简介：摘 要：本研究针对当前社会主义核心价值观受到冲击的背景下,医学生廉洁教育问题日益严峻的现实需求,探索出一条基于从严治党的医学生廉洁教育模式。该模式采取了包括理论教育、观看警示片、案例剖析、互动交流等多种教育方式,对促进医学生自觉遵守法律法规和道德规范起到了重要作用。经过实践运用,研究发现,该模式有效地提高了医学院实习学生的诚信意识,为培养具有高尚道德修养的医学院学生提供了一条行之有效的途径。本研究经验对各大教学医院医疗实习生廉洁从教工作有很好的借鉴意义。

简介：【摘要】  成果导向教育广泛应用于高等工程教育改革，近年来逐步应用于医学教育改革。本文阐述了成果导向教育概念、实施步骤和特点，探讨深入推进有弹性、高水平、可持续的方法，为成果导向教育进一步应用于外科护理实习生教学改革与实践提供参考。

简介：摘要：研究目的：探索双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生的培养策略和方式。研究方法：文献研究法，通过对相关文献的梳理，总结双导师培养背景下校外导师对师范类实习生培养的策略和方式。研究结果：双导师培养背景下，校外导师对师范类实习生有重要的培养作用。校外导师可以采取案例讲解、见习带教、开放课堂等多种培养策略和方式。研究结论：双导师培养机制能够发挥校内外导师各自优势，更好地培养师范类实习生，是一种有效的培养模式。

简介：摘要：职业伦理素养主要指的就是某一岗位或行业的从业人员，在参与职业活动的过程之中所呈现出的行为能力以及道德修养，我国的护理事业在发展的过程中，本科实习护生是十分重要的后备力量。因此，本科实习护生的职业伦理素养不仅体现着护理人员的社会职业形象，还会在一定程度上导致护患关系和护理质量受到影响。因此，针对本科实习护生的职业伦理素养情况进行研究，明确本科实习护生职业伦理素养现状以及提升策略则具有十分重要的价值。

简介： 摘要

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简介：【摘要】医学实习生是医学的储备人才和后备力量，对未来医院治疗水平和患者治疗效果均有一定的影响。而随着“以患者为中心”的医学理念的转变，临床对医学实习生的教育除专业技能以外，也逐渐增加了对职业道德的教育，目的是为医学行业输出更具有综合价值的高素质人才。本文现就医院实习生德育教育培养的方法进行综述，旨在为医学教学科的教学方法改进和完善提供思路。

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简介：摘要：本文旨在探讨产科护理实习实训课程体系的建设与优化，以提高产科护理实习教育质量。通过文献综述和案例分析，发现当前产科护理实习教育存在诸多问题，如课程设置不合理、教学方法单一等，制约了学生的实践能力和专业素养的提升。针对这些问题，本文提出了一系列优化措施，包括调整课程设置、创新教学模式、加强师资队伍建设等，旨在构建更为科学、系统的实习实训体系，提升学生的实践操作能力和专业素养，从而更好地满足产科护理人才培养的需求。

简介：摘要：死亡是所有人都必须接受的一个经历，但是因为所受教育、文化以及宗教等客观因素的不同影响，从而导致我国大部分人民对于死亡这个话题都是非常忌讳的。死亡态度就是指对自己、或者是对他人死亡，以及濒死的一种情绪与倾向评估。而临床医护人员往往要直面死亡，如果护理本科实习生对于死亡缺乏科学理性的认知，同时也不具备正确处理死亡问题的能力，不仅无法满足临终患者的实际护理需求，甚至还会对自己专业角色产生质疑。

简介：摘要：医学检验专业是多学科、多技术交叉形成的一门学科，具有实践性强、涉及面广、多学科交叉、综合性强等特点。医院实习是将理论知识与实际操作融会贯通的关键时期，如何把理论知识运用于实际临床工作，又如何在实际临床工作中巩固和学习新的理论知识，带教老师科学合理的带教计划和方式将在其中起到关键作用。笔者将结合检验科日常工作中带教经验，总结实习带教过程中遇到的问题和挑战，旨在探索更加科学合理的医学检验专业实习生带教模式。

