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227 个结果
  • 简介:本文首先简单地对认知建构主义理论作了阐述,接着从课堂教翠过程中的概念讲解、学生提问以及指导学生记录课堂笔记等环节所贯穿的认知建构主义的理论的教学实践再次展开讨论。

  • 标签: 认知建构主义 中学教学 学生提问 讲解 课堂笔记 导学
  • 简介:摘要为使护理人员更加全面了解患者的疾病情况、治疗方案及护理措施,使医护工作同步协调进行,提高护理工作质量,本科将传统的医护查房分开模式进行了调整,开展新型的医护联合查房模式,实践表明,此种模式能改善护患关系,增加医、护、三者之间的有效沟通,对于护理质量的提高也有着重要作用。

  • 标签: 联合查房 应用 护理质量
  • 简介:摘要健康教育工作属与基层疾病控制机构的基本职能之一,高效的健康教育工作,不仅是保障疾控中心各项业务顺利开展的重要手段,也是提高公众健康意识及生活质量的关键。但我国的健康教育工作相对来说起步稍晚,实施过程总有些不尽人意,为将健康教育工作落实至实处,笔者所在的双流区疾控中心近年来对健康教育工作进行优化,将完善教育体系,提升施教队伍素质,丰富教育形式等做为重点,在普及疾病知识,强化人们健康意识及防范意识等方面作用明显。

  • 标签: 基层疾控机构 健康教育 实践
  • 简介:摘要目的探讨肿瘤专科护士的培养方法,提高培养效果。方法选取我院的肿瘤科护士48人,采用问卷调查法评估肿瘤专科护士的核心能力,根据核心能力的要求及个人职业发展规划,设计个性化、规范化的培训方案以及考核标准,比较肿瘤专科护士培训前后的专业理论知识、临床操作技能的差异性。结果48名肿瘤专科护士均顺利通过理论、操作考试,成绩合格,培训后专业理论知识、专业技能考核成绩高于培训前,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对肿瘤专科护士进行有效的个性化、规范化的核心能力的培养,显著的提高了肿瘤专科护士的业务水平,提高了临床工作效率,是一种行之有效的培训方法。

  • 标签: 肿瘤专科护士 核心能力 临床培养
  • 简介:摘要目的总结营养支持护理专科小组在我院的实践经验,探讨其效果。方法收集2015年6月—2016年12月我院2589例需进行营养支持的患者为对照组,收集2017年1月—2018年4月我院3105例需进行营养支持的患者为观察组。对照组实施营养支持护理的常规护理。观察组由营养支持护理专科小组采用专业化营养支持管理,成立营养支持护理专科小组、小组运作与管理、开展专业化营养支持护理与管理。比较两组肠内、肠外营养相关并发症发生情况;记录我院营养支持护理专科小组成立以来各种营养相关的小组活动、质量督查、全院年会诊量等开展情况。结果观察组患者肠内、肠外营养相关并发症发生为4.3%,对照组患者肠内、肠外营养相关并发症发生为12.9%,差异有统计学意义(P<0.05);2017年1月—2018年4月,我院营养支持护理专科小组开展营养专题学术报告和讲座10次、营养主题护理查房5次、典型个案护理讨论8次、营养相关操作竞赛2次;制订了护理标准2项,技术操作规范4项;开展肠内营养督查80例次,肠外营养督查55例次;在全院年会诊量增长了39.2%。结论成立营养支持护理专科小组,采用专业化营养支持管理,可减少营养支持过程中相关并发症的发生,促进营养支持护理质量持续改进。

  • 标签: 营养支持护理专科小组 肠内营养 肠外营养 并发症
  • 简介:摘要目的探讨儿科急诊分级分诊标准的建立以及临床实践效果。方法选择我院2014年03月~2016年03月收治的就诊患儿122例作为本次对比实验观察对象;观察组61例以及对照组61例就诊患儿对比分组依据为干预模式的不同;观察组临床创建急诊分级分诊标准之后要求患儿进行临床医师的选择;对照组患儿进行临床医师的选择;通过对比患儿的满意度以及护理质量以突出创建急诊分级分诊标准的临床价值。结果在预诊迎接以及分诊流程等诸多工作满意度以及护理质量方面,观察组明显优于对照组就诊患儿(P<0.05)。结论医院在开展分诊工作的过程中,有效创建急诊分级分诊标准,针对急诊护理服务流程可以做到有效优化,可以将患者临床就医护理满意度显著提高,在将医患关系以及护患关系改善方面也可以发挥显著效果,最终可以将出现医疗风险的概率显著降低。

