简介：摘要：《中小学德育工作指南》明确提出：“要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。”高中思想政治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，对提高学生的道德素质和政治观念具有重要作用。要充分发挥高中思想政治课堂教学的主渠道作用，调整课堂教学策略，创新教学方法，实现课程育人，引领课程思政。

简介：【摘要】课程思政的提出旨在夯实教育要“立德树人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”践行好课程思政的关键是教师，也就是说，没有教师自觉自主的思政意识就不会有真正意义上的课程思政。笔者认为，教师要具有思政品质，应从教学宗旨、教学理念、教学原则以及教学方法四个纬度去提升去实现。

简介：摘要：思想政治工作要贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。深入挖掘《数理统计》课程资源，与思政教育有机结合，结合教学内容和教学案例融入思政元素，介绍著名统计学家许宝騄的生平事迹，培养大学生的爱国精神。结合课程内容，融入哲学思想，用唯物辩证法看待事物，引导大学生要用发展的眼光看待事物，提高大学生独立思考能力和创新能力。将课程思政落到实处、收到实效，最终实现立德树人的根本目标。

简介：摘要：平面设计专业的主要目的是培养能够应用设计的人才，现阶段社会对美感的要求不断提升，平面设计也增加对毕业生的需求量。中职的平面设计专业通过“课程思政”元素的加入，实现课程上应用数字媒体技术，将新的价值观念和政治思想融入到教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面，形成专业的对数字媒体有帮助的教学指南。

简介：摘要：本文旨在探索英式橄榄球课程教学与思政元素融合的有效路径。通过分析英式橄榄球课程的特点和思政教育的需求，本文提出了针对性的融合策略，并通过实证研究验证了融合路径的可行性和有效性。研究结果表明，英式橄榄球课程与思政元素的融合有助于培养学生的团队协作精神、规则意识和爱国情怀，同时提高了学生的身体素质和思想道德素质。

简介：摘要：随着信息技术的快速发展，跨境电商行业迎来了前所未有的发展机遇，同时也面临着诸多挑战。在这样的背景下，培养具备专业技能和良好思想道德的跨境电商人才显得尤为重要。本文将探讨跨境电商专业教学与课程思政元素的融合路径，旨在培养出既具备专业技能，又拥有高尚职业道德的跨境电商人才。

简介：摘要：本文旨在探讨在“汽车营销”课程中深度融合思政教育的策略与实践，以及其对汽车营销专业人才培养的影响。研究方法采用案例分析配合理论探讨，包括对教学内容、方法和效果的全面考量。本文阐述了将思政教育与汽车营销课程融合的策略，这包括将思政内容与专业知识点相结合以及运用创新性教学手段，还介绍了在实践教学中应用思政元素的创新方式如模拟经营活动与市场分析等，采用对学生群体的长期追踪评估方法，详细探讨了深度融合教育对学生综合能力提升的影响。通过深度融合策略显著增强了学生的职业道德意识，促进了其全面素质的发展。

简介：摘要：对于高等院校来讲，在教育教学活动开展过程中，讲授专业技能知识，强化学生知识运用能力是基本教育，专业教育还必须站在为社会主义建设培养高素质人才的高度，重视对学生思想的引导，提升学生整体专业业道德素养。时代浪潮之汹涌，世界面临百年未有之大变局，新时代大背景下，高素养的技能型人才培育将是我们高等学校教育努力的方向。文章对新时代“课程思政”基本含义和价值内核进行了梳理，基于当前“课程思政”建设过程中存在的难点提出对策和建议，为推动高等院校课程思政融入专业发展和建设提供理论基础和经验浅谈。

简介：摘 要：高职院校通过建设高水平结构化思政教学团队,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的思政教育课程体系,打造铸魂育人的鲜活课堂，将育人主体、育人内容、育人方法融合，形成育人的合力,推动思政课程与课程思政协同前行、相得益彰, 全面落实立德树人根本任务。

简介：摘要：各类学校的学校教育专业不仅要对专业课程进行教育和指导，更要对人的发展进行正确引导，在现代化的教育教学工作中加强思政教育工作是一项十分必要的工作，能引导学前教育专业的学生树立更科学的价值观，全面提高学生的综合素质和发展水平。本文对学前教育专业课程中思想政治元素的融入问题展开研究。