简介：摘要：随着医疗服务的不断发展和医学技术的日新月异，护理职业也扮演着越来越重要的角色。在护理教育中，实习是培养学生实践能力和应对各种情况的关键阶段。然而，实习期间，护生常常面临着各种压力，这些压力可能来自于学习任务的重压、临床环境的挑战、与患者及其他医护人员的交流等方面。本文描述了实习护生压力的来源及现状，论述了手术室实习护生压力要高于其他科室的事实，阐述了实习护生不同时期的压力的状况，提出了缓解压力的措施及对未来的展望。

简介：摘 要：中餐烹饪实习实训基地是中职学校培养烹饪人才的重要场所，其规划与管理直接关系到学生实践能力的提升和烹饪技能的培养。本文对中职学校中餐烹饪实习实训基地建设的重要性进行阐述，并分析当前实训基地规划与管理的现状，探讨了相关策略，以期加强中职学校实训基地的管理水平，推动中餐烹饪实习实训基地的建设。

简介：摘要：随着汽车产业的快速发展和技术的不断进步，汽车维修行业对高素质技能人才的需求日益迫切。然而，传统中职学校汽车维修专业的教育模式往往难以满足行业对技能型人才的实际需求。因此，构建汽车维修专业产教融合实习实训体系显得尤为重要。本文旨在探讨中职院校汽车维修专业产教融合实习实训体系建设的关键意义及具体策略，以期为中职学校汽车维修专业的教育改革提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：在探讨路桥专业生产性实习实训基地实践教学体系的构建与完善。通过分析路桥专业的特点和实践教学的重要性，阐述生产性实习实训基地在培养学生实践能力、创新能力的关键作用。研究包括对现有实践教学体系存在的问题剖析，以及提出构建科学合理的实践教学体系的策略，包括基地建设、教学内容设计、师资队伍建设、考核评价机制等方面，以期为提高路桥专业人才培养质量提供参考。

简介：[摘要]目的：分析通过PBL联合情景模拟教学的方法对于消化内科的护理实习生在实习效果进行影响。方法：本研究选取2023年6月-2023年11月在我院实习的40名实习生作为研究对象，按照实习时间分为两组，6-8月的实习生为对照组，实施常规教学模式，9-11月的实习生为观察组，应用PBL联合情景模拟教学，对比相应的实习效果。结果：经过对比后发现，观察组的理论与实践成绩高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于实习生实施PBL联合情景模拟教学模式，能够有效的提升理论与实践成绩，值得推广应用。

简介：摘要：护理本科实习生心理韧性是影响其职业适应与成长的关键因素。本文首先阐述了心理韧性的核心概念及其相关理论，包括压力应对理论、复原力理论和积极心理资本理论，为理解护理实习生心理韧性提供了理论基础。接着，探讨了影响护理实习生心理韧性的多维度因素，包括个人特质（如自我效能感、乐观主义）、社会支持（如家庭、教师和同伴的支持）、职业认同感以及实习环境（如工作压力、工作满意度）。整体而言，增强护理本科实习生的心理韧性是提升护理质量和培养未来护理人才的重要策略。

简介：摘要：中等职业教育在中国教育体系中占据了至关重要的地位，尤其在培养技术型人才和服务产业发展方面发挥着关键作用。随着社会对高技能人才需求的日益增长，中职教育的质量和效果直接影响到劳动市场的供需平衡和经济的持续发展。然而，实习作为中职教育培训体系中的核心环节，其在执行过程中出现的各种学习困难问题日益凸显，这不仅阻碍了学生的个人职业技能发展，也对整体教育质量与成效造成了负面影响。

简介：摘要：为了更好的培养医学人才，每年都会有医学专业学生到医院进行几个月甚至更长时间的实习，通过在医院的实习，旨在能够让学生将学校所学的理论知识转化为实际技能，因此医学生参与实习对于其未来就业发展和促进医学领域发展都有着非常重要的意义。基于此，本文将重点分析现在医院实习生管理工作中存在的一些问题，以此为基础总结出几点针对性的解决措施。

简介：【摘要】目的：探究护理实习生临床带教思政模式构建及应用效果。方法：选取医院2023年1月至2024年1月接收护理实习生73名（学制均为三年），临床带教中开展思政模式构建，观察带教成绩，评估思政模式对实习生综合技能的影响。结果：带教后考核成绩高于带教前（P<0.01）；带教后实习生临床沟通技巧、医德素养、批判性思维、人文关怀评分均高于带教前（P<0.01）。结论：思政模式构建可提高带教成绩，培养护理实习生综合技能，提高实习阶段带教质量。