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346 个结果
  • 简介:摘要:本文针对化工生产中低压配电系统的安全稳定运行,探讨了低压配电系统的保护与整策略。首先分析了低压配电系统在化工生产中的重要性,随后详细阐述了低压配电系统的保护原理和整方法,包括过电流保护、过电压保护、接地保护等,并对整参数的选取和整原则进行了深入讨论。最后,,验证了所提出保护与整策略的有效性,为化工生产低压配电系统的安全运行提供了理论依据和实践指导。

  • 标签: 化工生产 低压配电系统 保护 整定 安全运行
  • 简介:摘 要:在中职教育的舞台上,学生的全面成长是核心旋律。“六管理” 宛如一把精准的调音器,深入到学生寝室生活的细微之处。定点,赋予空间秩序;物,筛选生活繁杂;定量,培育节制美德;定向,雕琢整齐之美;定人,明晰责任担当;定时,铸就坚持习惯。它从生活点滴入手,如同涓涓细流,润泽着学生的心灵与素养,为中职学生在通往未来职业道路与个人发展的旅程中,铺就坚实且有序的基石,奏响成长的华丽乐章。

  • 标签: “六定管理” 中职学生 赋能
  • 作者: 孟亚
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  • 创建时间:2024-12-12
  • 出处:《家庭药师》2024年18期
  • 机构:成都市第八人民医院 四川成都 610000
  • 简介:【摘要】目的:分析对冠心病不稳定型心绞痛患者实施心痛舒联合瑞舒伐他汀治疗的临床效果。方法:选择我院于2023.3-2024.2月,1年内收治的106例冠心病不稳定型心绞痛患者,随机分为对照组(53例,采用瑞舒伐他汀治疗)和观察组(53例,实施心痛舒联合瑞舒伐他汀治疗)。结果:观察组治疗有效率、发作间隔均明显高于对照组,观察组发作频率、持续时间均明显低于对照组,差异显著(P<0.05),两组不良反应发生率无明显差异(P>0.05)。结论:对冠心病不稳定型心绞痛患者实施心痛舒联合瑞舒伐他汀治疗效果更佳,可显著缓解临床症状,而且安全性有保障,有较高应用价值。

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  • 简介:【摘要】目的:分析冠心病(心痛病)应用心血管护理对急性心脑血管事件发生率的影响效果。方法:随机选取2022年1月-2024年1月医院收治80例冠心病患者为研究对象,根据护理方式不同分组,40例采取常规护理患者设为对照组,40例采取心血管护理患者设为研究组,对比心脑血管事件发生率。结果:研究组急性心脑血管事件发生率低于对照组,生活质量高于对照组,P<0.05。结论:心血管护理对冠心病患者急性脑血管事件发生率有着预防作用,可改善生活质量。

  • 标签: 心血管护理 冠心病 心脑血管事件 护理效果
  • 简介:   摘要:根据国务院办公厅《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》中深化课堂教学改革的要求,积极探索基于情境、问题导向的互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学。在多年一线的教育教学工作中,直接面对存在诸多问题的学生,迫切希望通过研究新的教育教学模式,改变学生的现状,提高教育教学效率。建构主义认为,教学不仅是传递知识,更是转换与处理知识。在实际教学过程中,教师要创设各种情景,帮助构建知识体系和能力系统。教师不只是传递知识,也不只是接收知识和技能,只有在自己已有的经验基础上,结合学生最近发展区,积极引导主动构建已形成的知识及技能系统,即构建内部的能力系统。因此,“创设情境以学教”教学模式正符合相关理论基础。

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  • 简介:摘要:以学教教学法是指根据学生的学习特点和需要,以学生为主体,以学生为中心,将学生的认知心理和实际运动能力作为教学的基础,通过激发学生的学习主动性、创造性和积极性,引导学生主动参与,全面发展学生的体育素养。本文从小学体育教学的角度出发,探讨了以学教在体育教学中的实践运用,旨在提高体育教学质量,促进学生身心健康全面发展。

  • 标签: 以学定教 小学体育教学 体育素养 学生主体 全面发展
  • 简介:【摘要】目的 探究伊伐布雷用于慢性心力衰竭治疗的效果。方法 纳入2022年4月-2023年8月在我院进行治疗的60例慢性心力衰竭患者为研究对象,随机平均分为两组,各30例。对照组应用常规方案治疗,观察组在常规治疗的基础上使用伊伐布雷进行治疗,对比治疗效果。结果 观察组患者治疗后心脏功能各项治疗情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),观察组患者用药期间患者无不适症状产生,明显低于对照组的16.67%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对慢性心力衰竭患者使用常规治疗联合伊伐布雷进行治疗,能够减少交感神经兴奋,降低心脏负荷,从而有效促进心功能恢复,而且治疗期间患者不适症状产生率低,治疗比较安全。

  • 标签: 伊伐布雷定 慢性心力衰竭 治疗效果
  • 简介:摘要:随着新课程改革的持续深化,小学体育教学中出现了一些教育方法和评价体系与改革目标不相符的问题。在体育教学实践中,学生不仅是主动的参与者,还应该被放教学的中心位置,但是,一些教师在教学实践中却没有真正将学生置于教学的中心位置,未能完全贯彻"以学教"的教学理念。因此,深入研究并实施"以学教"在小学体育教学中的具体策略,对于更新和转变教师的教育观念具有至关重要的作用。通过这种方式,小学体育教师能够更有效地适应新课程改革的要求,推动学生的全面发展以及终身学习能力的形成。

