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  • 简介:摘要目的探讨有效心理干预对患者全身麻醉后躁动发生率的影响。方法72例行腹部全麻手术患者根据数字表法随机分为对照组和观察组,每组36例。观察组患者另外给予心理指导干预,对比两组患者入室时、气管导管拔出前后3min不同时间点的血流动力学指标及躁动发生率。结果对照组拔管前后3min的心率(HR)、无创动脉平均血压(MAP)与入室时比较均明显较高,差异有统计学意义(P<0.05),而;观察组拔管前后3min的脉搏血氧饱和度(SpO2)与入室时比较无明显差异(P>0.05);观察组各时间点HR、MAP、SpO2的差异无统计学意义(P>0.05)。对照组患者拔管时发生躁动23例,躁动发生率为63.89%(23/36);观察组患者拔管时发生躁动8例,躁动发生率为22.22%(8/36),差异有统计学意义(χ2=7.3185,P=0.0024)。结论全麻手术患者给予积极有效的心理指导干预,可以明显减少在苏醒期气管导管拔除时出现的躁动情况,提高配合程度。

  • 标签: 麻醉 手术 心理 躁动 血流动力学
  • 简介:摘要矿物分级溢流粒度的好坏直接影响浮选作业的效率和精矿产品的品位。对分级过程缺乏准确的数学描述,易导致分级设备未能提高其利用率。因此,本文以螺旋分级机为对象,给出了螺旋分级分级模型的基本结构,对其分级效率预测模型进行了研究。

  • 标签: 螺旋分级 关键参数 机理公式
  • 简介:摘要目的对心理指导应用于CT增强患者中的临床效果以及措施进行分析研究。方法选取于2015年2月—2017年2月期间在我院接受CT增强扫描检查的患者122例,并11随机分成参照组和实验组各61例,对分别应用常规检查干预和心理指导的效果进行对照研究。结果就SAS评分、SDS评分而言,护理后实验组患者均明显低于参照组;就不良反应发生率而言,实验组患者明显低于参照组9.84%vs.29.51%,组间差异经t和χ2检验,有统计学意义(P<0.05)。结论心理指导应用于CT增强患者中的临床效果十分理想,值得大力推广。

  • 标签: CT增强扫描 患者 心理指导
  • 简介:摘要目的探究分级心理护理在中、重度烧伤患者中的应用效果。方法选取本院接收的中、重度烧伤患者70例为研究对象,随机分成观察组与对照组。对照组采用一般心理护理方式,观察组给予分级心理护理方式,对比两组患者的护理效果。结果观察组的心理状况明显优于对照组,结果(P<0.05)为差异有统计学意义。结论分级心理护理能有效改善中、重度患者的心理状况,值得在临床护理中得到应用和和推广。

  • 标签: 分级心理护理 重度烧伤 有效性
  • 简介:进行家教指导的时候,很多教师都会有这样的烦恼:该说的都说了,却不见孩子和家长有所改变,沟通的效果并不明显。影响沟通效果的因素很多,其中作为教师和家长双方都难以避免的心理效应是一个重要因素。心理效应是某种事物的作用或者人物的行为,所引发其他事物或者人物的连锁反应或者因果反应。家庭教育指导中,与家长在沟通过程中通常会产生种种心理效应,

  • 标签: 心理效应 家教指导 家庭教育指导 连锁反应 沟通效果 沟通过程
  • 简介:摘要目的分析心脏介入手术患者心理护理和术后保健指导所具有的临床效果。方法本次研究选择2014年8月-2016年7月在我院接受心脏介入手术治疗的患者178例,按照就诊顺序分成对照组及护理组,每组89例,对照组给予常规护理措施,护理组给予常规护理措施+心理护理+术后保健指导进行干预,比较两组患者术后SAS、SDS评分,术后不良并发症发生率以及患者对护理服务的满意度。结果护理组经护理后SAS及SDS评分均显著低于对照组及护理前,数据差异明显,具有统计学意义,P<0.05;护理组经护理后不良并发症发生率显著低于对照组,数据差异明显,具有统计学意义,P<0.05;护理组患者护理服务总满意率98.88%(88/89)明显高于对照的87.64%(78/89),数据差异明显,具有统计学意义,P<0.05。结论在心脏介入手术患者治疗过程中使用心理护理干预,加强术后保健指导,能够有效缓解患者不良情绪,减低术后不良反应发生率,提高患者生活质量,有利于预后。

