简介：马克思主义哲学是我们应长期坚持的科学世界观和方法论。从改革开放以来,特别是进入新世纪以后,马克思主义哲学的研究呈现出空前的繁荣景象。各种观点纷呈涌现,令人目不暇接。本文力图从几个大的方面来展现这一现实,并简要提出笔者对这类热点问题的思考。该文因内容较多,篇幅较大,故拟采用连载形式发表。本期首先讨论马克思主义哲学及其特性的热点问题,它主要涉及马克思主义有无哲学、马克思主义哲学的称谓及其基本特性三个方面。弄清这些问题,对于我们今天应坚持什么样的马克思主义哲学无疑具有着积极的意义。

简介：摘要后现代主义(Postmodernism)思潮在当代世界产生了广泛而深刻的影响，引起了各国学者的关注。后现代主义思潮的起源、定义、基本观点、基本理论和特征以及其产生的影响，众说纷纭。马克思主义和后现代主义发生在同一个社会现实的土壤里，后现代主义与马克思主义哲学在当代相遇。笔者认为，对待后现代主义的正确态度应该是，把它作为学术研究对象，应以马克思主义理论为指导，实事求是地研究它的理论得失，总结经验教训。

简介：实证主义法学有长期的历史发展过程。而实证主义又可分为经验实证主义和逻辑实证主义，法律实证主义或分析实证主义法学属于逻辑实证主义的范畴。本文主要谈分析实证主义法学。分析实证主义法学的哲学基础是逻辑实证主义，而逻辑实证主义是实证主义哲学的重要组成部分。实证主义法学与实证主义哲学有着密切的内在关联。

简介：<正>马克思主义哲学与中国传统哲学在20世纪所展开的接触、交流、冲突、融会,可以说不论在马克思主义哲学发展史上还是在中国哲学发展史上都是值得重视的哲学现象。对于马克思主义哲学的发展来说,这一哲学现象典型地体现了自19世纪20世纪之交以来的马克思主义哲学与各民族国家的哲学-文化传统相结合的历史进

简介：我国的马克思主义哲学史囿于近代理性主义哲学的研究范式,长期停留于经典原著阐释与理解史,因此建立马克思主义哲学史的新研究范式是我国学术界应加以思考的重大理论问题。作为一种现代哲学范式,文化哲学主张以生活世界即文化世界为基地,且承认意义是由使用语言的社会实践所生成的,同时,它对于近代理性主义哲学和现代性的批判,有助于我们理解马克思主义哲学在其自身发展进程中与具体的社会历史运动、思想运动和文化传统之间的内在关联,因而成为推进我国马克思主义哲学史研究的重要路径之一。

简介：在现代西方解释学和哲学合流的学术背景下，我国有些学者提出了对马克思主义哲学的“实践诠释学”理解，这是把马克思主义哲学解释学化。现代思想史上解释学的哲学化和哲学的解释学化不是解释学和哲学的进步而是退步，解释学的哲学化是解释学的越界，哲学的解释学化是哲学的退缩和唯心主义化。从马克思主义的立场来看，解释学的哲学化和哲学的解释学化没有逻辑通道，把马克思主义哲学解释学化会曲解马克思主义哲学，使马克思主义哲学唯心主义化。

简介：

简介：马克思主义哲学是唯物辩证法和唯物史观的统一。唯物辩证法揭示了社会系统内部各种要素之间的普遍联系、对立统一和相互转化的规律，是构建社会主义和谐社会的哲学基础。唯物史观揭示了和谐社会的本质、发展动力和一般规律，是构建社会主义和谐社会的哲学基石。

简介：摘要通过哲学教学，中学政治教师要将辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、历史唯物主义等哲学思想内化为广大中学生的哲学思维，助其认识到“中国梦”的实现要立足于社会主义初级阶段这个最大的国情，是一个长期艰难的过程，必须坚定不移地走中国特色社会主义道路。通过巩固以上“认识”，要教育学生将自己的梦想与“中国梦”衔接起来，与国家、民族一道，共同谱写梦想华章。

