简介：本文从"成长"问题着手,以人类学的的视角考察了盛行于原始部族中的"成人式"之于成长的意义,以及现代社会中因"成人式"缺席而导致成长的无序、失范。作为以"成长"为抒写主题的"成长小说",可以看作是回归"成人式"的一种态势;作为"成长小说"之一种的"少年小说",无疑是呵护"成长"的一杯心灵鸡汤。并以成长的"主体性"观照中、西方成长小说的差异性景观。

简介：日本的成人式及成人节很受国家重视，在历史上曾起到过鼓励年轻人勇敢生活的作用。如今，成人式随着时代发展也出现了许多新的形式和问题。分析日本成人式的现状，对我国在年轻一代的教育以及文化、经济方面都有着一定的启示作用。

简介：为了更好地搞好农科教结合工作，农村成人教育要努力建设开放而富有活力的成人教育课程。贯彻“以人为本”的思想，即：尊重学员的基本权利。

简介：校长培训是按照党和国家的要求及社会与个人发展的需要，以提高政治理论、思想品德修养、教育政策法规、教育理论和实践、学校管理理论和实践、科学文化知识水平为目标，有组织、有计划的对校长进行的多层次、多形式、多渠道的教育、培养活动。校长培训从根本上讲是一种成人教育，成人学习理论对其发展必然具有指导意义。

简介：内涵式发展是指在资源投入基本稳定的境况下，通过办学手段和方式的创新，实现提高教育质量、增强办学效益的发展范式。成人教育内涵式发展，需以统筹教育资源、加强成人教育系统的内外沟通，把握比较优势、形成特色发展格局，改革课程设置、优化教学内容，深化体制改革、加快成人教育立法等，作为主要着力点。

简介：摘要目的比较Rutkow术式与Lichtenstein术式治疗成人腹股沟疝的临床疗效，方法随机将256例腹股沟疝病人分Rutkow术式组与Lichtenstein术式组，分析比较两组的临床及随访资料。结果两组在手术时间，平均住院日，术合并发症及术后复发率方面无明显差异。结论两种术式治疗成人腹股沟疝总的治疗效果相近。

简介：体验式拓展培训作为一种新型的培训形式，在成人培训领域得到了飞速的发展。成人体验式拓展培训有其自身独有的特点，这些特点使得成人体验式拓展培训得到了广大受训成人学员的青睐。成人体验式拓展培训也有其独特的实施程序，从体验到感受，再到分享、总结以及最后的迁移应用，这些都是成人体验式拓展培训必不可少的环节。但是成人体验式拓展培训在实际运作中也存在着不少问题，本文也将提出相应的解决策略从而促进成人体验式拓展培训的应用和发展。

简介：本文提出了试行讨论式作文评讲后的三点体会:一、要调动成人学员作文的积极心理因素——放胆;二、要发挥成人学员的特长——会评;三、要事先充分准备——精评。

简介：腹腔镜下手术可以在术中发现对侧有否隐性斜疝,3.2传统的成人斜疝手术效果确切,如本组病例有5例隐性斜疝为术中发现并做手术

简介：请为人父母者无论如何记住,即使婚姻不幸亮起红灯时——你可以离掉你的配偶,但你永远不能离掉你的小孩。父母最好不要当着孩子的面发生口角。夫妻吵架时,千万不要以离婚来要挟对方。否则,虽然大人吵后雨过天晴,但传到孩子的耳里,他会害怕哪一天父母真的会分离,而使心中的阴霾无法散去。在管教上,夫妻双方偶尔因意见不同而发生争吵时,绝不能把气发泄在孩子身上:“都是你,害得妈妈跟爸

