简介：随着科学技术的突飞猛进,技术正在为新兴产业与传统产业的交互作用、跨界融合、跨越发展提供前所未有的驱动力。当前,移动互联网、大数据、人工智能、物联网等基础性技术向各传统行业全面渗透,不断创造出新产品、新业态和新需求,带动传统产业的数字化、网络化、智能化变革,并逐步呈现出全新的产业体系。

简介：2017年12月25日,青岛喜来健化妆品有限公司新品发布会在青岛紫月铂尔曼酒店隆重举行,并取得圆满成功。公司董事长李揆哲代表公司对长期以来支持公司发展的各界人士及家人表示衷心的感谢,并对公司过去的发展进行总结,与广大代理商共同描绘未来的发展蓝图。品牌发布伊始,一组酷炫的产品介绍视频展示了此次重磅上市的高端赋活抗皱系列品牌——苾澜丝璐伊,稍后,被称为冻龄女神的营销部林暎妊总监上台对该系列产品进行了

简介：国富民强离不开坚实的经济基础。十九大报告指出．“推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合”，培育新增长点、形成新动能：加快科技创新，建设网络强国、数字中国、智慧社会。随着我国进入中国特色社会主义建设的新时代．发展数字经济．助推实体经济与传统产业数字化转型成为信息通信业肩上的新使命与面前的新机遇。点击手机屏幕轻松办理个税，刷脸即可完成在线支付、移动支付、网络购物、共享单车等经济模式享誉全球，甚至被冠以“新四大发明”之美名。大到政务工作，小到居家出行，以大数据、云计算、人工智能为代表的数字技术日益渗透其中．将曾经人们想象中的智能新生活变为现实。

简介：摘要：助力中国农村振兴已成为当下最重要的经济发展目标。乡村振兴离不开乡村文化振兴，乡村文化振兴是乡村振兴的前提，同时又为乡村振兴奠定了基础。树立城乡文化包容性发展理念，构建城乡文化“和而不同”的精神秩序，实现城乡文化的有效互补，是乡村振兴视域下重塑新型城乡文化关系的必要途径。

简介：【摘要】2018年我校“课程融合视野下主题学习设计与实施的研究”正式被确定为常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目。主题融合课程在我校从理念萌生到实践探索，跨时3年有余，它打通班级、年级、学科界限，组合成一个“全科教学”式的研究整体。对课程融合、主题学习的含义、理念、价值意义等进行深入的理论研究，开展广泛的实践观察，并邀请有关专家对课程建设做指导，最终形成了适合我校的主题融合课程群。

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简介：【摘要】自我管理，指个体对自已本身的思想、心理、行为等表现进行的管理，重在一个人的自我教导及约束的力量。对于幼儿园的孩子来说，自我管理更多体现在自我认知、自我服务、自我控制、自主合作交往、自主解决问题这几个方面，渗透在一日生活的各个环节。本文，笔者以孩子们参与幼儿园管理为例，谈谈行之有效的做法。

简介：摘要：家园合作是指幼儿园与家庭之间建立起密切联系和良好互动的教育合作模式。家长关注幼儿教育，家、园合力共育，有利于幼儿的全面发展。因此，文章在阅读相关研究成果的基础上，先分析了幼儿园家园合作共育模式的重要性；接着从多个方面，探讨幼儿园家园合作的机遇和挑战，并提出促进加强家园合作的措施，希望推动幼儿园教育事业不断迈上新的台阶。

简介：摘要:课外阅读非常重要，可是我们身边的孩子课外阅读情况并不是很理想。为使学生能喜欢上阅读，笔者认为要为儿童阅读赋能，让儿童阅读心有所依：点亮兴趣的灯，引发孩子阅读；点亮情感的灯，引领孩子阅读；点亮体验的灯，尊重孩子阅读；点亮理想的灯，让孩子享受阅读。而且，点灯的人要团结协作，点灯的心要非诚勿扰，点灯的路要慢慢前行。

简介：摘要:课外阅读非常重要，可是我们身边的孩子课外阅读情况并不是很理想。为使学生能喜欢上阅读，笔者认为要为儿童阅读赋能，让儿童阅读心有所依：点亮兴趣的灯，引发孩子阅读；点亮情感的灯，引领孩子阅读；点亮体验的灯，尊重孩子阅读；点亮理想的灯，让孩子享受阅读。而且，点灯的人要团结协作，点灯的心要非诚勿扰，点灯的路要慢慢前行。

简介：【摘要】如何化班级管理的“难、繁、杂”为“简、轻、乐”，笔者以为，还需激发学生的内驱力，达到人人有爱向善，人人积极奋进，从而实现人人自我管理的班级氛围。作为语文教师兼班主任，可充分利用日记的作用，在日记的百花园中独辟蹊径，挖掘学生日记中与班级管理的契合点，能收到润物无声之效。

简介：摘要：微课，作为一种全新的教学方式，其内容短、容量小、时间短、方式灵活，对教师的要求也比较低，这对于提升学生学习效率和学习兴趣有很大的帮助。在数学教学中，微课不仅能够提高学生的学习兴趣，还可以改变传统的课堂教学模式。

简介：2019年,是浙江开启文化和旅游深度融合发展的第一年。2月1日,西子湖畔,浙江省召开文旅融合全省工作会议,吹响了文化和旅游“双万亿”产业再出发的号角。打造10个美育样板村,命名100个戏曲之乡.创建20余家省级旅游风情小镇,推进良渚古城遗址申遗等工作的集中“爆发”……文化和旅游,两大万亿产业双双注入浙江乡村,助力浙江走出“既要塑形,也要铸魂”的以文化繁盛助乡村振兴的实践范式。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，依托于信息技术的各类工具在教育督导中发挥着越来越重要的作用。文章基于此，首先分阐释了工具开发赋能教育督导的作用，包括推动教育督导的常态化、提升教育督导的精准性、凸显教育督导的功能性，继而探讨了工具开发赋能教育督导的对策，包括建设综合应用平台、做好数据分析应用、细化督导考核方案、加强督学队伍培训等。

简介：摘要：近年来，随着我国高质量教育体系建设的不断推进，教育开始进入内涵式发展阶段。幼小衔接阶段是第一个教育转换阶段，帮助幼儿科学做好入学准备，是幼儿园教育的重要内容。而如何进行心理调节，正是幼小衔接的首要任务。衔接不好，可能会导致儿童在身体、心智以及社会适应性等方面出现许多重大的问题。

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简介：摘要：为提升主动学习的内驱力，通过麻吉星教学发展智能平台中的“挑人回答”，“3-2-1，请抢答”，“嘀嗒-嘀嗒”计时器，“Let’s vote”等功能，数据赋能，重构课堂，让深度的教与学自然发生。

简介：摘要： 本论文探讨了蓝天净化与绿色发展之间的紧密关系。通过分析蓝天净化对环境质量和社会意识的影响，揭示了蓝天净化如何为绿色发展创造有利条件。论文强调了蓝天净化在产业升级、创新、健康和国际合作方面的作用，同时探讨了政策支持、教育、社会共识等因素在推动蓝天净化赋能绿色发展中的重要作用。