  • 标签: 儿科 急诊分级分诊标准 实践效果
  • 简介:摘要由于我院是成立不到一年的全新的医院,健康教育科发展的尚不完全,并且对病人的健康教育管理模式也在摸索前行,不断创新。其原因在于宿迁十年前的改革,政策要求卖掉全部公立医院医院,我院是在此种背景下成立,因此健康教育科材料也不太多,只能是摸索前行。本文将通过对医院的健康教育科的管理模式进行分析,加深群众对健康教育科管理的了解。

  • 标签: 医院 健康教育科 管理模式
  • 简介:摘要本文以鱼骨图的思维方式,从人员、工具、管理、方法四方面对成人疼痛评估实践中的促进因素及障碍因素进行分析。在对国内外文献的检索过程中发现,目前关于成人疼痛评估的研究以量性研究为主,少有人采用质性研究的方法对疼痛评估的影响因素进行深入研究与探析。

  • 标签: 疼痛评估 影响因素 护理人员 成人
  • 简介:摘要时代在不断的进步与发展,我国现如今的心理咨询事业也随之繁荣发展起来。当前社会大众的生活水平在日渐提升,同时随之也产生了很多心理问题。为了能够更好的解决人们的心理健康问题,积极进行心理咨询是十分有必要意义的,心理咨询以交流和沟通的方式来缓解与人们的心理问题。科学技术水平的提高,在一定程度上来说,促进了网络心理咨询的发展。本文笔者以网络心理咨询为切入点,积极探索网络心理咨询的实践及其存在的问题。

  • 标签: 网络心理咨询 实践 存在问题
  • 简介:摘要目的探讨一种科学的管理方法,尽量减少危重患者身体约束的发生,保障无约束下患者的安全。方法对ICU患者运用FOCUS-PDCA程序找出身体约束的原因,制定减少约束的措施,包括加强医护合作,职责明确,细化原有制度,增订约束执行流程细则,明确身体约束使用指征、评估要求、解除指征等,减少刺激,避免患者躁动。并评价实施后的效果。结果实施FOCUS-PDCA后,身体约束使用率低于实施前(P<0.01),差异有统计学意义。结论执行FOCUS-PDCA程序在ICU身体约束安全管理中效果显著。

  • 标签: FOCUS-PDCA程序 重症监护病房 约束 安全管理
  • 简介:摘要近年来,各区域卫生局都在逐步的加强艾滋病药品的管理,落实各项管理制度,实现国家免费艾滋病药物的有效管理。据国家卫生局强调,各区域的卫生局都要认真的执行艾滋病药品的管理制度,保证艾滋病免费抗病毒药品能够及时供应、有序运转、规范管理;一旦发现艾滋病免费抗病毒药物存在大量的浪费或者过期的现象,必将根据国家的相关法律条例追究责任。

  • 标签: 艾滋病 抗病毒药物 药品管理
  • 简介:摘要目的规范医疗机构病区药品管理,促进病区药品管理质量持续改进,从而进一步保障患者用药安全。方法依据三级综合医院评审的要求条款,由药学部和护理部成立药品质量管理小组共同制定病区相关的药品管理标准,并在全院各病区统一执行。通过每月联合督查,促进病区药品质量不断持续改进并进行分析和效果评价。结果通过药学部与护理部的密切配合,规范了病区备用药品管理,提高了病区护理人员管理意识,各病区药品管理合格率达93%以上,药品管理基本符合等级医院评审中的要求。结论药学部和护理部联合对该院病区药品的管理实施制度化、规范化的管理,成效显著。

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  • 简介:摘要目的探讨加速康复外科(EnhancedRecoveryAfterSurgery,ERAS)理念在肝胆胰外科的护理实践方法。方法我院肝胆胰外科ERAS的护理实践主要包括ERAS病房的建设、ERAS理念下的标准化护理路径的制订及实施、ERAS理念下的精准护理服务的提供等。结果一系列ERAS措施明显提升了患者的舒适度,患者术后平均住院日较ERAS开展前缩短2~3d,人均节省住院费用约3000~4000元左右。结论我院肝胆胰外科ERAS理念下的护理实践卓有成效,值得进一步推广。