简介：摘要目的检索、评价并总结国内外成人密闭式吸痰安全性及应用的相关证据，为临床护理工作提供参考。方法检索BMJ Best Practice、UpToDate、Joanna Briggs Institute循证卫生保健中心数据库、国际指南协作网、英国国家临床医学研究所指南库、苏格兰院际指南网、加拿大安大略注册护士协会、美国呼吸道护理协会、美国重症医学会、医脉通、Cochrane Library、PubMed、Embase、CINAHL、中国知网、万方数据库、中国生物医学文献数据库中相关的指南、系统评价、专家共识、最佳实践等。检索时限为建库至2021年2月28日。由2名研究人员对纳入的文献质量进行独立评价，并对符合质量标准的文献进行证据提取和汇总。结果共纳入20篇文献，其中临床决策3篇、指南2篇、系统评价11篇、专家共识4篇。从使用指征、临床效果、安全性、使用方法、更换5个方面汇总了27条最佳证据。结论本研究总结了关于成人密闭式吸痰装置临床应用的最佳证据，临床护理人员在应用证据时需结合临床环境有针对性地选择最佳证据，以规范密闭式吸痰装置的临床应用。

简介：

简介：摘要：目的：分析家庭参与式护理在成人肠造口患者中的效果。方法：选取2023年收治的肠造口患者60例，将其分到对照组与观察组，分别实施常规护理和家庭参与式护理，对比两组患者家属的照顾能力差异。结果：观察组患者家属的肠造口相关知识了解程度、患者家属照顾能力均有显著提高，与对照组形成差异体现统计学意义p<0.05。讨论：施家庭参与式护理可以提升患者家属关于造口知识的掌握程度与护理技能，可以更好改善患者的生活质量。

简介：“教会成人学”的口号已喊了多年了，但是无论是理论的建构还是教学实践的拓展都未能对之进行认真的关注。本文拟在对“教会成人学”的问题已成为迫切需要的分析基础上，重新审视“教会成人学”的命题，并就教成人“怎样学”和“如何教”提出自己的看法，以为成人教育工作者提供一点参考，望其能够成为“真知灼见”的铺路石。

简介：这群成年男女玩儿游戏,不在游乐场,不在演艺圈,也不在官场,而是在报社!曾经寄托了公众正义和公信的报社,一时间竟搀杂进许多的蝇营狗苟,还真让我们心寒。女作家的笔触,是冷峻,还是冷酷?

简介：中国教育的问题是只想望子成龙，望子成材，望子成器。龙是什么？怪兽。材是什么？木头。器是什么？东西。就是你要成怪兽，你要成木头，你要成东西，就是不要成人。一家媒体报道说，夫妻两个白天平时工作比较忙，到了国庆长假，孩子问爸爸妈妈能不能花一天时间陪他到游乐园玩一下。夫妻两个开了一夜的“会议”，最后咬紧牙关，下定决心，拿出一天时间陪孩子上回游乐园。玩完第一个项目，孩子挺高兴。

简介：索非娅长大后成为一个厌世的女猎人,她和狗熊住在森林里。晚上,狗熊陪她看月亮。看了会儿,狗熊说:亲爱的,你喜欢做猎人吗?索非娅说:嗯,就像你喜欢吃老玉米一样。狗熊点点头,又把头贴在她身上,问:你喜欢做猎人,为何不杀我?索非娅笑了笑说:其实人家想做编剧,但没有选择,英雄写完了,我只能写狗熊了。狗熊张大嘴巴问:哦,编剧是什么,我只想做猎人。索非娅拍着它的头。它总是怕痒。她的抚摸让狗熊不可抑制地陷入难以自拔的大笑中。它笑得几乎窒息。

简介：

简介：成人教育涵盖的内容非常广泛,包含了继续教育、职业教育、老年教育等多种教育形式。成人发展的相关理论还不健全,从心理学的角度分析成人发展有助于成人教育学科体系的完善。成人教育必须以一定的身心发展规律为前提,以人格发展理论为基础,明确＂成就人＂的教育观念,建立＂社会化＂、＂个性化＂两大课程体系,采取高峰体验式的教学模式,促进自身的改革与发展。

简介：色彩斑斓的和服中镶嵌着一张张美丽动人的笑靥和青春的身影,多么美好!每年1月的第二个星期一,对日本的年轻人来说,是一个特殊的日子--成人节.这一天,凡是年满20岁的男女青年,不论来自哪个国家,哪个民族,都会被邀请出席各城市政府为他们举行的庆典--成人式.