简介：一个人患了秃头病,羞于见人,家门都不出.一天,一只苍蝇飞进屋里,落在他头上,他朝着自己的秃头狠狠一击,结果自己的秃头被打得红红的,而苍蝇却飞走了.苍蝇嘲笑他说：“你想把我打死,却打在自己的秃头上.”

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简介：不少同学读了《创造学思想录》这篇课文后，感到有点意思，但又觉得难。因为课文结构形式特别，八则语录上下联系并不紧密，看不出整篇议论文的特质，不知道从何下手。我们不妨打破思维定式，尝试用下面的步骤进行学习。

简介：习语是民族语言文化的结晶,其中的文化背景是翻译中的难点。英语习语在翻译过程中一般采用传统直译和意译的方法,但存在一些不足。直译和意译只是语言层面的技巧和技术,应该从跨文化的角度,用归化和异化的文学策略来解决习语这一特殊的语言、文学现象的翻译难题,使原文和译文达到对等与和谐

简介：英语中的数词包括基数词和序数词，它们除了可以用来表达数目、顺序、倍数、分数、小数或百分数等数量概念之外，还大量出现在英语习语之中表达修辞意义。本文整理了一些在日常学习中经常遇到的含有数词的习语，以帮助大家全面地了解数词。

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简介：摘要习语是在语言的长期运用与实践中逐渐形成的固定的表达方式，大多言简意赅，寓意深刻、信息承载量大。是民族特色、文化信息和各种修辞手法的集中表现。其形式广泛，包括成语、格言、谚语、俚语、行话及歇后语等。习语中的文化因素给翻译带来了困难，只有通过适当的方法和技巧，才能尽量克服文化障碍，实现习语跨文化间的转换。

简介：摘要：“睿智”地学习语文

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简介：摘要语言是文化的载体，是跨文化交际中最主要的手段。我们在跨文化交际时经常会遇到具有鲜明民族文化特色的习语翻译问题。本文将从中英习语作为研究的重点，对中英习语的差异、习语的特点以及中英习语翻译的对比进行了分析，旨在提高习语语言翻译的专业性，并为文化的传承及多元化发展奠定良好基础。

简介：摘要在所有的语言当中习语都占据着不可取代的地位。就像汉语当中有成语、谚语、俚语等语言一样，在英语中习语也占有同样重要的地位。英语当中的习语如汉语一样承载着民族文化特色和文化信息，英语习语和英语文化传统联系紧密。本文通过对英汉习语的翻译特点的研究，将会展现出英语习语的不同之处。英语习语翻译即应保留原作的翻译风采，也要符合中国读者口味。英语习语翻译技巧有助于中国英语学习者了解英美文化及其背景，进行跨文化交流。

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简介：Sundayrun—长跑Sundaypainter—业余画家Sundayschool—扑克牌戏（美）MonthofSundays—很久LowSunday—业余的

简介：Ihavetoldyouahundredtimesnottodothat!我已经无数次警告过你不要那样干!

简介：英语中的习语可谓纷繁多彩,其丰富的内涵常常具有独特的含义。由于其构成不能简单理解,所以同学们在学习时不可顾名思义,草率翻译。下面,笔者列举一些常见的包含身体部位名词的英语习语,供同学们参考。

简介：习语是语言在使用过程中形成的固定表达方式。由于地理、社会环境的差异,不同文化中的习语图式是缺省或缺失的,这给习语的翻译造成了巨大的麻烦。根据心理空间理论,这些缺失的习语图式是可以在目的语读者的大脑中进行建构的。注释法是建构这些图式的一个有效途径。

简介：我们的生活离不开丰富多彩的植物,语言也是如此。英语中就有许多植物在其中扮演"主角"的习语,十分有趣。今天,就让我们一起来领略一下英语习语中植物的"靓丽风采"吧;1.Thepictureisniceandwonderful.Don’tpaintthelilybyputtingagoldframe.

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简介：孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”苏联教育家苏霍姆林斯基也说过：“兴趣是学习的动力。”在学生的学习中，兴趣有着定向和动力作用，学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。

简介：摘要学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣，学生学习就会积极主动，学得轻松而有成效。当前教育界提出的“愉快教学”模式，正是把激发学生的学习兴趣定为“愉快教学”的基础。但是学习兴趣不是天生的，主要在于教师想方设法诱导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学，提高教学效率的目的。