简介:中国现代文论就是中国现代文论,中国古代文论的现代转换,中国古代文论的现代转换
简介: 三、电子媒介与后文学和后文学研究 西方的文学和文学研究完全基于现代传媒技术印刷术和传媒形式书面语之上,基于旧的传媒方式之上的文学符号和文学符号研究即文学和文学研究日益消亡, 二、纸质媒介与文学和文学研究 人类的传播技术和媒介决定和制约着人类社会文化形态
简介:摘要发展心理学告诉我们,儿童的学习有着其自身的规律,受着其大脑发育、学习能力和社会环境的影响。因此,当儿童在小学接受正规系统的学校学习的过程中,需要符合这些规律。但是在小学语文的教学实践中,儿童视野并没有得到充分的重视。对于小学语文教师来说,只有通过开拓儿童的视野,把握儿童的学习规律,才能有针对性地对儿童进行教学活动。
简介:摘要“千古悠悠,有多少冤魂嗟叹。空怅望,人寰无限,丛生哀怨。泣血蝇虫笑苍天,孤帆叠影锁白链......”电视剧《大宋提刑官》向世人展示了一位洗冤禁暴、刚正不阿,且拥有超高验尸之术的提刑官—宋慈。本文将跳出文学渲染的影视作品,从法制史、法医学史、法律思想史等方面去还原历史上真正的大宋提刑官宋慈。
简介:摘要STEM是由科学、技术、工程和数学四个学科英语单词的首字母组成的,也是这个代表着四个科目的简称。在现代信息技术快速发展的背景下,教育也需要培养学生形成一定的信息技术意识,以便成长为未来社会需要的人才。基于此,本文将从多个学科融合、培养信息化素养、加入生活资源和改变课程设计这四个方面进行阐述小学信息技术教学应该如何符合当前STEM的趋势。
简介:在单层制公司治理结构中引入了独立董事制度,独立董事制度作为完善公司治理的路径之一, 英美法系国家公司制度中独立董事的功能
简介:三、大学改革的精神底蕴大学凭借什么始终具有与现代创新社会互动、甚至牵引现代社会发展的动力呢,创新时代、创新文化、创新大学,大学自身改革与创新时代互动的另一个关键的构成阶段
简介:和谐校园的构建一定要以牺牲学生个人自由为代价,构建和谐校园是不是真的应该牺牲作为和谐校园主体的学生个人的差异或有差异的学生个体呢,而且只有和谐的校园才能真正创造条件让学生成为有个性有自由的人
简介:“跨学科”具有高度的开放性和综合性,它打破了“学科”的界限,为我们展示了科学发展的一个新视野和新方法。以经典的学科标准看,教育技术学似乎不是一门真正的学科,但在跨学科视野下教育技术学是一门“跨学科学科”。教育技术学在学科研究对象、学科性质以及发展历史等方面都呈现出浓郁的跨学科性,并具备“借用”“共生”“整合”三种跨学科研究模式。跨学科发展促使教育技术学研究从“封闭”走向“开放”,教育技术学的跨学科发展之路包括开放学科边界、重构学科组织形式和走向学科对话。
简介:在人的性问题研究方面,展开性问题研究的一个工程中,6、于二十世纪70年代和80年代进行的几项关于性问题的调查赢得了世界范围的注意并带来了对女性和男性的性问题、儿童和青少年性问题
简介:对知识分子与都市空间关系的研究,本文通过分析都市的空间网络、近代中国两种不同形态的公共领域、都市知识分子的身份演化、自我认同和内在紧张、知识分子共同体和公共交往,研究知识分子在特定的社会语境和关系网络中
简介:其中包括传统文化与现代化的矛盾、中国文明与西方文明之间的碰撞、普遍性与特殊性的问题、全球化与文化多样性之间的协调等等, 传统文化与现代化之间的矛盾,在西方文明的冲击下中国的文化传承出现了断裂
简介:摘要在新课改的推动下,初中数学的教学方法需要创新。教师需要将以老师为主角的课堂交还给学生,让学生成为课堂的主角、学习的主角,从而培养学生的自主学习能力,培养学生的综合素质。基于此,本篇文章将对新课改视野下初中数学教学方法的创新进行分析,以供广大教师参考评价。
简介:学校在教师共同体的建设过程中,学校在对教师共同体的管理过程中采取的管理办法多依据学校现存的规章制度及领导自己的意见, (三)教师共同体的意义 教师共同体是一种校本的在职教师专业发展的组织形式
简介:摘要法律与道德相辅相成,内容上相互吸纳,功能上相辅相成,实施上相互促进。从内容契合的角度看,道德是内在法律,法律是书面道德。两者虽分属不同领域,但在规范社会公民的各种行为,调整社会关系等方面有着大同小异的作用与功能。深化对社会控制领域法律与道德关系的认识,对于我国全面推进法治建设具有重要作用。
简介:摘要在新农村建设的背景下,要加强土地整理管理,促进农村城镇化进程,平衡农村耕地总量,提高土地利用率。本文从新农村建设的视角出发,阐述了新农村建设与土地整理的关系,并提出了一些土地整理工作的策略,确保有效地提高土地整理工作的质量。
简介:在电视民生新闻中 ,电视民生新闻现象,在民生新闻中 
简介:
简介:在藏族传统文化中存在一些禁忌以示人类对自然的尊重,藏族传统文化中所包含的生态经济伦理, 二、藏族传统文化中的生态经济伦理思想 藏族传统文化的体现主要是表现在藏传佛教文化上
再论中华古代文论研究的现代视野
米勒视野中的传播媒介和文学
以人为本,开拓学生语文学习视野
法律文化视野下的“大宋提刑官宋慈”
STEM视野下的小学信息技术教学
公司自治视野下的独立董事制度(1)
创新文化视野中的大学精神
论伦理学视野中的和谐校园
跨学科视野中的教育技术学发展
性问题在历史和研究的视野中
都市空间视野中的知识分子研究
世界性视野中的“中国模式”(1)
新课改视野下初中数学教学的创新分析
治理视野下的教师共同体建设
社会控制视野中的法律与道德关系
新农村建设视野下的土地整理
论消费文化视野中的电视民生新闻
“有效学校”视野下学校文化建设初探
藏族文化视野中的生态经济伦理研究