简介：新常态的背景下，随着计算机不断应用发展，互联网为各个领域注入了新鲜的“血液”，软件的设计开发领域也不例外。数据结构可视化方面是软件可视化的一个重要的分支领域，并在数据结构和算法方向构建一个抽象性和动态性的数据获取手段。数据结构可视化类库不仅可以把可视化技术加入到数据结构的类库当中，还可以让数据的结构更加直观的呈现到大家的面前，并在此基础上，实现有效的数据扩充等类库用途，达到数据结构可视化算法模型构建。与此同时，还达到了调试和软件开发的作用，实现软件可视化和实用化推动，提升开发的效率。

简介：采用高、中、低强三种围岩介质，在室内进行了锚杆第一、第二界面剪应力分布形态测试。在此基础上，分析了锚杆第一、第二界面剪应力相互作用关系。研究指出：第二界面剪应力是第一界面剪应力衰减的结果；第一、第二界面剪应力沿杆体轴线方向和垂直于杆体轴线方向都是衰减的，并且存在极限剪应力、零值剪应力与浆体局部破坏基本同时发生向杆体深部的转移现象；着重指出平均剪应力的理论基础-锚杆界面微观结构理论具有不争的误导性。

简介：摘 要：本文根据动平衡基本原理，结合长悬臂类低压转子结构特点，得到低压转子采用低速平衡法的不利影响，研究出针对性的方法进行要素控制，总结归纳该型机低压转子低速动平衡的一套适用方法。该方法提出的分步动平衡，并在平衡过程中控制不平衡精度等具体措施，经过长期多次整机试验和交付使用证明，方法可行有效、控制精细到位，对航空发动机总体设计和工程实践有很好的指导与借鉴意义。

简介：摘要：学校综合类建筑的大跨结构设计不仅需要关注强度和稳定性，还需要考虑可持续性和灵活性。随着教育理念的不断变革，学校建筑也呈现出多样化的需求，要求设计师能够灵活处理结构和空间布局，使建筑物在满足当前需求的同时具备可拓展性和适应性，以便未来的教育发展和变革。

简介：摘要：本项目施工现场单体多、施工作业面大，同时投入履带吊、汽车吊、塔吊等机械数量多，主馆、副馆共十余个单体，外加连廊，结构主体地下一层，地上三层，属于框架结构，多个作业面同时施工，工期紧，任务重，施工过程涉及钢结构吊装安装作业，高处作业，焊接作业，临电管理，消防管理等。现场施工要杜绝因工死亡事故，重伤事故为零，轻伤事故年负伤率控制在1.2‰以下，消灭责任等级火灾事故、爆炸事故、高空作业安全事故及大型施工设备安全事故等。

简介：摘要：随国家决定大力发展装配式建筑，推动产业结构调整升级，上海地区近年新建建筑最低预制率要求高，特别是医院类工程建筑本身造型及功能需求相较于常规工程更为复杂，使得结构造型相对不规整、结构标高多，部分单体不规则预制率难以达到要求。

简介：小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终，学习时间最长，分量也最重。培养学生正确而迅速的计算能力是小学数学的一项重要任务，也是提高教学质量的基石。随着新的课程教材实施，

简介：摘要：阅读和表达是语文学习的“一体两面”，两者关系密不可分，本文旨在通过部编版小学语文三年级上册第四单元的预测单元教学，让学生学会预测阅读策略，并在记事类文本阅读中加以运用，进而转化为记事类习作构思，以此提高学生的阅读能力和习作表达能力。

简介：声乐是一门专业性较强的艺术科学。声乐教学既有基础教育的特点,又有应用教育的特点。就我国现行的教育机制而言,声乐教学主要分师范类院校、艺术类院校两个体系,虽然两者同是声乐教学,但各有不同。师范类院校以基础教学为主,应用教学为辅;艺术类院校则相反,以应用教学为主,以基础教育为辅。具体的不同是:

