简介:"塞翁失马"是一则寓言故事,语出《淮南子·人间训》。原文如下:近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:"此何遽不为福乎?"居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:"此何遽不能为祸乎?"家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:"此何遽不为福乎?"居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。本文阐述了老子"祸兮福之所倚,福兮祸之所伏"的祸福倚伏
简介:巴金于1939年、1940年曾写给孙陵的3封信并不见于人民文学出版社1993—1994年出版的《巴金全集·书信编》和大象出版社2003年出版的巴金著《佚简新编》,当为尚未被编纂的巴金佚简。翻阅旧报刊,还发现巴金的若干文章的最初发表处及发表时间,就《巴金全集》编纂这几篇文章的备注提出补正。
简介:杨新勋副教授(博士)十多年来一直致力于经学尤其是宋代经学研究。在经书文句的解读、经学专著的整理与诠释、经学家思想的探讨、经学史的考察等方面有不少创获,已经出版专著《宋代疑经研究》(中华书局2007年版)、校注《经学卮言》(华东师范大学出版社2010年版)和论文集《经学蠡测》(凤凰出版社2012年版),
简介:正确处理好音乐教学与其他学科的关系,不仅有利于音乐课程的不断完善和健康发展,也有利于学生综合素质的培养。文章联系新课标“提倡学科综合”的基本理念及新形势下人才培养的要求,分析了综合学科的音乐教学方式的价值,并对如何把音乐教学与其他学科综合起来提出了一些建议。
简介:在城里,一个上下班的工薪族,一个普通市民,坐公交车,自然成了日常生活。我工作生活在一座三线小城,每天就是坐着公交车上下班的。公交车坐久了,就有了一些见闻与感慨。譬如公交车上,给老弱病残孕让座,不管是在大城还是小城,基本都能做到。不过在网络上,常看到这样一些新闻,如某地有青年未给老人让座,遭老人白眼辱骂,甚至有的老者,肝火甚旺,竟然动口带动手。
简介:语文科同其他学科的关系朱绍禹初中语文教学大纲的第二句话就是:“语文学科是学习其他各门学科的基础。甲高中语文教学大纲同样也在开宗明义性的说明中,指出“提高语文素质”,“对于学好其他学科十分必要”.这就清楚地表明,语文的学习对于其他学利的学习是具有先行的...
简介:面对新课程后的多个版本教材,有些教师产生了疑惑:到底陔如何使用教材呢?通观这些教材,可以看到它们有很多共同特点,教材都是以课标中的话题为主线,由若干个单元或模块组成。一个单元或模块是一个话题,内有若干个部分,既有用于语言输入的听力和阅读材料,又有用于语言输出的各种技能练习和交际活动。每一部分都以设计好的活动贯穿始终,方便教师组织教学活动,帮助学生掌握整体语言知识.理解和把握语言功能,并在此基础上提高学生的听、说、读、写能力。
简介:在英语教学的过程中,应打开不同学科之间的隔阂,把英语学习与其他学科的知识进行融合,以激发学生的学习兴趣。一、融合思品教育,激发学生情感,提高人文素养现行小学英语教学教材给我们提供了行为的习惯、传统的美德、爱国主义的教育等多方面内容,这些内容是德育教育的体现,与小学生学习和生活有密切联系。
简介:<正>《墨痕》2007年7月10日所谓"画价"与"官位",是近几年来中国美术和书法界,出现的一个为业内人士经常议论的话题。人们通常所说的"画价",主要是指在当下美术和书法作品的公开拍卖、放在画廊或画店中寄卖、或书画家与作为收藏家之间,商定的美术和书法作品的艺术质量价值,定下一个由卖方与买方都能接受的"货币值",就是所谓的"画价"。
简介:
简介:在新的课程标准要求下,高中物理已不再是一门传授物理知识的独立学科了,而是要让高中生将所学知识运用于实践,提高整体素质,培养德、智、体、美、劳全面发展的复合型人才的一门课程。这就要求同学们在学习物理知识的基础之上,关注科技前沿,融合其他学科知识,更好地促进物理学科与其他学科间的相互渗透和联系,使思维能力、想象力、审美情趣、艺术感念,协作和创新精神等综合素质得到发展。
简介:摘要伴随着新课程教育改革的不断推进,我国各学科教学的相应改革创新已被提上日程,结合当前热门的信息技术,进行融合创新,可有效提高课堂教学效率,但信息技术和学科进行整合的教学模式仍处于发展改良阶段,有待完善。本文将基于对信息技术的理解,概述当前初中各学科教学存在的一定问题,并加以探究与剖析,以期提出合理的信息技术与学科整合的方向和方式,为初中学科教学做出一定贡献。
简介:<正>“视点”是绘画透视理论中的一个术语。小说家的叙述角度与画家的“视点”有些共同之处。国外的小说理论界很早就注意到这一问题;而国内早几年还处于介绍阶段。近年来虽然已运用“视点”理论解决了文学理论的某些问题,但是,运用这一理论研究具体小说作品的文章还未曾出现。本文试图对鲁迅小说的视点艺术及有关问题作些探索。
简介:几何光学问题的重点是光的直线传播、光的反射和折射的知识,而这些知识与其他物理知识的综合题是我们经常遇到的,下面对此类问题加以小结。
简介:本文结合“老”的维语译法揭示了其语法、语义及所特有的文化内涵。
简介:任何一个民族的民间文学总要同其他民族的民间文学发生接触,展开交流,并且通过交流接受来自外部的影响。哈萨克族的民间动物故事,就有一些来自印度民间文学和国内汉族民间文学和作家文学。这些动物故事都涂上了鲜明的哈萨克文化色彩。
简介:本文从"成长"问题着手,以人类学的的视角考察了盛行于原始部族中的"成人式"之于成长的意义,以及现代社会中因"成人式"缺席而导致成长的无序、失范。作为以"成长"为抒写主题的"成长小说",可以看作是回归"成人式"的一种态势;作为"成长小说"之一种的"少年小说",无疑是呵护"成长"的一杯心灵鸡汤。并以成长的"主体性"观照中、西方成长小说的差异性景观。
《塞翁失马》“父”字读音、意义及其他
巴金佚简3封及其他
杨新勋:《经学蠡测》及其他
音乐与其他学科的综合教学
公交车上的“让座”及其他
语文科同其他学科的关系
用好手中教材 整合其他教材
小学英语与其他学科融合初探
关于“画价”与“官位”及其他
美术与其他学科融合教学实践
浅谈物理知识与其他学科的融合
信息技术和其他学科的整合
英语条件意义的其他表示法初探
如何成功转型为其他学科教师
略论鲁迅小说的视点艺术及其他
挑水的和尚,创新思维及其他
几何光学与其他物理知识的综合
“老”的维汉释意及其他
哈萨克与其他民族的动物故事
成长小说:回归“成人式”及其他