简介：

简介：摘要针对中等职业院校学生文化基础较低，整体素质不高这一普遍情况，本文从学生实际教学出发，通过长期的研究和探索，总结出了一套切实可行的教学方法，希望为我国的中等职业化学教学效果的有效提高提供有益的参考。

简介：〔摘要〕经验告诉我们，在已知与未知之间，在学过和未学过的知识之间，在未知领域与新领域的知识之间没有学生不可逾越的鸿沟。只要能为学生架设联系的桥梁，诸多认识问题是可以突破的。

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简介：摘要本文简要论述了自我效能感的内涵及重要性，分析了自我效能感对高中生英语学习的影响，阐述了在英语教学中如何通过培养学生自我效能感来提高英语教学效果的方法。

简介：一、把课本知识与生活实际紧密结合各门学科的知识都直接或间接地来源于人们的生活实际，高中地理学科也不例外。人们的生活实际中存在着大量的地理现象，可以说生活中处处有地理学科的影子。

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简介：摘要随着课改的不断深入，如何提高初中化学课堂教学效果已成为教育研究与改革的重点内容。本文结合笔者多年的初中化学教学经验，对提高化学课堂教学效果的几种方法进行了探讨。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

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简介：摘要本人从事《土壤肥料学》教学实践多年，期间就如何提高土肥课堂教学效果作了一些教法尝试，现提出来，供诸位同仁参考。

简介：摘要人才创新、观念创新、教育创新、手段创新是当代教育改革与发展提出的客观要求，英语学科需要教师能够在传统教育模式的基础上，实现教育观念和手段新的突破和提升。为此，我们的老师在英语教学中进行了许多积极而有益的探索。

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简介：摘要在初中物理教学中运用信息技术非常重要，要提高认识，创新模式，综合运用创景导入、设疑引探、模拟启导、网络教学等方式，同时，要防止陷入误区，努力提高教学效果。

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简介：新课改理念的落实,新的教师角色的变化,新的学习方式的构建,向广大教师提出了挑战,这无疑是我中国小学教师面临的一次历史性变革。面对挑战,教师不应该持有排斥的态度与心理,而应该积极面对,进行自我反思,与学生同成长。教师要敢于用怀疑的眼光,反思自己的教育教学方法是否促进了学生的发展,有反思才会知不足,

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简介：摘要兴趣是最好的老师。学生如果对某件事或某项活动产生了兴趣，他就会孜孜不倦地学习。教师应利用学生这一心理特点，千方百计创设学生喜闻乐见的教学情境，激发学生的内在学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是教学的永恒主题，是我们教师不懈的追求。