简介：摘要课堂教学是教育教学中最普遍也是最常用的一种手段。课堂教学质量是检验教师的教学能力，学生的学习效果的主要标准。但近几年来，随着本科类院校的一再扩建、扩招，我们高职专科类院校的生源选择余地日益见小。录取来的大部分学生学习能力较弱，学习积极性不高，致使课堂教学质量受到了严峻的考验。面对这种状况，如果高职类院校无法及时转变观念，提高教师的课堂教学能力，长此以往，造成恶性循环，高职类院校的课堂教学质量将越来越糟，学生的学习效果也越来越差。因此，如何提高高职类院校的课堂教学质量就成为了当务之急。

简介：工科类实习教学要抓住实习教学特点,采取有效的搞好实习教学的措施,提高实习效果.

简介：文章分析了目前经济类课程案例教育中存在的问题和弊端，并有针对性提出了解决问题的对策和方法。

简介：摘要双语教学旨在进行学科教育的同时，培养和提高运用英语的能力。在医学类院校开展双语教学，对高校培养双语复合型人才，增加其与各大高校之间的竞争、交流及合作具有重要意义。

简介：摘要课堂教学是教育教学中最普遍也是最常用的一种手段。课堂教学质量是检验教师的教学能力，学生的学习效果的主要标准。但近几年来，随着本科类院校的一再扩建、扩招，我们高职专科类院校的生源选择余地日益见小。录取来的大部分学生学习能力较弱，学习积极性不高，致使课堂教学质量受到了严峻的考验。面对这种状况，如果高职类院校无法及时转变观念，提高教师的课堂教学能力，长此以往，造成恶性循环，高职类院校的课堂教学质量将越来越糟，学生的学习效果也越来越差。因此，如何提高高职类院校的课堂教学质量就成为了当务之急。

简介：一、农业类高职学生现状近几年来，随着高职教育的迅速发展。农业类高职校的办学途径不断拓宽，招生规模逐年扩大。从生源情况来看，五年制高职主要是由初中毕业生中的中等或中下等学生直接升人的，部分是由高考落榜生或者往届初中生通过单招录入的。生源的文化基础总体比较薄弱，成绩的差异性比较大。相当一部分学生自身刻苦钻研精神不够，学习能力较差；

简介：摘要在职业类学校所有学科的教学中，语文是最遭质疑的一门学科。语文老师要顺应时代的发展，做到与时俱进，永远能与时代合拍。要走出传统教学的误区，更新教育观念，求实务新，与现代教学技术接轨，不断提高业务素质和驾驭现代信息技术的能力，才能在未来的教育竞争中立于不败之地。

简介：在小学语文教材中,有许多文质兼美的抒情类散文,包括写景的、写人的、写事的,不管哪种类型,都围绕景、人、事来表达真挚的情感。要想让学生理解散文的神韵,就必须使其把握散文的情感。如何让学生把握散文形散神不散的特点呢？在此,笔者根据教学实践,谈谈自己的理解和体会。一、领悟情感之＂神＂对于散文,只有深入理解其外在的＂形＂,才能对其内在的＂神＂有透彻的领悟。

简介：随着电大教育向网络化的日趋发展,网上教学模式也越来越受到人们的关注。这样一来,就要求我们能认清各类学科的特点,有针对性的发挥网络教学优势。

简介：摘要在高中体育教学中，田径项目的占比比较大，甚至被当成所有体育运动项目的基础。因此，为了奠定学生的体育运动基础，教师必须要加强田径体育项目教学。

简介：语文课是高职院校的一门必修课，在高职院校各专业课程结构中占了一席之位。但一直以来，高职类院校的语文课都处于一个尴尬的境地。一方面，由于高职类院校学生本身的素养的限制，从学生生源看，高职类院校学生主要是普通高校录取以后剩下来的学生，语文基础普遍较差。同时，学生对这门课程的重要性认识不够，认为语文不如英语、计算机等公共课程实用，