简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：为探讨血液透析患者心理健康护理干预效果，以血液透析患者为研究对象，分析其心理健康现状及影响因素，依据相关理论采取具体护理干预措施。通过评估指标与方法进行数据分析，结果表明系统的心理健康护理干预显著改善患者心理状态，包括焦虑、抑郁等情绪问题。护理干预效果与患者依从性、社会支持及个体心理素质密切相关。结论指出应重视心理健康干预，纳入整体护理方案，未来需进一步探讨个体差异对干预效果的影响，优化策略以提供个性化服务。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：目的 深入探究健康教育护理干预在维持性血液透析患者中应用的护理效果。方法 选取的考察对象为2021年10月至2022年11月我院维持性血液透析患者96例。将患者教育前后的健康知识掌握程度及生活质量进行比较。结果 健康教育后患者的健康知识掌握程度相比教育前明显提高，p＜0.05；患者的生活质量也显著优于健康教育干预前p＜0.05。结论 在维持性血液透析患者中应用健康教育护理干预，其生活质量及护理效果的改善得以有效的促进，具有良好的临床价值。

简介：摘要 目的：探讨个体化健康教育用于血液透析患者护理效果。方法：选取2020年1月至2022年8月进入我院进行血液透析的患者74例作为研究对象，对比观察两组患者在治疗之后的不良反应率、对护理结果的满意度以及自我能效。结果：观察组患者出现不良反应的情况明显少于对照组（P＜0.05）；观察组患者对护理结果的满意度明显优于对照组（P＜0.05）。结论：通过将个体化健康教育用于血液透析患者护理中，取得了比较显著的护理效果，减少了患者在治疗中出现不良反应的情况，提高患者在护理中的满意度，值得在临床血液透析患者的护理中进行推广和使用。

简介：

简介：

简介：

简介：[摘要]目的：构建维持性血液透析患者透析期间饮食管理方案并评价应用效果。方法：根据现场审查确定方案构建的促进和障碍因素，从基于证据的变革、潜在采纳者等构建循证实践方案，通过两轮循证实践，完善维持性血液透析患者透析期间饮食管理方案并评价应用效果。结果：经过两轮临床证据转化实践，在潜在采纳者方面，医生、护士的饮食管理执行率有提升；在患者方面，透析期间低血压及其他并发症发生率下降，营养指标提升，血清磷水平下降。结论：应用维持性血液透析患者透析期间饮食管理方案有利于降低患者透析期间低血压的发生率，改善钙磷代谢及营养状态，该方案具有临床推广应用价值。

简介：摘要：目的：分析临床路径健康教育对维持性血液透析患者在透析期间的护效果。方法：选择本院2021年7月-2022年8月收治的80例维持性血液透析患者作为此次研究对象，通过电脑数字匹配法对研究对象进行随机划分为对照组与观察组各40例。其中对照组患者采取常规护理干预模式，观察组在采取临床路径健康教育模式。对比两组患者临床路径健康教育护理效果以及并发症发生率。结果：观察组患者对维持性血液透析知识的掌握程度明显高于对照组，差异具有统计学意义（p

简介：【摘要】目的：本文以维持性血液透析患者为研究对象，探究内瘘护理专项健康教育的临床应用价值，并主要针对患者健康知识掌握以及自我护理能力的变化作具体阐述。方法：研究样本均来自2021年1月至2022年1月一年内在我院进行维持性血液透析患者，参与人数100例，采用奇偶数字法将所有患者分为两组（研究组、对照组），对照组实施常规护理，研究组在实施常规护理干预后进行内瘘护理专项健康教育，对比两组护理后数据变化。结果：研究组护理后数据体现一定优势性，且均显优于另一组，两组间数据差异体现统计学意义（P＜0.05）。结论：维持性血液透析患者采用内瘘护理专项健康教育后患者对健康知识的掌握度明显提高，使其在生活中能够更好的自我护理、防护，临床应用中体现重要价值。

简介：目的：探究行血液透析患者应用健康教育干预的效果。方法：选择我院2022年6月-2022年12月接收到的合适的患者80例，根据护理不同分组，对照组进行普通护理，观察组进行健康教育干预，结合健康知识掌握情况进行对比。结果：观察组患者护理后健康知识掌握较好（P<0.05）。结论：行血液透析患者采取健康教育干预策略，帮助调节身心状态，增加认知，高效治疗，值得借鉴。

简介：【摘要】血液透析作为临床替代疗法之一，在尿毒症治疗中起到重要作用，可以使患者临床症状得到有效改善，延长生命周期，并提升其生存质量。对于维持性血液透析的患者来说，通过有效护理干预可以使其治疗体验感得到提升，同时也可以改善其心理状态。健康教育是基于现代护理理念发展而来的一种护理模式，其注重多方面的沟通与互动，将患者作为护理服务的中心，从社会、心理以及生理多个维度开展护理干预，及时发现并处理护理问题，使护理质量得到提升，以满足患者的护理需求。

简介：