简介：摘要目前中等职业技术学校存在着办学方向模糊，培养目标定位不准，培养目标相对滞后。职业学校应当加强与当地企业的合作，建立校企合作培养人才模式，由企业为学生提供实践场地，而学校负责为企业培养人才，使双方共赢，同时还有利于促进当地经济的发展。其次，学校要加强资金投入，建设自己的实践教学基地，培养社会和企业所需要的人才。

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简介：摘要课程作为实现职业教育目标的主要手段，决定着职业教育的质量。因此，职业教育中的校本课程开发便成了当前职业学校教育改革的核心任务，也是教育改革中最为复杂的系统工程。本文在诠释校本课程开发的内涵和意义的基础上，对我校的校本课程开发提出了几点建议。

简介：摘要本文所研究的体育舞蹈是体育运动、音乐和舞蹈结合而成的，在中等职业学校开展体育舞蹈教学具有非常重要的意义，既能让学生的身体得到锻炼，还能使学生的情操得到陶冶。本文就此对中等职业学校开展体育舞蹈教学的意义和策略展开分析。

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简介：摘要职业教育人才培养的根本目标是造就一批高素质技术技能型的人才。职业学校作为培养就业人才的机构，毕业生的技能是否符合行业企业的人才岗位需求，直接关系着学校办学质量的高下。校企有效合作可以做到应社会所需，与市场接轨，与企业协同育人，实践与理论相结合，学校与企业优势互补，节约教育成本，实现“双赢”。

简介：摘要校园欺凌是指学生间以强欺弱、以大欺小、以多欺少的行为，具体有语言中伤、身体伤害、破坏财物、孤立排斥等形式。校园欺凌给学校、家庭、社会等各方面带来了很大的危害，尤其是中职阶段的学生，更是带来了无法言表的伤害。与此同时，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。

简介：摘要作为中职学生不但要有精湛的专业技术和优良的文化素养，而且要有高尚的道德情操和正确的审美能力。实践证明社团活动是中职学生课余文体生活的重要阵地，使课堂的有益补充，有其自身的文化特色和存在价值。

简介：基于效率优先视角的考虑,采用数据包络分析与基尼系数的计算方法,从教师资源、经费资源、物质资源三维度对中等职业教育资源配置的禀赋公平、机会公平、产出公平指数进行测量。研究发现:中国中等职业教育资源的配置同时存在着效率低下与公平缺失问题;物质资源配置的效率与公平问题最为突出;禀赋公平情况较好,而机会公平与产出公平均形势恶劣;在考虑经济与社会发展时,解决效率低下问题比解决公平缺失问题更迫切。

简介：摘要：随着新一轮基础教育的不断改革，对中职教育提出了更新更高的要求，要求学校以及各专业的教师加强对培养和提升中职学生综合素质的重视，使学生成为适合未来社会发展的专业人才。音乐教师应该结合学生的实际情况，从他们的音乐爱好出发，巧妙地借助现有的资源为学生创设丰富的、生动欢快的音乐情境，使学生联系以往的经验自主地开掘其中的内涵，逐渐升华学生的情感体验，最终促进中职学生音乐素养的有效提升。笔者在本文提出了以下三点提高中等职业学校音乐教学效率的有效对策。

简介：摘要中职院校的教育具有一定的特殊性，这也就决定着中职院校的班主任工作也具备着一定的特殊性，在与日俱进的现代社会发展过程中，中职院校班主任的工作更加的复杂化，在这样的工作现状之中，就要求中职班主任要不断地对工作方法进行改进与创新，以此来更好地适应中职教育的发展需要，为培养出更好的人才而不断进步。

简介：为研究中等跨径钢桥标准化桥面铺装层受力性能及整体造价成本,对中等跨径钢桥桥面系不同标准部件组成的正交异性桥面铺装体系进行优化选择,以实现钢桥经济性和安全性的良好结合。将桥面系整体造价及竖向挠度作为优化的目标函数,以挠跨比限值和裸板的横向拉应力、铺装板的横向拉应变限值作为约束条件,考虑顶板厚度、U肋高度和铺装层厚度等主要设计参数,对标准化设计中的桥面系标准部件组合进行优化分析。结果表明:轮载作用在U肋中心位置和满布在U肋中间位置时对裸板和铺装板的受力和变形最为不利;顶板厚度和铺装层厚度对裸板和铺装板的受力与变形影响较大,在设计时应予以关注;顶板厚度取16mm、U肋取U300×260×8-40、铺装层为EA(40mm)+GA(30mm)的正交异性钢桥面铺装体系受力和经济性能最优。

简介：调查中学生提出学校生活质量方面的问题有208个,在调查中我们发现学生提出的心理障碍方面的问题占15.66％,学生直接向教师提问要求指导恋爱观的问题有192个占全部问题的7.5％

简介：摘要依据中职学生德育综合素养实际发展水平，我们采用调查法、文献资料法、教育实验法、个案研究法等方法，参阅大量文献，在实践中不断完善评价标准，力求对中职学生德育素养进行多元、客观、全面、发展的评价。

简介：摘要在中等职业学校《3DMAX》课程的教学过程中，应以就业为导向，以培养学生职业能力为主要依据，突出课程的职业定向性，使学生学到的知识、技能能够真正满足今后职业岗位的实际需要。

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简介：摘要任何阶段的教育工作的目标都是可以达到有效教学，高效教学，本文浅述了中等职业学校在基础会计这一科目上对教学策略进行的探索，通过分析中等职业学校学生的上课情况，发现学生上课出现的影响教学效率的主要行为。同时，基础会计是一门与社会接轨的学科，可以很好的应用到工作中，学校开设基础会计学科，也是在为社会企业培养大批可用人才，助推企业发展。

简介：调查中学生提出学校生活质量方面的问题有208个,在调查中我们发现学生提出的心理障碍方面的问题占15.66％,学生提出人生观方面的问题305个

简介：摘要技工院校从为国家培养专业技能人才的大局着眼，实施准军事化管理和职业教育相结合的办学模式，加强学生的思想道德建设和专业知识技能培养，使学生在校期间达到技能人才的素质要求，适应未来的工作需要。文章从学校实施准军事化的意义入手，分析了在学校开展准军事化管理的必要性。