简介：

简介：随着高考英语对学生的阅读能力的不断加强,如何适应灵活多样的阅读的要求,在新课程标准的指导下提高学生的英语阅读能力,是英语教师应该认真思考的问题。本文结合笔者自己的教学经验,提出了提高英语阅读能力的几项措施。

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简介：摘要： 对于学生而言，获取知识财富的主要途径是阅读，因此，就得在语文教学中培养学生的阅读能力，而这种能力的提高，正是语文教学重要的基本任务之一。如何有效地提高学生的语文阅读能力呢？

简介：摘要：新课改的深入发展使得培养小学生的语言能力已经成为语文教育的基本任务，而语言能力包括听、说、读、写四个方面。其中，阅读能力十分重要，不仅是语言能力的基本组成部分，也是发展小学生学习能力的重要活动，因为阅读本身就是最为常见的一类学习活动，本身就可以促使学生实现学习进步。因此，小学语文教师要积极提升小学生的阅读能力，为小学生的长远发展做准备。本文将从借助课堂提问，训练学生阅读思考能力；丰富阅读交流，训练学生阅读理解能力；组织课外阅读，训练学生阅读认知能力三个角度来分析小学语文教师应该如何提升小学生的阅读能力。

简介：摘要课外阅读是课堂教学的延伸和发展，是对教师在教学中是否培养了学生自学能力的检验，是提高学生各项能力的最有效的途径。扩大阅读量，不仅有助于学生了解这个世界，而且也有助于学生知识的积累和写作能力的提高。

简介：摘要随着社会的不断发展和变革，教育事业也在蓬勃发展。对小学语文教育而言，如何提高课堂效率变得越来越重要。在小学语文教学中，阅读教学是关键和难点，它与语文教学质量直接相关，贯穿于语文教学的全过程。在小学语文的高效课堂中，如何提高阅读教学的有效性，探索这一点并提出相应的实施策略。

简介：摘要提高小学生的语文阅读能力，有利于促进学生树立正确的价值观，为后续的学习打下良好的基础。基于此，本文从提高学生小学语文阅读能力的重要性展开论述，具体阐述了教师可以通过培养学生阅读兴趣、增加学生阅读量、为学生营造良好的阅读环境以及多元化评价等途径来提高学生的小学语文阅读能力。

简介：摘要小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读和写作能力。可见,培养学生的阅读能力是极其重要的。但阅读教学中,普遍存在着教师讲学生听、教师问学生答的现象。这样做,并不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、话语、朗读、概括、想象力都得不到真正的提高。那么,怎样培养学生的阅读能力呢?

简介：摘要“终身学习”是教师必须树立的理念，阅读是现代公民必备的基本能力，是教师终身学习的重要途径。终身学习理念的提出，意味着教师需要不断提高自身素质和综合能力，而综合能力的培养，又需要教师不断扩大阅读量，提高阅读的深度和广度，而掌握行之有效的阅读方法，提高教师阅读能力，改善教师阅读方法，又是推动教师终身学习的不竭动力。针对当前教师阅读能力的现状，笔者列举一些提高教师阅读能力的方法和建议，以推动教师阅读量和阅读品质的提高，进而推动教师的教育教学能力。

简介：摘要提高小学生的语文阅读能力，有利于促进学生树立正确的价值观，为后续的学习打下良好的基础。基于此，本文从提高学生小学语文阅读能力的重要性展开论述，具体阐述了教师可以通过培养学生阅读兴趣、增加学生阅读量、为学生营造良好的阅读环境以及多元化评价等途径来提高学生的小学语文阅读能力。

简介：摘要阅读是语言运用中最频繁的一种活动，又是现代人类认知世界最基本的方法，也是人们获取信息的重要手段，还是提高英语水平最有效的途径，因此中学英语教学往往将“读”放在四大技能之首，把阅读教学作为教学重点。遗憾的是，我们的阅读教学效果并不尽如人意。大多数学生学了很多年英语之后仍然不能卓有成效地阅读简单的英语文章。他们不仅阅读速度慢、理解能力低，有的甚至对阅读产生畏惧心理，敬而远之。对于不少学生，阅读理解是他们英语学习中的一大难点。如学生缺乏学习信心与兴趣、没有掌握正确的阅读策略、阅读教学模式单一等。本文就这些问题进行了阐述，并针对这些问题提出了一些解决策略。

简介：摘要：小学语文是学生学习的重点科目之一，小学语文可以有效的提升学生的表达水平。而想让小学生有效的学好语文，就需要小学语文老师认识到学生阅读的重要性，也就是需要小学语文老师重视增强学生的阅读量，学生的阅读量得到提升对提升小学生的语文学习水平也有着十分积极的意义，学生的水平得到提升进而也会提升小学语文的课堂效率。但是在实际的小学语文教学课堂上还存在许多问题，基于此，本文将对小学语文阅读教学存在的问题及策略进行一个深入的分析。

简介：摘要时下，很多农村孩子不喜欢阅读，没有良好的阅读习惯，严重影响了阅读效果。教师可以从培养学生的每天阅读习惯、良好的阅读卫生习惯、专心阅读的习惯、读书动笔的习惯和带工具书阅读的习惯等方面来，培养学生良好的阅读习惯，从而学好语文。

简介：摘要素质教育的当下，德育教育不可忽视，如何就当前教育环境下培养学生的美术兴趣，全面发展学生各方面能力，是摆在每一个美术教育工作者面前的一项重要课题。本文从美术教师的角度出发，就如何提升学生的美术兴趣、提升学生的创新力进行了探讨。

简介：摘要素质教育的当下，德育教育不可忽视，如何就当前教育环境下培养学生的美术兴趣，全面发展学生各方面能力，是摆在每一个美术教育工作者面前的一项重要课题。本文从美术教师的角度出发，就如何提升学生的美术兴趣、提升学生的创新力进行了探讨。

简介：摘要随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，对小学语文教学提出了更高的要求，其中要求相关教学工作者在小学语文教学当中注重学生阅读能力的培养，让学生能够通过自主的阅读更加深入的理解文章的内容，提高教学效果。所以本篇文章主要针对小学语文教学小学生阅读能力的培养进行相应的探究，以期通过有效的教学方法不断加强小学语文阅读教学，满足新时期背景下课程改革的要求和学生阅读学习的需要。

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简介：摘要语文作为语言训练和传统文化传承的重要学科，小学阶段是学生们成长和发展的关键期，这一阶段的语文教学必然会关乎学生未来这一学科的学习和个人的成长。作为语文教学中的重要部分，阅读是开发学生智力以提升学生语言表达能力的黄金环节，需要高度重视。文章从小学语文阅读出发，从多个方面提出提高小学生阅读能力的具体策略。

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