  • 标签: 心脏介入手术 心理护理 术后保健指导
  • 简介:“指标生”即定向招生,是指部分普通高中拿出部分招生计划分配到一定范围的学校招生。指标生政策的目的是促进教育平等化,无论学校教学质量和水平高低,各初中学校的学生都有机会上好的高中。在这样一个精英云集的群体里,“指标生”在学习成绩、知识面等方面与其他学生相比存在着较大的差距。这些学生在原来的初中也曾经是人中龙凤,他们的成绩在班级乃至级部都是名列前茅的。可是进入高中后,在新班级往往排名比较靠后。这种落差让“指标生”在心理上很难接受。山东省实验中学以积极心理学为指导,在教育实践中不断帮助“指标生”发现自身的优势,树立自信,取得了较好的教育效果。

  • 标签: 指标生 自信 积极心理学 优势
  • 简介:摘要目的研究分析心理指导与护理配合在宫腔镜手术中的临床应用效果。方法此次研究的对象是选取我院2014年12月~2016年12月妇产科收治的84例宫腔镜手术患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为观察组与对照组,每组42例患者。两组患者在手术中均实施常规护理,观察组在此基础上结合心理指导与护理配合,对两组患者的恢复情况进行分析比较。结果观察组患者的心理恐惧、焦虑情况低于对照组,观察组患者的术中出血量、伤口恢复程度以及护理满意度等各项指标均优于对照组,其两组数据对比具有统计学意义(P<0.05)。观察组仅出现1例并发症,并发症的发生率低于对照组,两组数据对比有统计学意义(P<0.05)。结论在宫腔镜手术中,合理的心理指导与护理配合对患者的恢复具有重要的临床意义,应当得到进一步的应用。

  • 标签: 宫腔镜手术 心理指导 护理配合 常规护理
  • 简介:摘要目的评价产前心理指导对产妇分娩方式产生的影响。方法选取2016年8月—2017年2月来我院分娩的产妇80例作为研究对象,按照随机分组的方法,分为观察、对照组,对照组实施常规护理,观察组加入产前心理指导,比对两组产妇的分娩方式以及情绪变化情况。结果观察组产妇自然分娩例数较多,且SAS评分、SDS评分较低,数据间具有统计学意义(P<0.05)。结论加入适当的产前心理指导,能够平缓产妇心情,提升自然分娩率,可推广。

  • 标签: 产前 心理指导 产妇 分娩方式
  • 简介:摘要目的对心理护理以及康复指导应用在骨外科手术患者护理中的效果进行分析。方法选取我院在2015年2月—2016年10月收治的140例骨外科手术患者,将其随机分为参照组与研究组各70例,参照组给予常规护理,研究组在参照组基础上再进行心理护理以及康复指导,对比两组患者的临床改善情况。结果研究组患者的SDS以及SAS评分均明显低于参照组,P<0.05。结论对骨外科手术患者实施良好的心理护理以及康复指导措施能够取得良好效果,有效缓解了患者的负面情绪,为患者的预后创造了一个良好的环境,促进了患者的康复,值得加以推广。

  • 标签: 骨外科手术 心理护理 康复指导
  • 简介:摘要目的探讨并分析心理指导对社区脑梗死患者抑郁症状的临床护理效果。方法本研究于社区卫生服务中心内部选取了2016年1月~2017年6月收治的100例与本中心签约的家庭责任制脑梗死后抑郁患者作为研究对象,采用随机数字表法,随机将其分为观研究组和对照组,对比两组患者的焦虑自评量(SAS量表)、抑郁自评量表(SDS量表)、生活质量评价标准、以及护理满意度情况。结果护理6个月后,研究组SAS量表、SDS量表评分分别为(50.04±6.31)、(48.04±6.27),对照组SAS量表、SDS量表评分分别为(56.13±7.45)、(55.43±7.35),研究组SAS量表、SDS量表评分均显著低于(P<0.05);与护理前相比,两组患者的SAS量表、SDS量表评均显著高于治疗后(P<0.05);研究组ADL评分为(58.12±14.32),对照组ADL评分为(73.36±10.36),研究组显著低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度为94.00%,对照组护理满意度为76.00%,研究组显著优于对照组(P<0.05)。结论在治疗脑梗死后抑郁患者过程中,心理指导不仅能够有效改善患者的焦虑抑郁情况,还能够提升患者的生活质量,更能够提高患者的护理满意度,因而心理指导可作为社区改善脑梗死患者抑郁症状的重要手段,宜广泛应用于临床护理中。

  • 标签: 心理指导 社区 脑梗死 抑郁症
  • 简介:摘要中职学校学生具有一定的独立性、耐挫力、较强的团队意识和明确的职业目标,但自我评价低、自主学习能力不足、自制力不强、学习效能不高。学校要通过重视心理健康教育、加强班风学风建设、推进教育教学改革、打造“双师型”师资队伍等措施提升学生的心理和学习能力。

  • 标签: 职业院校学生心理学习能力对策
  • 简介:摘要伴随社会的发展、生活水平的提高,人们对外在美越来越注重,外貌在人们心中的位置也节节攀高,人们迫切需要改善自身的体形、容貌,这就使得整形美容成了社会上炙手可热的行业。但由于个人审美观念的差异性,加之性别、年龄、职业等不同因素,整形美容受术者对手术的需求和标准也不尽相同。因此,为了减轻受术者的身心压力,在施行手术前后进行正确的心理指导是非常重要的。