  • 标签: 以学定教 小学体育 教学实践
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  • 简介:摘要:随着市场竞争的加剧和消费者对服务质量要求的提高,加油站损耗管理的重要性日益凸显。损耗不仅意味着直接的经济损失,更可能引发安全事故,损害企业形象。传统的损耗管理方法往往效果有限,难以从根本上解决问题。为此,我们需要创新管理思路,通过“三找两”的方法,来系统性地解决加油站损耗问题,提升管理效率和效果。基于此,以下对狠抓加油站损耗管理“三找两”破僵局进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 加油站损耗管理 “三找两定” 破僵局
  • 简介:摘要:高压直流因其具有线路造价低、输送容量大、损耗小及不存在交流输电稳定问题等优点,在我国远距离、大容量输电和大型区域联网中获得了广泛的应用。本文提出了高压直流保护的定义,对其影响因素和获取方法进行了深入分析。基于上述分析,设计了仿真研究直流保护值的整定计算流程,并归纳了直流保护涉及的全部预备量。根据归纳的整预备量表开展直流保护整工作,可显著地降低整工作量和提高整自动化程度。

  • 标签: 高压直流 输电系统 直流保护 预备量
  • 简介:摘要:为了精确监测瑶镇水库的生态下泄流量,采用流速仪测量不同水位下的流速并计算流量,绘制出瑶镇水库泄水水位—流量关系曲线,并利用瑶镇水库库尾巴歇尔测流槽计算值与水位—流量关系曲线查线值进行对比,结果表明两者误差较小,相对误差最大值仅为5.63%,表明所率的水位流量关系曲线是可靠的,可在瑶镇水库今后的实际工作中应用。

  • 标签: 生态下泄流量 水位流量关系 巴歇尔槽 比测率定
  • 简介:【摘要】目的:探析临床治疗月经不调患者期间选用诀诺酮联合定坤丹的具体效果。方法:选取本院自2023年1月至2024年2月间相继收治的月经不调患者82例,以抽签法分成实验组、对比组,各含41例。研究期间对比组会为患者运用诀诺酮片,实验组则基于此加用坤丹。分析两组于治疗开展前、后的性激素数据、治疗有效性数据。结果:两组患者关于治疗前的E2、LH、FSH等指标数据无显著差异(P>0.05),而治疗后实验组的E2数据明显高于对比组,LH、FSH等数据明显低于对比组(P<0.05);同时实验组经治疗的总有效率相较对比组数据明显偏优(P<0.05)。结论:临床上为月经不调患者联合运用坤丹、诀诺酮展开治疗其效果颇佳,既可使得其性激素水平获得良好改善,又可提升整体疗效,建议参照。

  • 标签: 诀诺酮 临床效果 月经不调 定坤丹
  • 简介:摘要:本文针对热风炉系统稳定运行进行了技术研究,提出了液压缸缸杆加装保护套、传动系统改进、阀门限位和密封改进、润滑系统优化、维护效率提升、减震器改进以及漏风处理等关键技术。通过这些技术改进,可以有效提升热风炉系统的稳定性、可靠性和运行效率,为工业生产提供更好的支持。

  • 标签: 热风炉 稳定运行 技术改进 液压缸 传动系统
  • 简介:摘要:随着市场竞争的加剧和消费者对服务质量要求的提高,加油站损耗管理的重要性日益凸显。损耗不仅意味着直接的经济损失,更可能引发安全事故,损害企业形象。传统的损耗管理方法往往效果有限,难以从根本上解决问题。为此,我们需要创新管理思路,通过“三找两”的方法,来系统性地解决加油站损耗问题,提升管理效率和效果。基于此,以下对狠抓加油站损耗管理“三找两”破僵局进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 加油站损耗管理 “三找两定” 破僵局
  • 简介:摘要:玻璃量器作为一种传统的配套设备,其需求不断增加,常用玻璃量器的验证任务越来越重,传统的人工验证不能满足日益增长的业务需求。针对工作量大、效率低、人工疲劳误差等问题,提出了基于机器视觉和图像处理技术的玻璃量器液面调节方法。该方法采用先快速大流量注水,再慢速小流量注水,最后滴注调整的方法。在机器视觉控制滴注时,通过不断检测调刻度线上边缘的灰度,利用液体表面通过边缘时灰度的变化趋势,确定拐点作为调整结束的条件。

  • 标签: 机器视觉 图像处理 玻璃量器 调度
  • 简介:摘要:随着我国电力事业快速发展,继电保护在维持电力系统正常运行方面扮演着重要角色。在继电保护工作中,安全自动装置值管理是一个必不可少的环节,对于维护电力系统的稳定性至关重要。然而,目前我国继电保护的现状显示出安全自动装置值管理存在一些问题和不足,无法满足日益增长的社会需求。

  • 标签: 继电保护 安全自动装置 定值管理
  • 简介:摘要:本文探讨了“以学教”策略在小学体育教学中的有效实践。当前小学体育教学面临着诸多挑战,包括学生兴趣缺乏、教学方法单一等问题。文章提出,通过课前预习布置激发学生学习兴趣,找到教学的切入点;课中通过灵活的教学探索,识别并针对学生学习的盲点;课后进行评价和归纳,帮助学生解决学习中的困难。这一系列措施旨在构建学生中心的教学模式,提升体育课的参与度和效果,促进学生身心健康发展。通过实证研究,本文证明了“以学教”在小学体育教学中的可行性和有效性。

  • 标签: 以学定教 小学体育教学 实践运用
  • 简介:【摘要】药品的检测关乎人们的用药安全,通过按标准要求对药品检测,可以保证药品的安全性,防止不合格的药品流入市场。很多药品需要检测含氮量或蛋白质含量,而凯氏氮法就是一种定量检测含氮量和蛋白质含量的重要方法之一。本综述就凯氏氮法在《中国药典》中的应用做一个概述。

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