简介：

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简介：摘要美术教育是素质教育的重要组成部分，它影响着人的思想、意志、喜恶以及人的精神世界。美术教学的根本目的是让学生掌握必要的美术绘画技能。在教学实践中我体会到，现代教学技术可以通过简单快捷的方式诠释美术的意境，也可以激发学生的学习兴趣。

简介：摘要在信息技术日益发达的当今社会，多媒体教学集声、图、动画为一体，为学生提供了生动、逼真的学习情境，促使学生眼、耳、手、脑等多种器官同时接受刺激，更加有利于学生思维的发展及素质的全面提高。

简介：摘要在高中课程中，美术教育是一门必修课程，仍然是以教育为主要取向的美术教育，是对学生进行美育的重要途径，对提高学生的审美能力、观察能力、创造力，培养学生良好的品德等方面都具有重要作用。本文探究了搞好高中美术教学的教学方法，以期能起到抛砖引玉之效。

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简介：摘要预学习是提高学生自觉能力的重要环节，是学生学习出发的地方，能为学生的学习打下基础。然而，当下学生预习还存在着对预习认知的不足、欠缺预习主动性以及预习效率差等问题。面对这些问题，本文试从“坚持训练，养成预习习惯；培养问题意识，促发成就感；有效组织，学会交流共享”三个方面进行论述培养初中生的语文课前预习能力。

简介：摘要在语文教学中加强学生审美能力的培养，让学生在寓教与乐、怡情养性、潜移默化的审美教育过程中，成为一个具有完美品格和健全人格全面发展的人才。

简介：随着我国教育事业和文化事业的不断发展,美术课已经成为我国学校教育中十分重要的内容。随着教育的改革,很多先进的美术教学方式被广泛地运用于课堂之中,并且取得了十分显著的效果。本文主要研究生活化教学对于初中美术课堂教学的积极意义,并且对美术课的生活化教学提出了几点对策。

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简介：摘要随着素质教育的深化以及新课程改革标准的推行，合作学习作为新课程标准所推荐的三大学习方式之一，其重要性可见一斑。由于应试教育的影响，美术课程长期受到社会、家长和学生的歧视，如何利用新课程改革的东风推进初中美术课程的发展，对于初中美术教学的意义更加凸显，笔者在文中主要探讨初中教学中合作学习的具体方法，以期对初中美术教学的发展尽一份力。

简介：摘要美术教育是实施美育的重要途径之一，它对于陶冶情操，提高学生审美能力，培养创新精神和实践能力，促进学生德智体美全面发展具有重要作用，发挥美术教育的特有功能，在美术教学中积极渗透品德教育有着十分重要意义。

简介：美术艺术设计是我国艺术文化设计领域中较重要的一员,它直接影响着人们的日常生活,而文化审美情趣又直接影响着美术艺术设计,因此,文化审美情趣对现代社会中美术艺术设计有着重要的意义。但是,随着社会的不断发展和进步,人们的知识文化水平和审美情趣也发生了日新月异的变化。随着人们文化审美情趣的转变,人们对美术艺术设计的形式和内容也提出了新的要求。

简介：摘要《学习的革命》一书中有一句名言人的头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把。现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，美术课应特别重视对学生个性与创新精神的培养，需要尊重学生与众不同的感受，激发学生的好奇心理，培养学生的创新意识，提高学生的创新能力。

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简介：摘要为促进临床实习护生能力培养,提高带教老师教学效果,培养实习护生的综合素质,从带教老师和学生两个角度进行探讨,总结相关体会。

简介：当前，鉴于美术课本强调将“美术”与其他学科整合的情况，美术教学的形式更多样化了，也很好地体现了“艺术的相容性”。但是，教学内容却过于简单和单薄，并且学科间的“过分”相互渗透，也使得教学在某些程度上受到了限制。因此，如何在课本以外，找到新的突破口，进行很好的延伸教育和拓展教学，从而提高学生的审美和人文素养，将成为美术教学的重中之重。

简介：摘要审美教育是幼师美术专业中必不可少的一门课，是对学生实施素质教育和美术教学的一项主要内容。近几年来幼师美术教育为了适应市场、社会的需求，进行了不断的改革与创新。在注重培养“实用型、技能型”人才的大前提下，美术教学中的审美教育不应被忽视，职业学校应该积极提高审美教育，探讨更多形式的美术审美教育，为社会提供优秀的幼教美术人才。

简介：摘要“互动探索式”教学以启发性，探索性原则为基点，在教学过程中，采用灵活、生动的教学形式，体现学生的主体地位与教学民主、知识性与趣味性以及探索性相整合，重在启迪学生的思维，调动其主观能动性，培养其探索意识和创新能力，弘扬学生的创新理念。