  • 标签: 整形美容 受术者 医学 心理指导
  • 简介:摘要目的研究糖尿病患者的健康指导心理护理分析。方法选取2011年4月—2012年4月我院护理的100例糖尿病患者作为研究对象,随机分成观察组和对照组两组。对照组采用常规护理,观察组在常规护理基础上加强心理护理及健康指导。对比两组糖尿病患者护理前后血糖监测结果。结果观察组患者血糖低于对照组患者,观察组SAS评分显著低于对照组对照组,两组数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病会严重影响患者身体健康,加强心理护理及健康教育能有效稳定患者情绪,促进提升疗效,值得临床应用推广。

  • 标签: 糖尿病 心理护理 健康教育
  • 简介:目的探讨分级心理护理模式在乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者中的应用效果,为乳腺癌淋巴水肿患者的心理护理提供参考。方法本研究为前脖性研究。根据纳入、排除标准,选取2016年3-11月到南京医科大学第一附属医院乳腺外科淋巴水肿护理门诊就诊的乳腺癌术后上肢淋巴水肿患者,在其首次就诊时以抑郁症筛查表——患者健康问卷9(PHQ-9)和广泛性焦虑量表7(GAD-7)对患者的心理状态做基线调查;从中筛选出PHQ-9I〉5分和(或)GAD-7≥5分的患者66例,用随机数字表法将其分为对照组(n=33)和试验组(n=33)。首次就诊时以上肢淋巴水肿27问卷对2组患者的生活质量进行评分,根据试验组评分结果界定试验组患者的心理护理等级,对试验组实施分级心理护理干预措施;对照组实施淋巴水肿期常规心理护理。2组患者淋巴水肿护理疗程中期及结束时分别评价PHQ一9、GAD-7及上肢淋巴水肿27问卷得分。2组患者问抑郁与焦虑症状、上肢淋巴水肿27问卷评分的比较,采用重复测量的方差分析。结果最终62例患者完成研究(4例失访),其中试验组32例,对照组30例。进行淋巴水肿期分级心理护理后,试验组PHQ-9评分从(11.81±3.86)分降至(4.56±1.50)分,而对照组PHQ-9评分从(11.97±4.08)分降至(8.57±3.27)分,2组比较,差异有统计学意义(F=6.331,P=0.015),同组患者各时间点的PHQ-9评分差异也有统计学意义(F=282.350,P〈0.001),心理护理的时间点与方法之间存在交互作用(F=36.899,P〈0.001);试验组GAD-7评分从(10.41±2.47)分降至(3.66±1.26)分,而对照组GAD-7评分从(10.23±4.18)分降至(7.40±3.59)分,2组比较,差异有统计学意义(F=4.365,P=0.041),同组患者各时间点的GAD-7评分差异也有统计学意义(F=388.358,P〈0.001)

  • 标签: 乳腺肿瘤 护理过程 淋巴水肿
  • 简介:目的了解合肥市医院患者对分级诊疗的认知情况及患者的就医习惯,结合调查结果发现问题并提出建议,为完善分级诊疗制度提供参考。方法采用抽样调查的方法,抽取合肥市三甲医院及社区医院的360名患者进行问卷调查,共发放问卷360份,回收有效问卷338份,并对问卷进行统计分析。结果被调查的患者中,了解分级诊疗制度的患者有98人(28.9%);有112人(33.1%)患病时首选的就诊医疗机构为基层医院,了解分级诊疗的患者患病时更倾向于选择基层医院,与不了解分级诊疗制度的患者相比,差异有统计学意义(P〈0.05);结论患者对分级诊疗的知晓率较低,对基层医院的认同感较低,转诊时存在转上而不转下现象,基层医院的服务水平及信息化程度有待提高。建议加强基层"软"实力与"硬"实力建设;加大分级诊疗的宣传力度;明确各级医疗机构功能定位,破除交叉竞争机制;扭转居民不科学的就医理念,促进分级诊疗制度的落实。

  • 标签: 分级诊疗 认知 基层医疗卫生机构
  • 简介:摘要目的分析对术后乳腺癌患者实施心理护理和康复指导的临床效果方法随机抽取我院金三年来收治的100例乳腺癌患者按不同的护理办法均分两组,比较两组护理结果结果加治组患者焦虑、抑郁和恐惧等负面的心理状况评分均明显低于常规组,护理满意的比例明显高于常规组,且各指标组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对术后乳腺癌患者实施心理护理和康复指导能有效提高患者临床治愈率。

  • 标签: 乳腺癌患者 心理护理 康复指导