  • 标签: 加速康复外科 肝胆胰外科 护理实践
  • 简介:摘要目的探讨急诊科开展优质护理服务的方法与成效。方法针对急诊科特点,组织科室学习,更新服务理念,优化流程,弹性排班,强化业务培训,改善硬件设施,多个部门协作等举措。结果护理质量提高,患者满意度上升,差异均具有统计学意义(p<0.01)。结论在急诊科实施优质护理服务,有利于提高护理质量和患者对护理工作的满意度。

  • 标签: 急诊科 优质护理服务 满意度
  • 简介:摘要目的近年来,精神卫生服务问题在综合性医院的实践过程中引起的问题愈加严重。笔者结合实际情况,探究医院精神卫生服务的理念和实践作用。方法选取2014年10月—2016年10月来我院精神科治疗的患者500例作为此次报告的研究对象,设为研究组并系统性的回顾患者治疗的详细情况。另选取该地区Y专科医院同期收治的500例精神病患者,设为空白对照。结果结果显示,目前综合性医院均已开设了精神病科室,同时医院也逐步完善了精神卫生服务体系,引进先进的管理理念,并应用到实际工作中去。针对临床医师定期的进行相关精神卫生培训。结论在综合性医院的工作过程中,精神病患者的检出率相对较高。同时存在一些临床医师经验不足或专业知识欠缺,而出现误诊、漏诊的情况。因此,综合性医院应该改善其精神卫生服务的体系,加大医生工作人员的专业知识培训工作,保障医院快速、顺利的发展。

  • 标签: 综合性医院 精神卫生事业 服务理念 实践
  • 简介:摘要结合高职护理专业特点,尝试在《急救护理》课程中应用任务驱动模式教学改革,将“教—学—做”融为一体,以增强学生的学习兴趣和自主学习能力。经过教学改革的《急救护理》不仅能调动学生学习积极性还能培养学生的团队协作能力

  • 标签: 急救护理 教学改革 教学效果
  • 简介:摘要《护理学基础》实验教学在护理教学中占有重要地位。针对目前护理学基础实验教学现状及存在问题,提出优化课前设计、教学过程、评价系统,是提高学生实践操作和人性化护理能力的重要途径。

  • 标签: 教育护理实验教学创新
  • 简介:摘要护患沟通是护患关系的重要组成部分,人文关怀是护患沟通的桥梁。针对临床患者就诊时的特殊心理,如何进行有效的护患沟通显得更为重要。本文就临床护患沟通中人文关怀怎样去体现,如何运用沟通技巧及沟通时注意的问题等进行阐述,旨在帮助护士或即将成为护理人员的护生在临床的护患沟通中,提供更优质的护理服务,从而达到提高患者满意度,减少护患纠纷的目的。

  • 标签: 人文关怀 护患沟通 优质护理 护患纠纷
  • 简介:摘要全面质量管理思想的基础与具体实施措施,便是根据PDCA循环来展开应用。其主要可被分为计划安排、具体执行、过程检查与最终处理等四个阶段过程。在质量管理过程中需对各项工作内容制定出相应的计划,并通过实践执行与检查后留下成功部分,将不成功的遗留问题留到下一循环解决,此为质量管理的基础理念。本文将对PDCA循环在医疗质量管理中的具体应用进行分析并提出应用中的体会供同道参考。

  • 标签: PDCA循环法 医疗 质量管理 运用 体会
  • 简介:摘要住培结业考核是住院医师规范化培训的重要组成部分,也是检验住院医师在培训过程中综合能力的重要标准。复旦大学附属中山医院是国家住院医师规范化培训示范基地,是上海市首批获得认定的住院医师规范化培训结业考核考点单位,经过不断实践与探索,医院已结合自身实际,建立了较为完善的考核体系工作办法。本文就如何确保住院医师结业考核工作顺利完成进行了深入的阐述。

  • 标签: 示范基地 住院医师规范化培训 结业考核 探索