简介：摘要小学生的思想政治教育工作是通过开展小学思想品德课程来进行的，思想品德这门课程在小学历史上已有几十年之久，国家对其重视程度可谓仁者见仁、智者见智。但是笔者经过多年的从教经验发现，课程虽然一直开设，但是问题仍然很多。为此，笔者希望通过进行思想品德教学课堂的教学有效性，来解决存在的问题。

简介：　 摘 要：在初中阶段的课堂教学中，在教学过程中学生占有主导位置，应将其作用充分发挥出来，政治学科能够培养学生的政治修养以及人格，将会影响学生的思想启蒙以及品行。因此，初中政治课堂之中，应将课堂的有效性提升，教师可将教学的策略创新，处理教学中的一些问题，使学生可以更好地了解政治课程，培养出更加优秀的品德，使知识掌握得更加丰富。  　　 关键词：初中政治 ;课堂教学 ;有效性  　　 引言：政治教学的目的是教育学生的思想品德，在初中阶段的学生正处于青春期，这一学科的良好学习能够解决初中生遇到的青春期烦恼，学生在这一过程中应正视自身学习中存在的问题，树立正确的三观，营造健康的心理。在现阶段的初中教学中，因为教学方法落后或是学生缺乏对政治学习的认识，政治课堂教学还有很多问题存在着。为推动初中政治教学的发展，健全学生的身心，应将初中政治课堂教学中存在的问题解决，教师应创新教学策略，调动学生学习热情，更加积极主动投入到学习中去。以下将结合本人教学经验来详细论述相关问题，并提出一些课堂教学的创新策略。 

简介：19世纪中后期出现的城市大学顺应了英国工业发展的需要,社会需求是其重要的办学指向。城市大学体现出鲜明的城市嵌入性,代表了新式大学的发展方向。而经过数十载的发展,城市大学却逐渐向传统的象牙塔式大学看齐,表现出回归传统的倾向,试图从城市“脱嵌”。但是,这种转变也给城市大学带来了资金压力和角色冲突的挑战。“再嵌入”的理念则是化解城市大学发展危机的一剂良药。

简介：内容摘要： 高校思想政治理论课是培养社会主义合格接班人的主渠道，关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。当前运用新的教学方法成为不断激发学生学习热情，提高高校思想政治理论课的实效性的必然选择。本文即是在新时代背景下对高校思政课“嵌入式”课堂教学模式的一点思考。

简介：内容摘要： 高校思想政治理论课是培养社会主义合格接班人的主渠道，关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。当前运用新的教学方法成为不断激发学生学习热情，提高高校思想政治理论课的实效性的必然选择。本文即是在新时代背景下对高校思政课“嵌入式”课堂教学模式的一点思考。

简介：内容摘要： 高校思想政治理论课是培养社会主义合格接班人的主渠道，关系到高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。当前运用新的教学方法成为不断激发学生学习热情，提高高校思想政治理论课的实效性的必然选择。本文即是在新时代背景下对高校思政课“嵌入式”课堂教学模式的一点思考。

简介：中国国家如何一面接纳新自由主义发展的新政治,选择性新自由主义新自由主义中国传播政治,媒体私有制威胁中国社会主义国家制度的意识形态基础

简介：摘要：对于教师来说，如何提高课堂教学效率是永恒的问题，也是新课程改革的要求。每节课的时间较为短暂，老师不能保证学生会专注于每分钟听到的内容。过于陈述式无聊的课程会使学生容易迷失方向。因此，本文结合自身教学经验，就怎样开展高中阶段下的有效政治课程进行全面的探究。

简介：【关键词】真理世界知识政治化政治知识化,即由儒学构筑的真理世界为什么能够成为中国古典知识体系的起点,中国传统政治形态是对圣人政治伦理语言世界中的真理世界的模仿与复制

简介：

简介：认为在风险社会中构建政治秩序是可能的,二、风险社会中构建政治秩序是否可能,风险社会在现代化过程中的潜在形成

简介：新闻客观性在《维系民主》中不是一个孤零零的概念,11陈力丹《新闻的客观性——真实与客观形式的统一》,客观性的形式很有可能为有意操纵新闻的人们

简介：新闻客观性在《维系民主》中不是一个孤零零的概念,11陈力丹《新闻的客观性——真实与客观形式的统一》,客观性的形式很有可能为有意操纵新闻的人们

简介：新闻客观性在《维系民主》中不是一个孤零零的概念,11陈力丹《新闻的客观性——真实与客观形式的统一》,客观性的形式很有可能为有意操纵新闻的人们

简介：摘要：新课标概括了高中思想政治学科四个主要核心素养，它为思政课教师“培养什么样人，怎样培养人”指明了方向，而高中政治程序性知识是思政学科的核心知识，这一知识在教学中如何落实核心素养是笔者一直思考和探索的问题。本文是笔者结合乡村高中政治教学实践就这个问题谈谈心得。

简介：随着信息技术的发展,互联网已成为大学生学习和生活的重要工具,所以说提高大学生网络思想政治教育实效性已成为大学生思政教育的重要任务。本文阐述了影响大学生网络思想政治教育实效性的主要因素,并给出如何提高的方法建议。

简介：摘要思想政治在高中学习任务中占有很大的比重，对思想政治课程的学习，能引导学生形成正确的价值观和世界观。新课改实行以来，高中思想政治课堂教学要适应其指导思想，采取相应的措施对课堂教学进行积极调整，让学生全面、高效地进行思想政治课程学习。通过介绍和分析新课改背景下，高中思想政治课堂教学的现状及存在的问题，从借助于现代化教学、教师积极做好教学准备、增加课堂互动环节教学、教师进行鼓励总结等方面详细阐述了新课改背景下提高高中思想政治课堂教学有效性的具体措施。

简介：摘要在实际的教学中，教师需要在教学过程中进行反思，对教学内容的选择、教学方法的开展、学生的学习状态和评价学生来总结教学是否有效，以此来提升自身的教学水平，从而提高教学质量。本文主要介绍了高中政治课堂教学过程反思的策略，希望帮助教师能够通过实践教学不断自我提升。

简介：摘要少先队员们正处于人生的启程，队员们的政治思想教育是学校德育的重点，是学校教育的关键。作为少先队辅导员，应围绕《少先队改革方案》，深化少先队改革，加强政治思想教育，创新活动，寓教于活动。那么，如何提升少先队政治思想教育工作的实效性？

简介：摘 要：我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者 ,好之者不如乐之者。”瑞士心理学家皮亚杰说：“所有智力方面的工作都依赖于兴趣”。所以，在新课改的视域下，高中政治课堂教学能否激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，直接关系到教学效果的好坏，也关系到高中思想政治教育课程标准能否达成。