简介：摘要：时代给中职院校的学生提出了更高的要求，自身不仅要有过硬的技能，还要具备一定的知识水平。还要求将思政元素有效的融合到中职英语教学当中，此方式不仅可以提升学生的思想政治水平，还可以学习相应的英语知识，并且在教学活动中融合思政元素已经是当下时代的大趋势。可以为学生树立正确的三观，让学生拥有正确的是非观，从而也能提升对英语知识的兴趣。但是以往中职院校培养学生的重点都是在其专业技能上，从而经常忽略学生的文化知识，导致中职院校中，大部分学生的英语水平都不能得到提升。

简介：摘要：在中职音乐教育中，思政元素备受关注。中职学生面临着许多教育问题，而且正处于青春期，他们将面临生活和学习上的重大挑战。如果他们没有找到合适的方式来缓解心理压力，就会导致出现心理问题。音乐课程不仅能够提升学生素质教育的效果，还能通过音乐的特殊感染力传达思政教育的要素。因此，我们需要从多个角度优化音乐教师的教学方式，通过音乐教育让学生在音乐中找到自信，在音乐中找到心灵寄托，并为他们的成长道路增添一份力量。

简介：摘要：本文旨在探讨“思政与专业融通互构”策略下的课程思政元素挖掘。通过深入研究思政与专业知识的融合，本研究旨在明确挖掘课程思政元素的原则，并解决可能面临的问题。同时，提出了明确思政元素内涵标准、深化融合与建立评价体系的策略，以促进思政教育与专业知识的有机结合。

简介：摘要：本文多维度地阐明了在高校思政教育的大宏观背景之下，作为一名高校教师应有的思政意识，以及针对理工类专业学生的特点，不断探索和挖掘《高等数学》课程中的思政元素，并将之科学地融入教学的实践，取得了令人满意的综合教学效果。

简介：摘要：化学课程是一门以培养学生创新精神为基础，与科学文化知识相联系的学科。在新形势下如何加强对化学课程中思政元素的渗透，成为摆在学校教育工作者面前一项紧迫而艰巨的任务。将思政元素融入到化学课程中不仅有利于化学课程本身的教学水平提升，而且有助于学生更好地理解化学知识、掌握化学技能、形成良好的道德品质和社会责任感。本文以化学课程为研究对象，首先阐述了思政元素融入化学课程的重要性，然后提出思政元素融入化学课程的路径，希望通过这些途径能够有效促进学生全面发展，从而培养出更多优秀人才。

简介：摘要：本文旨在探讨中职院校课程思政元素的提炼方法，以期为思政教育的融入专业课程提供理论与实践指导。首先，文章将阐释思政教育的内涵及其在中职教育中的价值。随后，文章将详细阐述如何通过内容挖掘与整合、教学策略设计以及评价体系构建等步骤，有效地提炼出课程中的思政元素。最终，文章将总结提炼方法的实施效果，并提出相应的建议和展望。

简介：摘要：教育部要求把思政教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设。思想政治教育是实现立德树人的根本途径。文章以报关实务课程为例，充分挖掘报关事务专业课程与思政内容的契合点，创新课程思政教学方法，提升教师课程思政能力来实现专业知识传授与价值引领相统一，达到课程育人的功能，落实立德树人的根本任务

简介：摘要：现在中国各类教育中强调在教学全过程中体现思政内容的应用，教学中我们是依靠教学单元——课程的实施来实现培养的各种目标；但是如何在课程中融合思政内容却并不没有一定之法。本文主要探讨课程与思政的融合之间的若干问题，分析问题的内涵原因，提出解决的应对办法。

简介：摘要:红色文化是在中国共产党坚强领导下聚集形成的宝贵精神财富。包含了各种教育教学资源。大中小学思想政治课一体化建设需要深入挖掘红色文化的价值。然而，在红色文化与高中思想政治课融合的过程中，存在着教学形式单一、内容挖掘深度不够、趣味性和号召力不高等问题。创新多种红色文化教学方式，构建新型数字化模式，建设校园红色文化基地，提高红色文化教育的实效性，增强思想政治课教学的吸引力。推动红色文化创造性转化和创新发展。

简介：摘 要：以计算机专业核心课程编译原理中编译器的设计与开发为例，阐述计算机专业上机编程环节不仅实现理论与实践相结合，而且融入信创和思政元素，探索出理论、实践、思政三位一体的新的教学方式。