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  • 简介:  2.4 护士决策分级护理的能力讨论 6名护士长认为护士有能力决策分级护理,您认为护士是否有能力参与分级护理决策,  2.3 护士决策分级护理的可行性 5名护士长认为可行

  • 标签: 决策深度 分级护理 参与分级
  • 简介:德国的分级护理视病情观察和生活护理为患者需求的两个不同方面,日本分级护理是根据患者病情轻重的程度分A、B、C ,分级护理制度明确各级护理级别的病情依据与临床护理要求

  • 标签: 分级护理 制度现状 我国分级
  • 简介:摘要随着我国经济的快速发展,我国对农业的政策扶持也不断加大,农村经济的发展也已经慢慢进入快速的发展轨道,很多家用电器也已经开始大量步入人民百姓家。特别是一些小工业的兴起,不仅带动了农业地区的经济发展,也加大了人们对农村配电网线路的安全和可靠程度要求。国网河南省电力公司安阳供电公司根据近几年的研究和探索,在农电网配电线路整体科技上进行了大力度的改造。

  • 标签: 农网配电线路 分级保护技术
  • 简介:摘要目的对抗菌药物分级管理的应用效果进行探讨分析。方法从我院2017年全年收治的患者中选取420例进行回顾性分析,分为抗菌药物分级管理实施前和实施后两组各210例,其中2017年1月至2017年6月为实施前组,2017年7月至2017年12月为实施后组。从实施前后抗菌药物使用率、抗菌药物人均使用频率、抗菌药物限制使用级、非限制使用级及特殊使用级等方面进行统计分析。结果实施前`组抗菌药物使用率57.62%、人均使用频次4.701.18均高于实施后组抗菌药物使用率47.62%、人均使用频次2.730.92,两组比较差异明显,有统计学意义(P<0.05);实施前组抗菌药物使用总频次77.13%(2570/3332)、限制使用级24%(617/2570)、特殊使用级6%(154/2570)、非限制级使用级70%(1799/2570)等各级频次均高于实施后组使用总频次22.87%(762/3332)、限制使用级35%(266/762)、特殊使用级5%(39/762)、非限制级使用级60%(457/762),两组比较差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论抗菌药物分级管理应用可有效控制抗菌药物的使用量,使抗菌药物的临床使用更合理,一定程度上降低耐药率,保障用药科学性。

  • 标签: 抗菌药物 分级管理 应用效果 分析
  • 简介:摘要:目的:分析规范化临床药师工作的内容和标准。方法:通过借鉴分级护理标准建立的方法,结合药学监护重点内容,对临床药师工作对象、工作内容及标准进行分析。结果:建立了分级药学监护的标准,并在全市实施。结论:实施分级药学监护制度,可以提高临床药师开展药学监护工作的水平,有利于临床药师工作的评价。

  • 标签: 药学监护 分级监护 临床药师
  • 简介:摘要随着社会不断发展为了,科技不断创新,我国进入到互联网时代,充分发挥“互联网+”对安全发展的促进作用,根据国务院安委办关于构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的意见,坚持风险预控、关口前移,全面推行安全风险分级管控。

  • 标签: 互联网 安全生产 风险 分级管控
  • 简介:分级护理是护士为病人提供服务的依据,  2.1 护士向病人告知级别护理服务情况 45.95%的护士在护理过程中能向病人及亲属讲述等级护理的服务要求,  2.2 护士对分级护理告知义务的认知 认为有义务向病人及亲属告知护理等级服务要求的护士174人

  • 标签: 分级护理 护理认知 护理人员分级
  • 简介:摘要随着新课程改革的持续深入,以往落后的教学方式目前已经远远不能满足新时期教育教学工作的发展需求,在改革过程中,诸多新型的教学方式不断涌现,分级阅读教学可以有效地点燃学生学习的热情,增强其英语素养和应用能力,是一种值得全面推广应用的创新型教学方式。本文主要从初中英语分级阅读的教学方法及意义入手,进一步分析分级阅读教学在初中英语课堂中的实践和探索。

  • 标签: 初中英语 分级阅读 教学实践
  • 简介:摘要目前,随着高等教育的普及和国家的人才培养计划以及社会飞速发展的劳动力需求,高校不断的扩招导致高校应届毕业人数持续走高,毕业季大量人才同时涌入就业市场,面对这种严峻现状,大学生的就业心理问题也随之出现复杂变化。如何对大学生心理进行有效指导对大学生就业能力进行有效评估是高校的教育以及高校辅导员的就业指导能力的重要课题。本文就详细分析当前就业形势下的大学生普遍心理状态及成因,为大学辅导员的心理辅导工作和就业指导工作提供有效对策。

  • 标签: 大学生 就业心理 高校辅导员 就业指导
  • 简介:摘要目的于晚期卵巢癌化疗患者中应用心理护理及健康指导,分析其应效果。方法从2016年5月起至2018年9月毕,从我院选取50例晚期卵巢癌化疗患者作为研究对象实施探讨分析,遵照均匀分组的原则实施分组,即对照组和观察组各25例,在对照组中应用常规护理,观察组则在采用常规护理的基础上实施心理护理及健康指导,对两组患者的晚期卵巢癌化疗效果和SCL-90量表各指标评分予比较。结果观察组患者的治疗总有效率高于对照组(P<0.05);相较于治疗前,治疗后两组患者的SCL-90量表各指标评分均有所降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论于晚期卵巢癌化疗患者中应用心理护理及健康指导的效果显著,且心理状态得到了有效改善,具有推广应用的价值。

