培养学生的阅读能力，养成良好的阅读习惯。

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简介：摘要：通过认真学习新课程标准,我深刻体会到,阅读能力对一个学生来说是一种十分重要的能力,也是学生应该具备的一个重要素质,在数学教学过程中,阅读不只是语文、英语教学上的事，在数学课上也同样适用。如果在数学课上，只注重解题的过程及步骤的讲解，不注重数学课的阅读，对数学阅读训练少，忽视对学生阅读理解能力的培养，学生学习的效率会很低。我结合这十来年的小学数学阅读教学经历，谈谈自己的一些浅见。

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简介：摘要阅读有助于培养学生的学习兴趣、阅读有助于提高学生的审美能力、阅读有助于引向自悟，发展个性。读书百遍，其意自见，鱼肚在现在教育中不可或缺。增加阅读量可以提高语文素养，如何上好阅读课是我们小学语文教师永远需要探讨的一个问题。阅读教学是语文教学最重要的内容。它在语文教学中起着不可或缺的作用。“读”是阅读教学的关键所在。所以语文教师应探讨如何激发学生阅读兴趣以及帮助学生找到正确的阅读方法，这样将会受到意想不到的效果。

简介：摘要许多文学上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书；即便是班级上语文成绩较好的同学，也常常是对课外书刊情有独钟。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己、不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞、很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。