简介：哲学是一门学科，它应该成为一门科学，即有明确的对象，有一系列的科学的原理，并形成一个完整严密的体系。那就是马克思主义哲学。马克思主义哲学的原有体系是辩证唯物主义和历史唯物主义，这个体系是迄今为止惟一的相对科学、相对成熟的马克思主义哲学体系。这个体系存在不少问题，亟需加以改造，使之成为一个新体系。马克思主义哲学新体系应当以整个世界，人类社会和人，认识、价值和方法这三个层次为研究对象，应当包括世界观、历史现、人擘、认识论、价值论、方法论六大部门，应当通过逻辑与历史相统一的方法建构起来。

简介：马克思主义哲学的诸多成分源于对自然科学的理性诠释。马克思主义哲学中的深刻内涵为自然科学的发展在方向、手段和范畴上起到了引导作用。马克思主义哲学与自然科学在研究和发展过程中相互促进，实现了统合和一致。

简介：【摘要】随着十一届三中全会的召开，党和国家的政治生活发生了重大变化，工作重心也由阶级斗争　转向经济建设，与此同时，人文社会科学的研究也　发生了重大转型。在邓小平“解放思想、实事求　是”思想的指导下，在“双百”方针的影响下，哲学　研究也发生了较大的变化，取得了一定的理论成　果　

简介：摘要：随着认知语言学的兴起，原型范畴理论在英语词汇的认知方面起到了极其重要的影响作用。范畴化是人类认识世界的基础，是人的大脑运用符号系统将复杂无序的客观存在转化为有序信息的心智过程，是人类对客观事物进行分类组织的过程，是范畴构建的基础。本研究主要探讨在实用主义哲学视角下研究原型范畴理论对颜色词汇的认知。

简介：

简介：摘要马克思主义哲学具有革命性是贯穿马克思主义哲学的研究内容始终的是具有重要意义的拥有开拓性、颠覆性的变革思想，终结了传统的思辨哲学，开启了现代哲学思维新方向，为人学思想开辟了道路，为当代中国哲学的深化和发展提供了广阔的空间。

简介：马克思主义哲学的发展是一个系统进化过程。它主要表现为基本原理不断丰富、理论层次不断分化、逻辑结构不断趋优、社会功能不断增多、环境关联不断加强的过程。

简介：自库恩从科学研究和科学革命的视角提出“范式”和“范式革命”以来，“范式”已经成为一个常用的哲学词语。马克思主义哲学研究领域范式转换的呼声也比较高，但是笔者认为，真正意义上的马克思主义哲学研究范式还在形成过程中。从学理上看，把马克思主义哲学研究方式表面上的差异称为样式更加合适。

简介：哲学对于许多人来说抽象难懂,似乎距离我们的工作和生活很遥远,其实这是误解.哲学是一门关心人的生活并为人们提供智慧和思想的学问.把马克思主义哲学作为自己的看家本领”这句话说的很对,修炼好马克思主义哲学是我们的安身之命之本,实践思维方式是马克思主义哲学的信奉标准.如何应用好马克思主义哲学的实践思维方式是需要我们学习的.

简介：摘要：马克思主义哲学是一门具有着高度综合性、抽象性和理论性的学科，其知识范围十分广大，涉及到了学生生活的方方面面。通过对马克思主义哲学的良好教学，教师能够有效地帮助学生塑造出更加积极向上的世界观、人生观和价值观，对他们的人生发展有着十分重要的指导意义。然而，从这门学科的实际教学表现来看，很多教师都在教学中陷入了困境。本文通过对马克思主义教学方法的研究，提出了一些具体的教学策略，希望能给广大教师以帮助。

简介：发展马克思主义哲学首先要坚持马克思主义哲学,努力发现马克思主义哲学的求真精神、创新精神,突出民族性和世界性.