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  • 简介:摘要:目的:探讨血液透析护理中患者营养支持与饮食管理的方法及效果。方法:从2023年3月至2023年11月,我们选取36例血液透析患者,给予个性化营养支持及饮食管理,包括评估营养状况、制定饮食计划、进行营养教育等。结果:经过营养支持与饮食管理,患者营养指标得到改善,血清白蛋白、血红蛋白等水平有所提高;患者对饮食管理的依从性增强;减少了透析相关并发症的发生。结论:在血液透析护理中,实施有效的营养支持与饮食管理,可改善患者营养状况,提高治疗依从性,减少并发症,对提高患者生活质量和预后具有重要意义。

  • 标签: 血液透析护理 患者 营养支持 饮食管理
  • 简介:【摘要】目的:尿毒症合并皮肤瘙痒选取血液灌流结合血液透析的方式治疗效果观察。方法:选取样本是2022年7月至2023年7月本院尿毒症合并皮肤瘙痒患者78例,随机划分39例是血液透析结合血液透析的观察组,39例是血液透析的对照组。观察临床指标、不良事件率。结果:对比临床指标、不良事件率,观察组均优于对照组(P<0.05)。结论:针对尿毒症伴随皮肤瘙痒,采用血液透析血液灌流结合的方式,优化临床指标,控制不良事件率。

  • 标签: 血液灌流 血液透析 尿毒症 皮肤瘙痒
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  • 简介:【摘要】目的:讨论揭示针对血液透析串联血液灌流患者开展综合护理干预的临床效能。方法:2020年4月-2022年2月,将我院94例血液透析串联血液灌流患者随机等分为两组,每组各47例,参照组常规护理干预,研究组综合护理干预,测算对比两组的护理满意度,以及接受护理前后的SAS评分指标、SDS评分指标、BUN指标、PTH指标、Alb指标和Hb指标。结果:研究组的护理满意度高于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的SAS评分指标,以及SDS评分指标均低于参照组(P<0.05)。护理前,研究组的BUN指标、PTH指标、Alb指标,以及Hb指标均与参照组大致相当(P>0.05)。护理后,研究组的BUN指标、PTH指标、Alb指标,以及Hb指标均优于参照组(P<0.05)。结论:为血液透析串联血液灌流患者实施综合护理干预,能支持获取优质效果,值得临床推广。

  • 标签: 血液透析串联血液灌流患者 常规护理干预 综合护理干预 临床效果 测算对比
  • 简介:【摘要】目的:探究健康教育路径在行血液透析治疗的老年尿毒症患者临床护理中的应用效果。方法:选择医院2022年1月至2022年12月收治的70例行血液透析治疗的老年尿毒症患者为研究对象,分为研究组与对照组,对照组采用常规护理,研究组采用健康教育路径,对比两组护理效果。结果:研究组护理有效率96.67%高于对照组73.33%(P<0.05)。结论:老年尿毒症患者血液透析治疗过程中实施健康路径护理,更利于提高临床护理效果,值得推广。

  • 标签: 健康教育路径 血液透析 老年尿毒症 应用效果
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  • 简介:摘要:目的:探讨强化健康教育对维持性血液透析后肾衰竭患者护理质量的影响。方法:我们从2022年1月至2023年1月收集了100例肾衰竭患者,将其分成检查组和对照组,每组50例,以比较两组护理服务质量的差异性。在开展卫生工作时,我们将对照组患者实行常规看护,而检查组患者则接受加强卫生教育工作。我们将分析两组患者的护理品质和生活。结果:在护理前,两组患者的焦虑和抑郁评价没有明显差别(P>0.05)。结论:经过加强康复教学的治疗,肾衰竭患者的医护品质获得了明显提高,患者的紧张和压抑精神心理状态也获得了有效缓解,而且患者的日常生活品质也获得了明显提高,这是一个可以确定的结论。适合临床推广。

  • 标签: 强化健康教育 维持性 透析 肾衰竭患者
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  • 简介:摘要:目的:分析心理护理联合健康教育在血液透析护理中的应用价值。方法:选择我院行血液透析治疗的患者100例参与研究,对照组为常规护理,观察组心理联合健康教育护理模式。结果:护理干预后观察组患者心理与康复知识掌握程度、患者对护理满意程度均好于对照组(P<0.05)。结论:针对血液透析患者采用心理护理联合健康教育的护理方式,具有较高的临床应用价值且获得患者满意与认可。

  • 标签: 心理护理 健康教育 血液透析
  • 简介:【摘要】目的:分析授权式健康教育模式在血液透析患者中的应用。方法:选取2021.02~2022.02月本院收治的225例血液透析治疗患者为研究对象,分为对照组(n=100,常规护理)与研究组(n=125,授权式健康教育)。对比观察两组干预前后健康知识评分变化。结果:同干预前相比,研究组经干预后健康知识评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:将授权式健康教育模式应用于血液透析患者治疗中,能提高患者健康知识水平,利于改善患者预后,临床可进一步推广运用。

  • 标签: 血液透析 健康教育模式 授权式健康教育模式 应用价值
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  • 简介:摘要:目的:在个体化健康管理模式下有效开展维持性血液透析护理工作,探讨分析该模式的应用价值和影响。方法:从2022年3月-2023年3月间在我院血液透析室进行维持性血透治疗的患者中随机抽选100例研究对象,分别纳入对照组和实验组,每组各50例。对照组实行常规化护理,实验组则展开个体化的健康管理。结果:实验组患者对护理服务的满意度评价更高,明显优于对照组。结论:护理人员必须在个体化健康管理模式的构建与应用上下足功夫,必须努力做好维持性血液透析的护理工作,充分满足患者的康复需求,减轻患者的痛苦程度,提升患者的治疗信心,让患者的实际病情得到有效控制,顺利回归正常生活。

  • 标签: 个体化健康管理 维持性血液透析 护理效果 应用分析
  • 简介:【摘要】目的:研究分析在维持性血液透析治疗患者护理中应用心理护理联合健康教育的临床效果。方法:研究对象共选取了2021年6月至2022年5月收治的接受维持性血液透析治疗的患者120例,这些患者采用电脑随机分配法,分成两组后开始研究,对这两组患者的病情恢复情况进行比较。结果:实验组各项指标与对照组相比均更好。组间有显著差异(p

  • 标签: 维持性血液透析治疗 心理护理 健康教育 临床效果