  • 标签: 心理护理 健康指导 晚期卵巢癌
  • 简介:摘要目前,随着高等教育的普及和国家的人才培养计划以及社会飞速发展的劳动力需求,高校不断的扩招导致高校应届毕业人数持续走高,毕业季大量人才同时涌入就业市场,面对这种严峻现状,大学生的就业心理问题也随之出现复杂变化。如何对大学生心理进行有效指导对大学生就业能力进行有效评估是高校的教育以及高校辅导员的就业指导能力的重要课题。本文就详细分析当前就业形势下的大学生普遍心理状态及成因,为大学辅导员的心理辅导工作和就业指导工作提供有效对策。

  • 标签: 大学生 就业心理 高校辅导员 就业指导
  • 简介:摘要目的了解心理护理联合运动指导干预在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法采用的方法、技术路线2018年1月至2019年2月就诊我院的妊娠糖尿病产妇,将158例入选产妇分为对照组和观察组各79例,行临床疗效回顾性对照分析。对照组给予一般治疗。观察组予常规治疗联合心理护理、运动指导干预,指导产妇在药物治疗基础上进行心理护理、运动指导干预。观察两组产妇分别在干预前和干预后体重和血糖、胰岛素抵抗指数。结果观察组生活质量高于对照组,P<0.05;干预前两组体重和血糖、胰岛素抵抗指数、接近,P>0.05;干预后观察组体重和血糖、胰岛素抵抗指数低于对照组,P<0.05。结论心理护理、运动指导干预在妊娠糖尿病中应用,可改善产妇血糖和减轻胰岛素抵抗,控制体重。

  • 标签: 心理护理 运动指导干预 妊娠糖尿病护理 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:了解心理护理联合运动指导干预在妊娠糖尿病护理中的应用效果。方法:采用的方法、技术路线:2018年1月至2019年2月就诊我院的妊娠糖尿病产妇,将158例入选产妇分为对照组和观察组各79例,行临床疗效回顾性对照分析。对照组给予一般治疗。观察组予常规治疗联合心理护理、运动指导干预,指导产妇在药物治疗基础上进行心理护理、运动指导干预。观察两组产妇分别在干预前和干预后体重和血糖、胰岛素抵抗指数。结果:观察组生活质量高于对照组,P<0.05;干预前两组体重和血糖、胰岛素抵抗指数、接近,P>0.05;干预后观察组体重和血糖、胰岛素抵抗指数低于对照组,P<0.05。结论:心理护理、运动指导干预在妊娠糖尿病中应用,可改善产妇血糖和减轻胰岛素抵抗,控制体重。

  • 标签: 心理护理 运动指导干预 妊娠糖尿病护理 应用效果
  • 简介:  分级护理是医生根据病人病情的轻重缓急及生活需求开具医嘱,  分级护理制由医生根据病人病情轻重缓急及护理要求开具医嘱确定级别护理,护士按医嘱对病人进行相应级别的护理

  • 标签: 准确性调查 分级护理 医嘱准确性
  • 简介:摘要目的探讨分析县级急救和分级诊疗集成系统研发与应用。方法使用数据集成技术与远程技术建立县级急救和分级诊疗集成系统,并且连接到多个乡镇卫生院中。结果与结论分级诊疗平台能够为上下级医院沟通交流提供便利,也可以为下级医院患者提供高质量医疗服务。

  • 标签: 县级急救 分级诊疗集成系统 研发与应用
  • 简介:摘要我们所见到的公路路面、桥面、机场跑道等,这些路面的主要原料都是沥青,本文主要分析了DSR对改性沥青PG等级的影响研究,首先阐述了普通沥青和改性沥青的不同,其次通过DSR实验所提供的测试参数来研究分析老化前后普通沥青和改性沥青的PG等级变化。

  • 标签: DSR 改性沥青 PG分级 影响研究
  • 简介:护理系统理论说明了病人的自理需要如何被满足,当这种护理需要大于自护体的自护能力时就需要护理照顾,指导病人提高其自护能力

  • 标签: 中的应用 分级护理 护理论
  • 简介:医生应根据患者的病情变化调整护理级别,一般护理记录是护士根据医嘱和病情对一般患者住院期间护理过程的记录,  2.2 完善危重护理记录内容 护理记录分为一般护理记录和危重患者护理记录

  • 标签: 中存在 分级护理 制度实施
  • 简介:【摘要】: 目的: 主要针对血脂生化检验中利用分级检验方式的效果进行有效的观察及其分析。 方法: 选择我院 2018年 10 月 -2019年 10月接纳的 80 例 需进行血脂生化检验的 患者作为 此次 研究 的观察 对象,将其分为 常规 组和观察组,每组 40 例, 常规 组患者 主要采用常规的检测方式,观察组患者采用分级检测方式,两组患者均参照高密度脂蛋白、三脂甘油、总胆固醇、载脂蛋白 B 、载脂蛋白 AI 、以及低密度脂蛋白进行有效对比及分析。 结果: 两组患者的 高密度脂蛋白、三脂甘油、总胆固醇对比中,常规组与观察组之间无明显差异( P> 0.05); 而载脂蛋白 B 对比中,常规组为 18.9 %,观察组为 43.1 %,观察组表现效果较为显著( P< 0.05), 组间对比意义 显著;除此之外,两组患者的载脂蛋白 AI 、以及低密度脂蛋白对比,观察组较常规组均具有显著差异( P< 0.05), 组间对比意义 显著。

  • 标签: 血脂生化 检验 分级检验 应用效果