简介：

简介：【摘要】在国家号召的双减背景下身为一名小学班主任不仅要积极响应国家号召而且要做好家校沟通的工作，争取与家长合作为孩子创造一个健康快乐的成长环境。想要创建好一个好的环境不仅需要班主任的辛苦付出更需要家长的积极配合。所以班主任和家长建立良好的关系是不可或缺的。本文就双减背景下小学班主任家校沟通的重要性及策略展开论述。

简介：摘要：本文旨在探讨优化师生互动与沟通的策略，以提升小学数学教学效果。本文回顾了双减政策对数学教学的影响，强调了互动与沟通在数学学习中的作用。本文将围绕教师和学生的互动、沟通方式的优化以及促进有效学习的策略进行讨论。最后，总结了本文的主要观点，并提出了未来研究的方向。

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简介：分析工科类高职院校文秘专业实行“双证制”教育过程中存在的问题，并提出相应的对策。

简介：通过对电加工实训教学的改革与探索，提出了“基于工作过程”的“电加工双证融通”项目式教学模式，论述了实现“巩固工艺知识、训练操作技能、强化工程实际能力”教学目标的方法与手段．

简介：双证书制度的贯彻和深化是职业院校教育教学改革的核心,也是社会化专业技术人才培养的关键.文章简述了社会化专业技术人才的内涵,通过对我院纺织工程学科4个专业顶岗实习1年后学生的问卷调查与分析,总结近几年我院学历教育与职业教育相融合的教学改革成效及存在问题,针对此阐述了深化双证课改的措施.

简介：＂双证融通＂是一种学历教育＋职业技能教育的新型人才培养模式。普通高校成人高等教育实行＂双证融通＂的人才培养模式,不仅能满足社会对技能人才的渴求,也是成人高等教育自身变革的需要,更有利于实现成教学生的充分就业。目前,普通高校成人高等教育实行＂双证融通＂的人才培养模式还受到观念、制度等诸多因素的制约,笔者对此进行了分析并提出了思考。

简介：针对当前高职人力资源管理专业课程体系建设中存在的侧重理论、脱离实践和缺乏有效的＂双证融通＂的问题,以人力资源管理国家职业资格标准为参照,比对人力资源管理工作的六要素,结合人力资源管理工作不同的岗位设置对相关能力和素质的要求,重新梳理人力资源管理国家职业资格标准,提出将职业标准融入课程体系中的＂双证融通＂的专业课程体系。

简介：一次,某夫妇俩出发去海滨度假.他们要在那里痛痛快快地游泳,好好地晒晒太阳.像这样清闲自在地出去旅游,对他们来说生平还是第一次,而且是到那没有风,到那水温暖得像餐桌上的茶一样的海边.所在工厂给他们开了到“迎宾”休养所去的许可证.为了到休养所去,他们得乘电气火车、公共汽车,最后甚至要换乘古老的蒸汽轮船.可是,刚一到那儿就出了新鲜事:休养所当局拒绝接收他们,不给他们提供膳宿,理由是俩夫妇都没有携带公民证.是啊,公民证是这样一种凭证,没有它,你别想得到一张床位、一把椅子.坐在走廊里等吧,期待吧.

简介：一吴小奇正在工地上忙碌,忽然接到他爹的电话:小奇啊,付清昆他、他死了……付清昆死了?爹,你开啥国际玩笑,那老杂毛才五十郎当岁,阎王要他命还早着呢。吴小奇当他爹和他开玩笑,他知道他爹也恨付清昆。付清昆真的死了,不信你回村来看嘛。吴小奇的

简介：<正>1月12日,高邮市新坝煤球厂和新坝综合经营服务部法定代表人同高邮镇永安巷18号居民陈国元、陈洁签订了一份协议书,约定煤球厂及其综合经营部一次性赔偿款于今年6月2日全部付清。陈洁的父亲陈国元在协议书上签完名字后,说:要不是公证处的这份“特”证,我家的官司要胜也难啊!”这事还得从头说起。1997年10月16日上午10时,

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简介：有一度．我成了一个迷信的小女人。每个夜晚，我在灯光下研磨那些世界上最艰涩的文字。如此孜孜不倦，其实不过是为了求证一点命运——关于我和一人叫做“颜峻”的男人。当我的智商因为我和他的爱情而变得非常可怜的时候．我只好从易经、八字、紫微斗数、星座运程里去寻找些关于未来的暗示。

简介：《黑鞑事略》及其疏证笺证武尚清（一）《黑鞑事略》的传藏经纬民族史志，以本初记叙为尚。《黑鞑事略》其庶几乎！《黑鞑事略》一卷，宋彭大雅撰，宋徐霆疏证。彭文约撰于理宗绍定六年癸已（１２３３年），徐疏约成于端平二、三年间（元太宗七、八年）即乙未、丙申（１２...

简介：二、研究意义摘要

简介：摘要：沟通是伴随你一生的生存技能，沟通可以减少矛盾，可以增加团队之间的协作，可以增进团队管理的高效。

简介：据悉，在青岛今年将毕业的5．4万名中职毕业生中，持“双证”毕业的就达4．6万人，占毕业生总数85％，其中取得中级以上职业资格证书的有3．8万人，占毕业生总数的70％。近段时间，青岛市教育局在全国率先建立中职校职业技能鉴定所。鉴定所严格按照原劳动部《职业技能鉴定规定》《职业技能鉴定工作规则》等有关标准，负责对青岛市所属中职校相关专业开展“初中级等级证书”鉴定工作。

简介：本文从市场和面向岗位的角度，针对制造类专业，阐述了高职高专学校实施“双证制”教育的必要性，提出了构建“双证制”教育框架的基本原则和“双证制”教学方案实施办法。

简介：在高校转型形势下,应用型本科网络工程专业人才培养模式研究是一个热门课题。文章从双证融合培养目标的定位、知识体系的构建和课程体系的构建3方面说明双证融合的方法,介绍按照典型就业岗位,构建既具有学历特性又具有职业特性的应用型人才培养课程群的过程。