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  • 简介:在系统功能语言学的理论框架下,通过对主位理论中所存在的问题进行思考与讨论,试图对主位理论进行局部修正,使该理论在内部论述上更趋和谐一致,以强化该理论的解释力。

  • 标签: 系统功能语言学 主位理论 问题
  • 简介:<正>一佤语的句子分为云谓关系(有谓语)句和表述关系(有表语)句两类。云谓关系句包括"云谓者"和"主体"两部分。云谓者表示一种动作、行为的实现或一种性质、状态的存在和变化。主体是动作、行为的发出者或性质、状态的具有者。主体(主语)由体词充当,云谓者(谓语)由谓词充当。表述关系句包括"表述者"和"主题"两部分。主题是一种具体的或抽象的事物的名称,或动作、行为、性质、状态的名物化了的名称。表述者对于主题作出某种判断,指明

  • 标签: 词序 形容词 结构形式 动词 句子 结构关系
  • 简介:文章在对汉语史分期问题系统论述的基础上提出了自己的分期意见,认为王力先生设立过渡阶段的方案是正确的,另外应该增加远古、近古两个时期。

  • 标签: 汉语史 过渡阶段 远古期 近古期
  • 简介:字母词语是现代汉语中新出现的一种构词现象.文章从两个方面作了论述:外文字母的书写形式和读音并不能决定字母词语就不可能成为汉语词语;字母词语在汉语中的实际使用情况证明,像CD、VCD、MTV、WTO等词语确实已经成为汉语中的词语.

  • 标签: 字母词语 书写形式 读晋 汉语中的使用情况
  • 简介:<正>数字与诗歌似乎风马牛不相及,其实它们的关系根深蒂固,源远流长。虽不能说没有数字就没有诗歌,但不少好的诗歌,却往往同数字挂钩。古人在诗歌里运用数字,可以说曲尽其妙,往往使人叹为观止。本文拟以部分唐诗宋诗为例就数字入诗的形式、特点及其作用作初步探索。一、数字入诗的形式这里讲的数字主要指基数,即从一到十加上百,千、万、(?)、半和一、二的同义语如孤、独、双、两等共十九个。这些数字入诗的形式多种多样,大体上有下面几种:

  • 标签: 入诗 数字入 诗问题
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  • 简介:<正>一字典以字头为收列单位。一个字头有的只有一个读音,如天地的“天”只音tian,有的字头不只一个读音,如“长”字表示两端的距离音chang,表示增加音zhang。如果考虑到某些前代文献里的特殊读音,有的字头的读音可能会更多。编纂字典,一个字头有一个读音就建立一个音项,多音字有

  • 标签: 语言 汉语大字典 辞书 修订工作 有关问题 语音演变规律
  • 简介:摘要因此,欣赏朗诵,理解背诵,能够使得学生在学习小学语文古诗词的同时了解作者的思想感情。小学阶段的古诗词,多数是七言绝句和五言绝句,头联、颈联、尾联应怎样读,需要教师给予很好的指导。教师的示范朗诵对学生理解诗词具有很大的帮助,重视朗诵是诗词教学的根本。古诗词都有严格的韵律,读起来朗朗上口,行云流水,熟读还可以促进背诵。例如,李白的《静夜思》就应该让学生反复诵读,在读的过程中明白其意思。

  • 标签: 小学 语文 古诗词 教学 问题 解决策略 探析
  • 简介:我们《辞书研究》创刊至今已满了三周年。在从1979—1980年的丛刊、1981年的季刊到1982年起的双月刊所表明的前进过程中,充满着各方面读者、作者和专家的支持、鼓舞和赞助的热情。这种使我们感激并引以为促进力量的热情的十分可贵之处,是在于对我国社会主义辞书事业提供具体的辞书编纂理论和实践的探讨研究。这里按来稿收到先后次序发表的一组笔谈正也是这种精神的体现,是对我们刊物创刊三周年的有实际意义的纪念,也是对辞书编纂和研究工作的充实和提高的期待.编者

  • 标签: 理论与实践相结合 辞书研究 辞书编纂 道路 说文解字 周年
  • 简介:<正>讨论字典的引例,首先应该研究在字典编纂工作中应该选用什么样的例句,这是从积极方面说的。在字典编纂工作中还有必要从另一方面探讨这个问题,那就是哪些材料不宜作为例子,或者说引例有些什么限制,这是从消极方面说的。但是它并不是无

  • 标签: 字典编纂 查字典 例句 句子 义项 引用
  • 简介:俄语强化教学问题探讨张晶黑龙江大学随着中国与俄罗斯关系的改善及交往的发展,中国人学习俄语的热情正不断高涨。客观形势给我国俄语教学提出了迫切的任务──不断提高俄语教学法水平,改善教学手段,以提高单位时间内的教学质量。在寻求解决这一课题的途径时,有必要回...

  • 标签: 强化教学 外语教学 个性特点 暗示教学 教学过程 教学原则
  • 简介:在重新审视以往同源词判定方法的基础上,文章论证了词的词源意义相同和古音相同或相近是判定同源词标准的观点,认为字形的联系是判定同源词的辅助手段.

  • 标签: 同源词判定 词源意义 字形
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  • 简介:本文在已有理论和事实材料的基础上,对汉语祈使句四个方面(即主语、语气词、语调、标点)的传统理论进行了反驳,澄清了一些不正确的看法,揭示了祈使句的本质。

  • 标签: 语气词 祈使语气 陈述句 现代汉语语法 语调 主语
  • 简介:本文通过实例阐述猜想在解决数学问题中的作用以此说明在义务教育的实施过程中,数学教育应重视猜想的教学.

  • 标签: 智力 创造性思维 直觉 类比 归纳
  • 简介:<正>语体乃是"语言修辞学的第一性的,而且是最深厚的基础。"语体问题不仅是功能修辞学,而且也是整个现代修辞学的中心问题。在整个修辞学研究史中,语体研究还只几十年的历史(我国的语体研究史就更短了),语体学的许多问题还有待进一步研讨。语体问题是修辞学中最复杂、争论最多的问题,这是公认的事实。这首先涉及到"语体"这个概念本身。苏联著名学者维诺格拉多夫院士说得好:"很难找出

  • 标签: 研究问题 语体研究
  • 简介:对刘勰的定位问题,这是中国学术史上的大事,因为刘勰的文名实在太大了,多少年来一直困扰着刘勰研究者。它既涉及对《文心雕龙》性质的认识,也涉及对刘勰著作《刘子》一书的认证上。文论界定为文学理论批评家,哲学界定为自然主义哲学家。事实上,在中国历史上,思想家兼文学家是常有的事,何以在刘勰身上出现如此大的分歧呢?这当如胡道静说的“人们的头脑多框框,看问题就僵化”造成的。

  • 标签: 文心雕龙 刘勰定位 文学理论家 思想家 哲学家
  • 简介:汉语规范化问题断想黄佑源1955年召开的“现代汉语规范问题学术会议”,称得上是一次“群贤毕至,少长咸集”的历史盛会,也可说是现代汉语规范化进程中的一座里程碑。在此之前,不能说汉语没有规范,也不能说有关方面和有关人士没有做过规范化工作;但是,真正自觉地...

  • 标签: 汉语规范化 现代汉语 普通话 语言现象 语言实践 语言规则
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  • 作者: 周佳娴
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:据国内近年来的研究表明:中小学一般教师平均每堂课的有效提问仅有56%。也就是说,教学中近一半的课堂教学提问是低效的或者是无效的。
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